대전 · 초등 영어 학습
관저동 초등영어과외
아이에게 필요한 영어 공부는 어디에서 시작해야 할까요? 지금까지 배운 내용과 현재 사용하는 교재를 살펴보고, 혼자 할 수 있는 부분부터 수업의 방향을 잡습니다.
방문·온라인으로 진행하는 학생 맞춤 1:1 수업
관저동 초등영어과외는 방문 수업과 온라인 수업 모두 가능합니다. 학생의 현재 학습 상태와 지금까지 공부한 내용을 바탕으로 수업의 시작점과 진행 내용을 정합니다.
첫 수업에서는 무엇을 확인하나요?
- 현재 학습 상태 — 혼자 읽고 이해하거나 표현할 수 있는 부분과 도움이 필요한 부분을 살펴봅니다.
- 지금까지 공부한 내용 — 배워 온 범위와 익숙한 활동, 어려워했던 내용을 함께 확인합니다.
- 현재 사용하는 학습 자료 — 학원 교재나 따로 풀고 있는 문제집 등을 살펴보고, 이미 공부한 부분과 보완할 부분을 나눕니다.
평소 사용하던 교재와 풀어본 내용을 준비해 주세요. 학생마다 다른 학습 경험을 확인하고, 필요한 연습과 진도를 맞춰 갑니다.
지금 어떤 듣기 학습이 필요한가요?
요일 변경 안내 학습을 시작할 때는 정답 여부와 함께 어떤 자료와 도움을 사용했는지도 살펴봅니다. 학생의 현재 상태에 따라 아래 활동 중 필요한 부분부터 수업을 진행합니다.
듣기 전에 질문 확인하기
무엇을 알아내야 하는지 먼저 살펴봅니다. 소리를 들은 뒤 질문이 요구하는 정보에 맞춰 답하는지 확인합니다.
들은 정보 연결하기
익숙한 단어 하나만 고르는지, 함께 나온 사람·사물·조건을 연결하는지 살펴봅니다.
도움과 반복 횟수 구분하기
대본을 보았는지, 몇 번 들었는지에 따라 반응을 나누어 확인하고 다음 연습의 범위를 정합니다.
이 페이지에서 살펴볼 학습 주제
요일 변경 안내 내용을 다룹니다. 관저동초등영어과외에서 익히는 요일 변경 안내 듣기에서 자료와 설명을 확인하고, 현재 사용하는 교재에서 비슷하게 어려웠던 부분을 함께 살펴보세요.
관저동초등영어과외에서 익히는 요일 변경 안내 듣기
“The trip is not on Tuesday. It is on Wednesday.”를 듣고 여행 요일을 정하는 과제에서는 두 요일을 모두 들었다는 사실만으로 답을 고를 수 없습니다. Tuesday는 여행일이 아니라고 제외되며, 실제 일정으로 확정되는 요일은 Wednesday입니다. 따라서 질문 “여행 요일은 언제인가?”에는 Wednesday라고 답해야 합니다.
not이 붙은 Tuesday와 확정된 Wednesday의 차이
이 표현에서 not은 뒤에 오는 Tuesday를 부정합니다. “The trip is not on Tuesday.”는 여행이 화요일에 있지 않다는 뜻입니다. 이어지는 “It is on Wednesday.”는 여행이 수요일에 있다는 뜻으로, 앞의 잘못된 요일을 바로잡아 최종 일정을 알려 줍니다. 두 문장이 함께 제시되므로 Tuesday와 Wednesday를 같은 선택지처럼 다루면 안 됩니다.
예를 들어 Tuesday를 골랐다면, 단어의 뜻을 전혀 모른다고 바로 결론 내릴 수는 없습니다. Tuesday라는 요일을 알아들었지만 not이 붙은 문장의 의미와 다음 문장의 확정 정보를 연결하지 못했을 가능성도 있습니다. 반대로 문장을 들은 뒤 요일을 짧게 되짚게 하면, 어느 말을 근거로 답을 골랐는지 추가로 살필 수 있습니다. “어떤 말을 듣고 그 답을 골랐나요?”라는 질문은 선택의 근거를 확인하기 위한 것입니다.
제외할 요일과 남길 요일을 나누어 확인하기
교정할 때는 먼저 제외·확정 요일칸을 나누어 사용합니다. Tuesday는 not 때문에 제외하는 칸에 적고, 다음 문장에서 일정으로 확정된 Wednesday는 별도 칸에 적습니다. 이렇게 두 요일의 역할을 분리하면, 단순히 뒤에서 들린 단어를 고르는 것이 아니라 부정된 정보와 확정된 정보를 구별하게 됩니다.
필요한 경우 교사는 “not이 붙은 요일 다음에 어느 요일을 말했니?”라고 짧게 묻습니다. 이 질문은 Wednesday를 다시 확인하도록 돕는 교정 힌트입니다. 학생이 처음 고른 Tuesday와 올바른 Wednesday를 대조한 뒤, 필요한 부분만 고칩니다. 수정된 답은 Wednesday이며, 이유는 Tuesday가 제외되고 다음 문장에서 Wednesday가 확정되기 때문입니다. 설명이나 표시를 정리한 뒤에는 도움 없이 다시 답하게 해야 합니다.
