청주 · 중등 영어 학습
청주송정동 중등영어과외
청주송정동에서 중등 영어 수업을 준비한다면 현재 학교 진도와 사용하는 교재를 함께 살펴보세요. 이 페이지에서는 시간·장소·수량의 최종 정보 내용을 예시로 다루며, 학생의 학습 상태에 따라 필요한 연습을 정합니다.
방문·온라인으로 진행하는 학생 맞춤 1:1 수업
청주송정동 중등영어과외는 방문 수업과 온라인 수업 모두 가능합니다. 학생의 현재 학습 상태와 지금까지 공부한 내용을 바탕으로 수업의 시작점과 진행 내용을 정합니다.
첫 수업에서는 무엇을 확인하나요?
- 현재 학습 상태 — 혼자 읽고 이해하거나 표현할 수 있는 부분과 도움이 필요한 부분을 살펴봅니다.
- 지금까지 공부한 내용 — 배워 온 범위와 익숙한 활동, 어려워했던 내용을 함께 확인합니다.
- 현재 사용하는 학습 자료 — 학원 교재나 따로 풀고 있는 문제집 등을 살펴보고, 이미 공부한 부분과 보완할 부분을 나눕니다.
평소 사용하던 교재와 풀어본 내용을 준비해 주세요. 학생마다 다른 학습 경험을 확인하고, 필요한 연습과 진도를 맞춰 갑니다.
중1·중2·중3 영어, 현재 진도와 필요한 복습을 함께 봅니다
어휘·문법·독해·듣기·서술형 가운데 어떤 활동에 도움이 필요한지 확인합니다. 아래 세부정보 기록 글은 수업에서 다룰 수 있는 한 가지 예시이며, 모든 학생이 같은 내용으로 시작하지는 않습니다.
중1 · 교과서 문장을 읽고 바꿔 쓰기
교과서의 짧은 문장에서 누가 무엇을 하는지 찾고, 주어나 시간을 나타내는 말을 바꾸어 써 봅니다. 단어를 따로 외우는 데서 그치지 않고 문장 속 뜻과 동사 형태를 연결합니다.
청주송정동 중1 학습 안내중2 · 본문 변형과 서술형 연습
배운 본문에서 표현이 바뀐 문장을 읽고 원래 내용과 같은지 비교합니다. 제시어로 문장을 완성하거나 어색한 부분을 고치면서, 문법 지식을 실제 답안에 적용하는 연습을 합니다.
청주송정동 중2 학습 안내중3 · 긴 문장과 누적 어휘 정리
문장이 길어질 때 중심 내용과 명사를 설명하는 부분을 나누어 읽고, 문단의 핵심을 짧게 정리합니다. 자주 혼동하는 어휘는 지문 속 쓰임으로 복습하며 현재 학교 시험 범위와 다음 학습을 연결합니다.
청주송정동 중3 학습 안내학교 시험 · 듣기 · 서술형
학교에서 받은 자료와 평가 범위를 함께 살펴봅니다. 듣기는 대본 없이 들은 응답을, 서술형은 제시어·문법·의미 조건을 지킨 답안을 확인합니다.
학년보다 실제 진도와 학습 상태를 먼저 확인합니다
위 활동은 학년별 수업의 예시입니다. 학교와 교재에 따라 배우는 순서가 다르므로, 첫 수업에서 지금까지 공부한 내용과 최근 답안을 보고 필요한 활동과 난이도를 조정합니다.
세부정보 기록 학습에서 살펴볼 부분
청주송정동 중등영어 수업을 위한 학습 예시입니다. 아래에서는 “회의 장소는 어디인가요?”라는 질문을 다룹니다. 한 문제만으로 학생의 전체 영어 수준을 판단하지 않습니다.
질문한 정보와 최종 안내를 짝짓기
이번 본문에서 살펴볼 근거는 다음과 같습니다. not이 Room 8을 제외하며 시작 장소는 Room 5이다.
