서신동 중등영어과외

서신동중등영어과외, finish 뒤 동명사와 to부정사 구분 확인

cleaning을 결정하는 문장 속 결합

문법 연습 자료는 “She finished ___ her room. (cleaning / to clean)”입니다. 빈칸을 채울 때는 뒤에 올 행동의 뜻만 해석하기보다, 빈칸 앞 동사인 finish가 어떤 형태와 결합하는지를 확인해야 합니다. 이 문장에서 정답은 cleaning이며, 완성된 문장은 “She finished cleaning her room.”입니다. finish 뒤에는 어떤 일을 끝냈다는 의미를 이어 주는 동명사 cleaning이 오기 때문입니다.

비교할 답인 to clean은 ‘청소하기 위해’ 또는 앞으로 할 행동을 나타내는 to부정사 형태입니다. 그러나 이 자료에서 주어가 한 일은 방을 청소하려고 한 것이 아니라 청소를 끝낸 것입니다. 따라서 finish와 뒤 행동을 연결하는 형태가 맞지 않습니다. “to clean”이라는 표현만 보고 선택했다면, 자료에서 finish를 다시 지목하고 그 뒤에 어떤 형태가 요구되는지 되짚어야 합니다. 목표키워드에 맞춘 문법 학습에서도 단어 하나의 뜻보다 앞 동사와 뒤 형태의 결합을 함께 읽는 과정이 필요합니다.

두 선택지를 나란히 놓고 형태를 고치는 과정

응답을 확인할 때는 “자료의 어느 부분을 보고 이 답을 정했나요?”라고 물어 처음 판단에 사용한 근거를 살핍니다. to clean을 골랐다면 단순히 오답이라고 표시하지 않고, finish와 빈칸의 연결을 자료 안에서 찾게 합니다. 교정 과정에서는 ‘결합 표현 묶음’을 표시해 finish 뒤에 동명사가 이어진다는 관계가 눈에 보이도록 합니다. 이어서 to clean과 cleaning을 나란히 놓고 필요한 형태를 직접 바꾸게 합니다.

수정할 문장은 “She finished cleaning her room.”이며, 바뀐 부분은 to clean이 cleaning으로 바뀐 것입니다. “앞 동사와 뒤 행동이 어떤 형태로 연결되나요?”라는 질문은 이때 finish와 cleaning의 관계를 설명하도록 돕는 데 사용합니다. 답을 그대로 따라 쓰는 데 그치지 않고, 왜 형태를 바꾸었는지 근거를 확인한 뒤 표시를 치웁니다. 그 상태에서 새 자료를 제시해 도움을 받은 수정과 표시 없이 처음 판단한 결과를 구분합니다.

다른 동사와 표현에서 달라지는 조건

재확인 과제 1은 “They decided ___ early. (to leave / leaving)”입니다. 여기서 정답은 to leave이고, 완성 문장은 “They decided to leave early.”입니다. finish와 달리 decide는 결정한 행동을 to leave로 연결합니다. 따라서 첫 자료에서 cleaning을 골랐다는 이유만으로 모든 동사 뒤에 동명사를 쓰면 안 되며, 이번에는 decided가 어떤 결합을 요구하는지 따로 판단해야 합니다. leaving을 선택했다면 decide 뒤에 결정한 행동을 어떻게 잇는지 근거와 다시 대조합니다.

재확인 과제 2는 “We look forward to ___ you. (see / seeing)”입니다. 정답은 seeing이며, 문장은 “We look forward to seeing you.”가 됩니다. 이 경우에는 look forward to 전체 표현을 하나의 결합으로 보고, 그 안의 to가 전치사이므로 뒤에 동명사 seeing을 씁니다. 과제 1의 to leave와 겉모양은 같아 보여도, decide 뒤의 to부정사와 look forward to 뒤의 전치사는 기능이 다릅니다. 두 과제에서는 답만 맞았는지보다 decided, look forward to처럼 실제로 짚은 표현과 그에 맞는 근거가 함께 맞는지를 살펴야 합니다. 각 동사의 결합과 표현의 의미를 따로 구분할 때 새로운 문장에서도 형태를 기계적으로 일반화하지 않고 판단할 수 있습니다.