관저동초등영어과외에서도 이런 듣기 활동은 정답을 맞혔는지만 보지 않고, 제외된 요일과 확정된 요일을 실제로 어떻게 구분했는지 살피는 방식으로 진행할 수 있습니다. 말로 이유를 길게 설명하지 못하더라도, 들은 뒤 Wednesday를 선택하거나 지목했다면 관찰 가능한 근거가 됩니다. 다만 힌트를 받은 뒤 고친 응답과 처음 도움 없이 한 응답은 따로 기록해야 합니다.
금요일과 일요일로 바꾸어 적용하는 재확인
첫 번째 재확인 과제는 “The trip is not on Sunday. It is on Friday.”입니다. 질문은 “확정된 여행 요일은 언제인가요?”이며, Sunday는 여행일이 아니라고 제외되고 Friday가 확정됩니다. 따라서 답은 Friday입니다. 여기서는 처음 자료의 Tuesday와 Wednesday가 Sunday와 Friday로 바뀌었지만, not 뒤의 요일을 제외하고 다음 문장의 요일을 남기는 조건은 같습니다.
두 번째 과제는 “The trip is not on Friday. It is on Sunday.”입니다. 같은 질문에 대한 답은 Sunday입니다. 이번에는 Friday가 부정되어 제외되고, 이어지는 문장의 Sunday가 확정됩니다. 두 과제에서 요일의 위치나 문장 구조가 달라진 것이 아니라, 제시된 요일과 질문에 맞춰 최종 답이 달라지는지를 확인하는 데 의미가 있습니다.
두 과제는 학생이 모두 먼저 답하도록 하며, 두 응답을 남길 때까지 정답이나 규칙을 알려 주지 않습니다. 이후 첫 자료의 Wednesday, 과제 1의 Friday, 과제 2의 Sunday가 각각 어떤 문장에 근거하는지 확인합니다. 집에서 다시 살필 때도 답을 먼저 말하거나 방향을 알려 주는 질문은 피하고, 응답 뒤에만 제외된 요일과 확정된 요일을 함께 짚어 보는 것이 좋습니다.
현재 학습에서 함께 살펴볼 범위
초등 영어
소리와 글자 연결, 익숙한 단어 읽기, 짧은 문장 이해, 듣고 말하기를 현재 수준에 맞춰 연결합니다. 고학년은 교과서 표현과 기본 문장 쓰기까지 함께 확인합니다.
수업 진행 예시
소리에서 문장으로
cat을 듣고 알맞은 그림과 단어를 고른 뒤, I see a cat.을 읽어 봅니다. 단어만 알아보는지 문장 뜻까지 이해하는지 나누어 확인합니다.
그림을 보고 바꿔 말하기
I like apples.를 읽은 뒤 그림을 bananas로 바꾸어 I like bananas.라고 말하거나 써 봅니다. 복수형을 아직 배우지 않았다면 익숙한 단어와 표현부터 연습합니다.
위 내용은 지도 범위와 연습 방법을 설명하는 예시입니다. 학생이 이미 배운 내용과 현재 진도에 맞춰 적용하며, 모든 내용을 한 수업에서 진행하지 않습니다.
수업 진행 안내
상담 → 선생님 연결 → 첫 수업 → 정규 수업
학생의 학습 상황을 상담하고, 선생님과 수업 방식이 맞는지 확인한 뒤 시간·횟수·비용을 정합니다. 숙제 확인과 보호자 피드백은 학생별로 조율하며, 보강과 일정·선생님 변경이 가능합니다.
초등 과외 수업료
| 학교급 | 방문 수업 | 화상 수업 |
|---|---|---|
| 초등 | 25~38만 원 | 23~35만 원 |
회당 수업 시간에 따라 금액이 달라집니다. 주당 횟수와 회당 시간, 최종 월 수업료는 상담에서 정합니다.
주 1회부터 주 3회 이상까지 횟수를 조율할 수 있습니다. 같은 회당 시간으로 주 1회 진행할 경우, 위 주 2회 금액의 절반이 기준입니다.
수업 이용에 관한 자주 묻는 질문
수업 준비와 비용·보강에 관한 안내도 함께 확인해 주세요.
요일 변경 안내 학습을 살펴볼 때 궁금한 점
처음 들은 내용만 기억하고 답해요
들리는 정보를 전부 받아 적기보다 대화 중 내용이 바뀌는지 끝까지 들어보세요. 첫 안내와 마지막 안내를 구분할 수 있는지 확인하고, 한 번 들었을 때와 다시 들었을 때의 답을 나누어 남깁니다.
듣기 전에 대본을 보여줘도 될까요?
처음에는 대본 없이 들어보고, 내용 확인이 필요할 때 대본을 함께 읽어 보세요. 대본을 본 뒤 이해한 것과 소리만 듣고 이해한 것은 구분해 두어야 다음 연습을 정하기 좋습니다.
관저동 초등영어과외 상담 준비
아이가 평소 공부하던 자료를 기준으로 이야기하면 필요한 도움을 더 구체적으로 확인할 수 있습니다.
- 현재 학년과 사용 중인 영어 교재
- 혼자 읽거나 풀어본 부분, 도움을 받았던 부분
- 읽기·듣기·말하기·쓰기 중 특히 어려워하는 활동
- 희망하는 수업 시간과 진행 방식
방문 또는 온라인 중 희망하는 방식을 알려 주세요. 수업 가능한 시간과 비용은 문의 시 확인해 주세요.