대구 · 초등 영어 학습
삼덕동 초등영어과외







아이에게 필요한 영어 공부는 어디에서 시작해야 할까요? 지금까지 배운 내용과 현재 사용하는 교재를 살펴보고, 혼자 할 수 있는 부분부터 수업의 방향을 잡습니다.
방문·온라인으로 진행하는 학생 맞춤 1:1 수업
삼덕동 초등영어과외는 방문 수업과 온라인 수업 모두 가능합니다. 학생의 현재 학습 상태와 지금까지 공부한 내용을 바탕으로 수업의 시작점과 진행 내용을 정합니다.
첫 수업에서는 무엇을 확인하나요?
- 현재 학습 상태 — 혼자 읽고 이해하거나 표현할 수 있는 부분과 도움이 필요한 부분을 살펴봅니다.
- 지금까지 공부한 내용 — 배워 온 범위와 익숙한 활동, 어려워했던 내용을 함께 확인합니다.
- 현재 사용하는 학습 자료 — 학원 교재나 따로 풀고 있는 문제집 등을 살펴보고, 이미 공부한 부분과 보완할 부분을 나눕니다.
평소 사용하던 교재와 풀어본 내용을 준비해 주세요. 학생마다 다른 학습 경험을 확인하고, 필요한 연습과 진도를 맞춰 갑니다.
지금 어떤 독해 학습이 필요한가요?
where가 묻는 장소 학습을 시작할 때는 정답 여부와 함께 어떤 자료와 도움을 사용했는지도 살펴봅니다. 학생의 현재 상태에 따라 아래 활동 중 필요한 부분부터 수업을 진행합니다.
낱말과 문장 뜻 확인하기
질문에 필요한 낱말을 알고 있는지, 문장에서 누가 무엇을 하는지 이해하는지 차례로 살펴봅니다.
질문과 근거 연결하기
문장 내용을 아는 것에서 나아가 질문이 요구하는 부분을 찾는지 확인합니다. 선택한 답과 근거를 함께 살펴봅니다.
새 자료에서 다시 읽기
익숙한 답을 기억해 고르는지 확인하기 위해 자료나 질문이 바뀐 활동도 살펴보고 필요한 도움을 정합니다.
이 페이지에서 살펴볼 학습 주제
where가 묻는 장소 내용을 다룹니다. 삼덕동초등영어과외 where가 묻는 장소, 대상과 장소 연결하기에서 자료와 설명을 확인하고, 현재 사용하는 교재에서 비슷하게 어려웠던 부분을 함께 살펴보세요.
삼덕동초등영어과외 where가 묻는 장소, 대상과 장소 연결하기
“Where is the cat?”라고 물으면 고양이가 어디에 있는지를 찾아 답해야 합니다. 이때 중요한 조건은 고양이라는 질문 대상과 그 대상의 장소가 함께 연결되어 있는지입니다. 제시된 내용이 “The dog is in the garden. The cat is in the kitchen.”이라면 정답은 고양이의 장소인 “in the kitchen”입니다. “in the garden”은 문장 안에 있지만 개의 장소이므로 고양이를 묻는 질문의 답이 될 수 없습니다.
dog의 garden과 cat의 kitchen은 누구의 장소일까
먼저 설명을 시작하기 전에 “Where is the cat?”에 대한 응답을 남깁니다. 이때 “in the garden”을 골랐다면, 자료에 나온 장소를 찾기는 했지만 질문이 가리키는 대상을 끝까지 따라갔는지는 더 살펴봐야 합니다. garden이라는 낱말이 맞는 장소인지보다, 그 장소가 dog와 연결되어 있는지 cat과 연결되어 있는지가 답을 결정합니다.
자료의 두 문장은 각각 다른 대상을 설명합니다. “The dog is in the garden.”에서는 dog가 garden에 있고, “The cat is in the kitchen.”에서는 cat이 kitchen에 있습니다. 따라서 where 질문에 답할 때는 문장 전체에서 장소 표현만 따로 고르는 것이 아니라, 질문 속 대상인 cat을 먼저 찾은 뒤 같은 문장에 연결된 장소를 확인해야 합니다. 이 과제에서 완성되는 답은 명사구 “in the kitchen”입니다.
cat에 선을 연결해 알맞은 장소 다시 고르기
교정할 때는 대상과 장소를 연결하는 선을 사용합니다. 먼저 질문의 대상인 cat을 표시하고, cat이 들어 있는 문장에만 선을 긋습니다. 그러면 cat과 “in the kitchen”이 한 문장 안에서 이어지고, dog와 “in the garden”은 질문 대상과 다른 연결이라는 점을 눈으로 비교할 수 있습니다. 교사의 질문은 “찾아야 하는 대상과 장소가 같은 문장에 연결되어 있니?”처럼 한 번만 사용해, 장소의 뜻보다 대상과 근거의 연결을 살피게 합니다.
그다음 처음 응답인 “in the garden”과 자료에 맞는 답을 대조합니다. 바꿔야 하는 부분은 장소 전체를 새로 외우는 일이 아니라, 질문 대상에 맞지 않는 garden을 cat의 장소인 kitchen으로 고치는 것입니다. 수정한 답은 정확히 “in the kitchen”입니다. 수정 뒤에는 cat에 연결된 장소가 kitchen인지 다시 짚고, dog의 장소인 garden을 고른 것이 왜 맞지 않았는지 짧게 확인합니다.
