인천 덕적고등학교 영어과외

숙제 제출을 앞둔 날이라 얼른 끝내고 놀 줄 알았는데, 아이 책상 위에 펼쳐진 문법 문제집이 눈에 들어왔어요. 답을 맞혔는지만 보는 게 아니라 문장 안에서 형태가 달라지는 자리를 동그라미로 표시해 두었더라고요. 틀린 규칙을 외우려는 줄 알았는데, 왜 그 위치에서 달라지는지 살펴보고 있었습니다. 인천 영어과외를 받기 전에는 답지에 나온 설명을 읽고 그냥 넘어가는 경우가 많았거든요. 그런데 수업이 없는 평일 저녁에도 비슷한 문제가 나오자 문장 앞뒤를 먼저 훑고, 형태가 바뀐 부분에 짧게 표시를 남겼어요. 책을 덮은 뒤에도 그 흔적을 지우지 않은 걸 보니, 이번에는 정답만 맞히는 것보다 어디서 헷갈렸는지를 남겨 두고 싶었던 모양이에요.

학원 숙제가 없던 평일 저녁이라 그날은 책상도 일찍 비워질 줄 알았어요. 그런데 아이가 서술형 답안을 한참 들여다보더니 지우개로 문장을 지우고 있더라고요. 다 지우는 것도 아니고, 꼭 필요해 보이는 표현 몇 개만 남겨 둔 채 다시 문장을 써 보길래 무슨 일인가 싶어 옆에서 잠깐 봤습니다. 전에는 답이 맞는지만 보고 지나가는 경우가 많았거든요. 인천 영어과외를 하면서부터인지, 새 단원 본문을 처음 읽던 날에도 비슷한 장면이 보였어요. 문장을 통째로 옮기지 않고 필요한 표현만 골라 놓은 다음, 그걸 이어서 서술형 답을 만들고 있었습니다. 다 쓴 뒤에는 한 부분만 다시 확인하고 곧바로 다음 문제로 넘어갔고요. 예전 같으면 빈칸 없이 문장부터 채우려 했을 텐데, 그날은 먼저 남길 말을 고르는 모습이 눈에 남았습니다.

선생님은 숙제를 펼쳐 한 부분씩 확인하고, 시험 준비 때도 답을 바로 알려주지 않고 제가 아는 것부터 말하게 해주셨습니다. 첫 영어 수업을 마치고 나니, 인천에서 수업 전 모르는 내용을 그냥 넘기던 제 모습이 떠올랐습니다. 이제는 복습하다 막히면 먼저 질문하게 됩니다.

학기 초 인천에서 영어 공부 흐름을 잡을 때, 선생님께 모르는 점을 편하게 물어볼 수 있어 좋았습니다. 학교 과제가 몰린 주에는 비슷한 단어를 자주 헷갈렸는데, 시험 일주일 전부터는 집중이 끊길 때마다 짧게 소리 내어 읽으며 다시 공부를 이어 갔습니다. 수업 후에는 단어를 소리 내어 읽는 일이 전보다 덜 어색해졌습니다.

인천에서 영어 과외를 시작한 뒤, 아이가 다음 수업에 필요한 문제를 미리 펼쳐두는 모습이 보였습니다. 시험 2주 전에는 맞힌 문제 중에서도 풀이가 불안한 것들을 선생님과 골라 차분히 다시 살펴봤고, 긴장한 날에도 서두르지 않고 질문할 수 있었습니다. 남은 내용은 시험 전날까지 무리하지 않도록 줄여 정리해 주셔서, 이제는 전날 밤까지 공부하려는 모습도 한결 줄었습니다.