신방동 초등영어과외

신방동초등영어과외, My brother drinks에서 3인칭 단수 현재형 s 찾기

이번 과제는 My brother ___ milk every morning.의 빈칸에 drink와 drinks 중 알맞은 낱말을 넣어 완성하는 문장쓰기입니다. 결정할 조건은 두 가지입니다. every morning은 매일 아침 반복되는 현재의 습관을 나타내고, My brother는 말하는 사람이나 듣는 사람이 아닌 한 사람을 가리킵니다. 따라서 문장의 뜻과 주어의 수를 함께 살펴야 합니다.

매일 하는 일과 한 사람을 나타내는 주어

My brother의 뜻은 ‘나의 남자 형제’이며, 이 문장에서는 한 명의 형제를 말합니다. milk는 우유, every morning은 매일 아침이라는 뜻이므로 전체 문장은 ‘내 남자 형제는 매일 아침 우유를 마신다’가 됩니다. 여기서 빈칸은 우유를 마시는 행동을 나타내는 동사 자리입니다. 이처럼 3인칭 단수 주어의 현재 습관을 나타내는 평서문에서는 drink에 s를 붙입니다. I나 you도 한 사람을 뜻할 수 있으므로, 사람 수만으로 정하지 않습니다.

drink는 ‘마시다’라는 기본형이고, drinks는 이 문장에서 필요한 현재형입니다. My brother drink milk every morning라고 고르면 행동의 뜻은 어느 정도 연결되더라도, 한 사람인 주어와 현재 습관에 맞는 동사 형태가 완성되지 않습니다. 반대로 My brother drinks milk every morning.은 주어, 행동, 반복되는 시간을 모두 반영한 완전한 문장입니다.

주어와 동사 끝을 연결해 직접 고치기

처음에는 “자료에 제시한 뜻에 맞게 빈칸을 완성해 보세요”라는 질문에 먼저 답하게 합니다. 이때 drink를 선택했다면 그 선택만으로 개념이나 어휘를 잘못 이해했다고 단정하지 않습니다. 문장의 뜻을 알고도 형태를 빠뜨렸을 수 있고, My brother와 every morning의 역할을 충분히 확인하지 않았을 수도 있기 때문입니다. 필요하다면 자료가 나타내는 뜻을 말하거나 가리켜 보게 하여 무엇을 이해했는지 함께 살핍니다.

교정할 때는 주어 전체인 My brother와 시간 표현인 every morning을 먼저 표시하고, 빈칸의 동사 끝을 주어와 연결합니다. “습관을 나타내는 주어가 나·너가 아닌 한 대상이니?”라고 짧게 물어 주어가 한 사람임을 확인할 수 있습니다. 이 질문은 답을 바로 알려 주는 대신, 왜 동사 끝을 살펴야 하는지 생각하게 하는 교정 단서입니다.

그다음 처음 고른 drink와 알맞은 형태를 나란히 대조합니다. 바꿀 부분은 동사 끝이며, 기본형 drink에 s를 붙여 drinks로 직접 수정합니다. 수정한 뒤에는 s가 실제로 끝에 붙었는지 살펴보고, 문장을 My brother drinks milk every morning.으로 다시 읽습니다. 표시와 설명을 정리한 뒤에는 도움을 받은 답과 혼자 선택한 답을 구분해 확인합니다.

They walk와 He plays에서 달라지는 선택

재확인에서는 두 문장을 모두 먼저 답하게 하며, 두 응답이 남기 전에는 정답이나 규칙을 미리 알려 주지 않습니다. 첫 문장은 They ___ to school every day.이고 선택지는 walk와 walks입니다. They는 ‘그들은’이라는 복수 주어이고, every day는 매일 반복되는 습관을 뜻합니다. 이 자료에서 알맞은 문장은 They walk to school every day.이므로 walk를 고릅니다. 여러 사람을 나타내는 주어 뒤에는 제시된 기본형을 그대로 사용합니다.

둘째 문장은 He ___ soccer every day.이며 play와 plays 중에서 선택합니다. He는 ‘그는’이라는 한 사람의 주어이고, soccer는 축구, every day는 매일이라는 뜻입니다. 따라서 완성된 문장은 He plays soccer every day.이며 정답은 plays입니다. 두 문장 모두 반복되는 현재의 행동을 말하지만, They와 He의 수가 달라서 동사 선택도 walk와 plays로 달라집니다.

두 답을 모두 확인한 뒤에는 무엇을 보고 골랐는지 묻고, 주어를 짚은 뒤 동사 끝 형태를 선택했는지 살핍니다. They walk와 He plays를 각각 정확히 골랐다면 두 자료에서 주어의 수에 따라 형태를 적용했는지 확인할 수 있습니다. 말로 이유를 길게 설명하는지보다 실제로 고른 낱말과 짚은 근거, 도움 없이 답했는지를 함께 보는 것이 중요합니다. 신방동초등영어과외에서도 다음에는 이 두 문장을 다시 제시해, 주어를 확인한 뒤 동사 끝을 선택하는 행동이 유지되는지 살펴볼 수 있습니다.

현재형 동사 참고: https://learnenglish.britishcouncil.org/free-resources/grammar/english-grammar-reference/present-simple