부산 부산강서고등학교 고3영어과외

방학 중 평일 오전에 부엌에 나왔다가 아이 책상 위 듣기 스크립트를 보게 됐어요. 그냥 틀어 놓고 지나간 줄 알았는데, 문장 전체가 아니라 중간중간 표현 몇 군데에만 밑줄이 그어져 있더라고요. 물어보니 소리는 들었는데 무슨 말인지 바로 안 잡힌 부분이라고 했습니다. 전에는 듣기 문제를 틀려도 답만 확인하고 넘기는 일이 많았거든요. 그 뒤 부산 영어과외 교재를 정리하던 날에도 비슷한 모습이 보였어요. 다음 시험 계획을 적어 둔 종이 옆에 듣기 스크립트가 펼쳐져 있었고, 놓친 표현만 다시 표시해 두었더군요. 한참 붙잡고 있지는 않고 필요한 부분을 체크한 뒤 곧바로 다음 일정으로 넘어갔습니다. 예전 같으면 틀린 번호만 동그라미 치고 끝냈을 텐데, 이번에는 어디서 놓쳤는지를 남겨 둔 게 또렷하게 보였어요.

영어 수업이 없는 날이라 책상도 비어 있을 줄 알았는데, 아이가 영어 교재를 덮기 전에 작은 포스트잇을 붙여 두었더라고요. 모르는 표현을 여러 개 적은 게 아니라 딱 하나만 써 놓아서 무슨 뜻인지 봤더니, 읽다가 막혔던 표현이었습니다. 예전 같으면 그냥 밑줄만 긋거나 답을 확인하고 지나갔을 텐데, 그날은 다시 볼 자리를 따로 남겨 둔 셈이었어요. 부산 영어과외를 하면서 받았다는 새 단어 목록을 식탁에서 펼쳐 놓은 날에도 그런 모습이 보였어요. 모르는 표현마다 표시를 해 둔 뒤 한참 고르길래 물어보니, “이건 다음에 먼저 볼 거야” 하더군요. 전에는 모르는 게 많으면 어디부터 봐야 할지 몰라 그대로 넘기기 일쑤였는데, 이번에는 다시 확인할 표현 하나를 직접 정해 두었습니다. 포스트잇 하나로 끝난 줄 알았던 행동이 단어 목록에서도 이어진 게 조금 신기했어요.

부산에서 평일 저녁 수업을 시작했을 때는 새 선생님께 적응하는 데 시간이 좀 걸렸지만, 주말 오전에 아이가 먼저 공부 시간이 부족하다고 솔직히 말하는 모습이 인상적이었습니다. 시험 계획을 세우며 선생님은 할 일뿐 아니라 줄일 공부도 부모에게 알려 주셨고, 이제는 필요한 내용을 아이가 직접 선생님께 전합니다.

시험 직전에는 다른 과목 일정까지 살펴 영어 공부 시간을 조정했고, 새 학기에는 학교 시간표에 맞춰 숙제와 복습 계획도 다시 세워 주셨습니다. 부산에서 영어과외를 시작한 뒤에도 아이는 수업 중 집중이 자주 끊겼지만, 선생님은 부담을 주기보다 수업 후 이해한 내용과 궁금한 점을 편하게 말하도록 이끌어 주셨습니다. 예전처럼 시험 결과가 좋지 않다고 며칠씩 의욕을 잃기보다, 이제는 집에 와서 먼저 수업 이야기를 꺼내고 스스로 공부 시간을 정합니다.

새 학기마다 영어 과제가 많으면 시작도 전에 부담을 느끼던 아이가, 부산 선생님과 방학 중 시험 범위를 미리 살펴본 뒤 할 일을 작은 단위로 나누어 준비했습니다. 숙제도 실제로 끝낼 수 있는 양만 정해 주셔서 시험기간에도 공부 흐름이 끊기지 않았고, 미루는 시간도 눈에 띄게 줄었습니다.