알파시티 초등영어과외

알파시티초등영어과외에서 배우는 these와 those의 거리와 문장쓰기

이 과제는 손에 든 두 장갑을 가리키며 “___ are my gloves.”의 빈칸을 These와 Those 중에서 고르는 활동입니다. 장갑이 여러 개라는 점만 보는 것이 아니라, 말하는 사람에게 가까이 있는지 멀리 있는지를 함께 판단해야 정답을 정할 수 있습니다. 손에 든 대상은 가까우므로 완성된 문장은 “These are my gloves.”입니다.

두 장갑이 가까울 때 These를 고르는 이유

These와 those는 모두 여러 대상을 가리킬 때 쓰이지만 거리가 다릅니다. 가까이 있는 여러 대상을 가리킬 때는 these, 멀리 있는 여러 대상을 가리킬 때는 those를 사용합니다. 따라서 수는 두 표현 모두 복수로 같지만, 가리키는 위치가 선택을 결정합니다. “These are my gloves.”는 ‘이것들은 내 장갑이야’라는 뜻으로, 손에 들고 있는 장갑과 말하는 사람 사이의 가까운 거리를 나타냅니다.

이 자료에서 Those를 골랐다면 ‘장갑이 여러 개’라는 조건은 보았지만, 손에 들고 있다는 위치 정보까지 연결했는지는 더 확인해야 합니다. Those는 멀리 있는 여러 대상을 가리킬 때 알맞으므로 손에 든 장갑에는 맞지 않습니다. 다만 이 선택 하나만으로 개념이나 어휘를 이해하지 못했다고 단정하지 않고, 자료의 뜻을 말하거나 필요한 대상을 짚는 행동을 함께 살펴야 합니다.

수량은 그대로 두고 거리 단서를 표시하기

교정할 때는 먼저 두 장갑이 여러 개라는 점과 가까이 있다는 점을 나누어 봅니다. 복수·거리 표에서 수는 ‘여러 개’로 고정하고, 거리만 가까움과 멂으로 구분합니다. 그런 다음 These는 가까운 여러 대상, Those는 먼 여러 대상이라고 연결합니다. 교사는 “여러 물건이 가까이 있는지 멀리 있는지도 보았니?”라고 짧게 물어, 학생이 수량만 보고 고른 것인지 위치까지 확인했는지 생각하게 할 수 있습니다.

처음 Those를 선택했다면 곧바로 답을 대신 말하지 않고, 손에 든 장갑과 선택한 낱말을 대조합니다. 여러 개라는 조건은 그대로 맞지만 가까운 거리와 Those가 어울리지 않는다는 차이를 확인한 뒤, 필요한 부분만 고칩니다. 수정한 답은 “These are my gloves.”입니다. 이때 These의 뜻과 장갑의 위치를 다시 연결하고, 문장 끝까지 읽으며 가까운 여러 대상을 가리키는 표현이 These인지 확인합니다.

학생이 표를 보며 답을 바꾼 것과 아무 도움 없이 처음부터 고른 것은 같은 방식의 성공으로 기록하지 않습니다. 말로 규칙을 길게 설명하지 못하더라도 These 카드를 다시 짚거나 가까운 장갑을 지목했다면, 실제 선택 행동을 함께 살펴볼 수 있습니다.

먼 양말과 손에 든 연필로 다시 확인하기

표시와 설명을 치운 뒤에는 두 과제에 모두 먼저 답하게 합니다. 이때 교사는 두 응답이 남을 때까지 정답이나 거리 힌트를 알려 주지 않고, “자료에 맞게 답을 완성해 보세요.”와 같은 중립적인 질문만 사용합니다. 과제 1은 멀리 걸린 양말들을 보고 “___ are dry.”를 완성하는 활동입니다. 양말은 여러 개이고 멀리 있으므로 정답은 Those이며, 문장은 “Those are dry.”가 됩니다.

과제 2는 손에 든 연필 여러 자루를 보고 “___ are pencils.”를 완성하는 활동입니다. 연필도 여러 개이지만 손에 들고 있어 가까우므로 정답은 These입니다. 완성된 문장은 “These are pencils.”입니다. 두 과제에서 수량은 모두 복수로 유지되지만, 위치가 멀리 걸린 양말에서 손에 든 연필로 달라졌기 때문에 답도 Those에서 These로 달라집니다.

두 문제를 푼 다음에는 선택에 사용한 단서를 확인합니다. 양말에는 Those, 연필에는 These를 선택했는지뿐 아니라, 가까움과 멂이 달라진 자료에 맞춰 표현을 바꾸었는지를 봅니다.