이 설명과 선을 치운 뒤에는 도움 없이 다시 답하는 단계로 넘어갑니다. 이때 말이 조금 짧거나 철자에 작은 실수가 있더라도 본문과 질문의 뜻에 맞는 장소를 선택했는지 함께 봅니다. 반대로 이유를 길게 설명했다고 해서 이해를 확정하지 않고, 실제로 cat을 지목했는지와 그 대상에 연결된 장소를 골랐는지를 관찰해야 합니다. 힌트를 받은 뒤 고친 답과 처음부터 혼자 고른 답도 구분해 기록합니다.
shoes와 ball의 장소가 달라질 때 답도 바뀌는지 확인하기
재확인에서는 두 과제를 모두 먼저 답하게 하고, 두 응답을 남길 때까지 정답이나 규칙을 알려 주지 않습니다. 첫 과제는 “The shoes are by the door. The coat is on the chair.”, “Where are the shoes?”입니다. shoes가 있는 장소를 묻고 있으므로 답은 “by the door”입니다. chair는 coat와 연결된 장소라서, 문장에 함께 나와도 shoes의 답으로 선택하면 안 됩니다.
두 번째 과제는 “The bag is on the chair. The ball is under the bed.”, “Where is the ball?”입니다. 이번에는 질문 대상이 ball로 바뀌었으므로 ball이 들어 있는 문장에서 장소 표현을 찾아야 하며, 답은 “under the bed”입니다. chair는 bag의 장소이고 bed는 ball의 장소입니다. 두 과제를 함께 보면 사물 이름이나 위치 표현을 무조건 기억하는지가 아니라, where가 묻는 대상에 따라 자료 속 연결을 바꾸어 답하는지를 확인할 수 있습니다.
두 응답을 모두 남긴 뒤에야 무엇을 보고 골랐는지 묻습니다. shoes 과제에서는 shoes와 by the door를, ball 과제에서는 ball과 under the bed를 각각 연결했는지 살핍니다. 삼덕동초등영어과외에서 이 내용을 확인할 때도 답을 맞혔다는 결과만 보지 않고, 질문 대상에 맞는 문장을 찾아 장소를 지목하거나 말했는지까지 확인해야 다음 과제에서 같은 기준을 적용하는지 분명해집니다.
현재 학습에서 함께 살펴볼 범위
초등 영어
소리와 글자 연결, 익숙한 단어 읽기, 짧은 문장 이해, 듣고 말하기를 현재 수준에 맞춰 연결합니다. 고학년은 교과서 표현과 기본 문장 쓰기까지 함께 확인합니다.
수업 진행 예시
소리에서 문장으로
cat을 듣고 알맞은 그림과 단어를 고른 뒤, I see a cat.을 읽어 봅니다. 단어만 알아보는지 문장 뜻까지 이해하는지 나누어 확인합니다.
그림을 보고 바꿔 말하기
I like apples.를 읽은 뒤 그림을 bananas로 바꾸어 I like bananas.라고 말하거나 써 봅니다. 복수형을 아직 배우지 않았다면 익숙한 단어와 표현부터 연습합니다.
위 내용은 지도 범위와 연습 방법을 설명하는 예시입니다. 학생이 이미 배운 내용과 현재 진도에 맞춰 적용하며, 모든 내용을 한 수업에서 진행하지 않습니다.
수업 진행 안내
상담 → 선생님 연결 → 첫 수업 → 정규 수업
학생의 학습 상황을 상담하고, 선생님과 수업 방식이 맞는지 확인한 뒤 시간·횟수·비용을 정합니다. 숙제 확인과 보호자 피드백은 학생별로 조율하며, 보강과 일정·선생님 변경이 가능합니다.
초등 과외 수업료
| 학교급 | 방문 수업 | 화상 수업 |
|---|---|---|
| 초등 | 25~38만 원 | 23~35만 원 |
회당 수업 시간에 따라 금액이 달라집니다. 주당 횟수와 회당 시간, 최종 월 수업료는 상담에서 정합니다.
주 1회부터 주 3회 이상까지 횟수를 조율할 수 있습니다. 같은 회당 시간으로 주 1회 진행할 경우, 위 주 2회 금액의 절반이 기준입니다.
수업 이용에 관한 자주 묻는 질문
수업 준비와 비용·보강에 관한 안내도 함께 확인해 주세요.
where가 묻는 장소 학습을 살펴볼 때 궁금한 점
글은 읽었는데 질문에 엉뚱한 답을 해요
본문을 다시 전부 읽기 전에 질문이 사람·장소·시간·수량 중 어떤 정보를 요구하는지 확인해 보세요. 질문에 맞는 종류의 답을 찾았는지와 그 답의 근거가 맞는지를 따로 살펴봅니다.
답을 영어 문장으로 길게 써야 하나요?
과제에서 요구하는 답안 형식을 먼저 확인해 주세요. 내용 이해를 살피는 활동에서는 짧게 답하거나 대상을 짚은 반응도 함께 볼 수 있습니다. 문장 쓰기까지 요구하는 과제라면 이해한 내용과 표현 과정의 어려움을 나누어 남깁니다.
삼덕동 초등영어과외 상담 준비
아이가 평소 공부하던 자료를 기준으로 이야기하면 필요한 도움을 더 구체적으로 확인할 수 있습니다.
- 현재 학년과 사용 중인 영어 교재
- 혼자 읽거나 풀어본 부분, 도움을 받았던 부분
- 읽기·듣기·말하기·쓰기 중 특히 어려워하는 활동
- 희망하는 수업 시간과 진행 방식
방문 또는 온라인 중 희망하는 방식을 알려 주세요. 수업 가능한 시간과 비용은 문의 시 확인해 주세요.