새 자료에 적용할 내용
각 대본에서 질문한 정보의 종류를 구별한다. 정정 정보와 시각 계산 등 필요한 행동은 대본별로 설명한다.
단어를 알아도 내용 연결이 어렵다면
문맥에 맞는 뜻을 고르고 대명사의 대상과 연결 표현을 짚어 봅니다. 한 문장을 이해한 뒤 앞뒤 내용과 어떤 관계인지 짧게 설명해 봅니다.
학교 자료와 함께 연습하기
세부정보 기록 학습 예시와 비슷한 어려움이 있었다면, 사용 중인 교과서나 문제집의 해당 부분을 준비해 주세요. 학교 진도와 최근 답안에 맞춰 연습량과 난이도를 조정합니다.
청주송정동중등영어과외 Room 5와 Room 8에서 회의 장소를 정확히 남기기
듣기에서 마지막에 나온 숫자가 늘 답이 되는 것은 아닙니다. 청주송정동중등영어과외의 이번 자료에서는 회의 시각과 장소, 제외한 장소가 한 문장에 나옵니다. 질문이 장소를 묻는다는 점을 먼저 확인한 뒤, 교사가 읽는 대본을 듣고 답합니다. 대본과 정답은 응답 전에는 가려 두고 영어 철자와 정보 이해를 나누어 봅니다.
not Room 8이 제외하는 장소
연습 자료: The meeting begins at ten in Room 5, not Room 8. 질문: 회의 장소는 어디인가요?
회의가 시작하는 시각은 ten이고 장소는 Room 5입니다. not Room 8은 8번 방이 아니라는 제외 정보이므로 정답으로 남길 장소는 Room 5입니다. 가장 나중에 들린 Room 8을 그대로 쓰면 not의 역할을 놓친 것입니다. 앞 숫자를 뒤 숫자로 바꾸는 구조가 아니라 뒤에서 제외한 장소를 구별하는 문장이라는 점을 확인합니다.
교정에서는 시각과 장소를 서로 다른 칸에 적고 Room 8에는 제외 표시를 합니다. 학생이 5와 8을 잘못 들었는지, 숫자는 들었지만 not을 놓쳤는지 처음 선택의 이유를 묻습니다. 필요하면 그때 대본을 보며 표현을 확인하고, 표시를 치운 뒤에는 장소와 제외 근거를 함께 말하게 합니다. 정답을 보고 옮겨 쓴 것과 스스로 들은 첫 응답은 구분해 남깁니다.
색과 수량을 짝지어 남기기
확인 자료: Bring three red folders and two blue folders. 질문: 파란 폴더는 몇 개 필요한가요?
red folders는 three, blue folders는 two로 연결됩니다. 파란 폴더의 수량을 묻기 때문에 two가 답입니다. 두 종류를 합한 수나 빨간 폴더의 수를 적으면 질문한 대상이 바뀝니다. 이번에는 not으로 제외하는 방식이 아니라 색과 개수를 묶어 듣는 방식이 필요합니다. blue를 듣고 거기에 붙은 수량을 남겼는지 설명하게 합니다.
Students에 적용되는 요금
확인 자료: The ticket is eight dollars. Students pay six dollars. 질문: 학생의 표 가격은 얼마인가요?
표 가격이 eight dollars라는 안내 뒤에 Students pay six dollars.가 이어집니다. 학생 가격을 묻는 질문에는 six dollars가 맞습니다. 앞 가격을 무조건 지우는 것이 아니라 누구에게 적용되는 가격인지 분류해야 합니다. 영어로 six dollars를 쓰지 못했더라도 학생 요금이 6달러라고 이해했다면 듣기 내용과 철자 학습을 따로 점검합니다.
두 새 응답을 모두 받은 다음 색별 수량과 대상별 가격의 근거를 듣습니다. Room 5에서는 not이 제외하는 정보, two에서는 blue와의 짝, six dollars에서는 Students라는 조건을 각각 확인합니다. 숫자를 기억한 개수보다 질문이 요구한 정보에 맞춰 선택했는지가 핵심이며, 모든 대본을 마지막 숫자 고르기나 정정 찾기로 처리하지 않도록 합니다.
현재 학습에서 함께 살펴볼 범위
중등 영어
교과서 어휘와 문장 구조, 본문 이해, 듣기, 문장 변형과 서술형을 함께 살펴봅니다. 중1은 기본 문장과 시제, 중2는 표현을 바꿔 쓰는 과정, 중3은 긴 문장과 누적된 어휘 중 실제 진도에 필요한 부분을 우선합니다.
수업 진행 예시
문장을 외운 뒤 바꿔 쓸 수 있는지
She plays tennis after school.에서 주어를 They로 바꾸면 They play tennis after school.이 됩니다. plays가 play로 바뀌는 이유를 설명하고 새 문장에서도 같은 기준을 적용합니다.
듣기에서 놓친 단서 찾기
약속 시간이 세 시에서 네 시로 변경되는 짧은 대화를 듣고 최종 시간을 고릅니다. 처음 나온 숫자만 기억했는지 확인하고, 대본에서 변경을 나타내는 표현을 찾은 뒤 다시 듣습니다.
위 내용은 지도 범위와 연습 방법을 설명하는 예시입니다. 학생이 이미 배운 내용과 현재 진도에 맞춰 적용하며, 모든 내용을 한 수업에서 진행하지 않습니다.
수업 진행 안내
상담 → 선생님 연결 → 첫 수업 → 정규 수업
학생의 학습 상황을 상담하고, 선생님과 수업 방식이 맞는지 확인한 뒤 시간·횟수·비용을 정합니다. 숙제 확인과 보호자 피드백은 학생별로 조율하며, 보강과 일정·선생님 변경이 가능합니다.
중등 과외 수업료
| 학교급 | 방문 수업 | 화상 수업 |
|---|---|---|
| 중등 | 29~44만 원 | 26~40만 원 |
회당 수업 시간에 따라 금액이 달라집니다. 주당 횟수와 회당 시간, 최종 월 수업료는 상담에서 정합니다.
주 1회부터 주 3회 이상까지 횟수를 조율할 수 있습니다. 같은 회당 시간으로 주 1회 진행할 경우, 위 주 2회 금액의 절반이 기준입니다.
수업 이용에 관한 자주 묻는 질문
수업 준비와 비용·보강에 관한 안내도 함께 확인해 주세요.
세부정보 기록 학습과 수업 준비 질문
숫자를 들었는데 답이 틀리면 무엇을 확인하나요?
질문이 시간·가격·장소 중 무엇을 묻는지 먼저 구분하세요. 정정된 정보가 있는지 끝까지 듣고, 대상별 가격이나 출발·도착 시각을 섞지 않았는지 살펴봅니다.
학원 숙제가 많은데 과외 과제까지 늘어나나요?
현재 학원 교재와 학교 과제의 분량을 함께 확인합니다. 세부정보 기록 내용이 기존 숙제에 있다면 어려웠던 문장과 오답을 수업 자료로 활용할 수 있습니다. 추가 연습은 이미 공부한 범위와 학생이 소화할 수 있는 양을 고려해 상의합니다.
청주송정동 중등영어과외 상담 준비
아이가 평소 공부하던 자료를 기준으로 이야기하면 필요한 도움을 더 구체적으로 확인할 수 있습니다.
- 현재 학년과 사용 중인 영어 교재
- 혼자 읽거나 풀어본 부분, 도움을 받았던 부분
- 어휘·문법·독해·듣기·서술형 중 특히 어려워하는 부분
- 희망하는 수업 시간과 진행 방식
방문 또는 온라인 중 희망하는 방식을 알려 주세요. 수업 가능한 시간과 비용은 문의 시 확인해 주세요.