청주 · 초등 영어 학습
청원구 초등영어과외







아이에게 필요한 영어 공부는 어디에서 시작해야 할까요? 지금까지 배운 내용과 현재 사용하는 교재를 살펴보고, 혼자 할 수 있는 부분부터 수업의 방향을 잡습니다.
방문·온라인으로 진행하는 학생 맞춤 1:1 수업
청원구 초등영어과외는 방문 수업과 온라인 수업 모두 가능합니다. 학생의 현재 학습 상태와 지금까지 공부한 내용을 바탕으로 수업의 시작점과 진행 내용을 정합니다.
첫 수업에서는 무엇을 확인하나요?
- 현재 학습 상태 — 혼자 읽고 이해하거나 표현할 수 있는 부분과 도움이 필요한 부분을 살펴봅니다.
- 지금까지 공부한 내용 — 배워 온 범위와 익숙한 활동, 어려워했던 내용을 함께 확인합니다.
- 현재 사용하는 학습 자료 — 학원 교재나 따로 풀고 있는 문제집 등을 살펴보고, 이미 공부한 부분과 보완할 부분을 나눕니다.
평소 사용하던 교재와 풀어본 내용을 준비해 주세요. 학생마다 다른 학습 경험을 확인하고, 필요한 연습과 진도를 맞춰 갑니다.
지금 어떤 듣기 학습이 필요한가요?
색깔과 수량 동시 청취 학습을 시작할 때는 정답 여부와 함께 어떤 자료와 도움을 사용했는지도 살펴봅니다. 학생의 현재 상태에 따라 아래 활동 중 필요한 부분부터 수업을 진행합니다.
듣기 전에 질문 확인하기
무엇을 알아내야 하는지 먼저 살펴봅니다. 소리를 들은 뒤 질문이 요구하는 정보에 맞춰 답하는지 확인합니다.
들은 정보 연결하기
익숙한 단어 하나만 고르는지, 함께 나온 사람·사물·조건을 연결하는지 살펴봅니다.
도움과 반복 횟수 구분하기
대본을 보았는지, 몇 번 들었는지에 따라 반응을 나누어 확인하고 다음 연습의 범위를 정합니다.
이 페이지에서 살펴볼 학습 주제
색깔과 수량 동시 청취 내용을 다룹니다. 청원구초등영어과외 색깔과 수량을 함께 듣고 정확히 답하기에서 자료와 설명을 확인하고, 현재 사용하는 교재에서 비슷하게 어려웠던 부분을 함께 살펴보세요.
청원구초등영어과외 색깔과 수량을 함께 듣고 정확히 답하기
“초록 컵은 몇 개인가?”라는 질문에 답하려면 들은 문장에서 색깔과 수량을 서로 연결해야 합니다. 자료는 “Bring three orange cups and seven green cups.”이며, 주황색 컵은 세 개, 초록색 컵은 일곱 개라는 뜻입니다. 따라서 질문이 초록 컵을 가리킬 때 답은 seven이 됩니다. 청원구초등영어과외에서는 숫자 하나를 기억했는지만 보지 않고, 그 숫자가 어느 색깔의 물건과 연결되는지까지 확인합니다.
three와 seven이 가리키는 대상은 다릅니다
이 문장에는 three orange cups와 seven green cups라는 두 명사구가 있습니다. three는 orange cups의 수량인 ‘세 개’이고, seven은 green cups의 수량인 ‘일곱 개’입니다. 질문에 나온 green을 듣고도 three라고 답했다면 숫자와 색깔을 각각 들었지만 서로 맞는 짝으로 연결하지 못했을 가능성을 살펴볼 수 있습니다. 다만 이 한 번의 선택만으로 숫자나 색깔 낱말 자체를 모른다고 단정하지는 않습니다.
먼저 자료를 자연스러운 속도로 읽은 뒤 “초록 컵은 몇 개인가?”를 묻고, 설명하기 전에 답을 남깁니다. 만약 three를 골랐다면 “어떤 말을 듣고 그 답을 골랐나요?”라고 물어 숫자를 기억한 근거와 색깔을 연결한 방식을 구분해 봅니다. 학생이 들은 말을 짧게 되짚는 과정은 문장 전체를 완벽하게 말하는 시험이 아니라, 답을 결정할 때 어느 단서를 사용했는지 확인하는 데 목적이 있습니다.
색깔별로 수량을 나누어 기록하는 교정
교정할 때는 색깔마다 칸을 나누어 orange와 green을 적고, 들은 숫자를 해당 색 칸에 넣습니다. orange 칸에는 three, green 칸에는 seven을 기록합니다. 이 메모는 숫자를 다시 외우게 하는 것이 아니라, 질문한 색에 연결된 수량만 골라야 한다는 관계를 눈에 보이게 만드는 도구입니다. 다른 색의 수량을 가져오지 않고 green 칸의 seven을 선택해야 하므로 답이 정해집니다.
처음 three를 골랐다면 첫 답과 메모를 대조한 뒤, 필요한 부분만 고칩니다. 먼저 질문의 대상인 green을 확인하고, green 옆에 기록된 seven을 다시 짚습니다. 이어 “초록 컵은 일곱 개”라는 의미로 답을 수정합니다. 교사는 질문한 색 바로 앞에 어떤 숫자가 들렸는지 짧게 물을 수 있지만, 이 질문은 교정 과정에서만 사용합니다. 메모와 설명을 치운 뒤에는 도움 없이 다시 답하게 하여 수정한 답과 스스로 적용한 답을 구분합니다.
바뀐 색깔과 수량에 맞춰 답이 달라지는지 확인하기
첫 번째 재확인 과제는 “Take five green blocks and two yellow blocks.”입니다. 질문은 “초록 블록은 몇 개인가요?”이므로 green blocks에 연결된 five, 즉 다섯 개를 답해야 합니다. yellow blocks의 two는 노란 블록의 수량이므로 이 질문의 답으로 가져오면 안 됩니다. 여기서는 cups가 blocks로 바뀌었지만, 질문한 색깔과 그 색에 붙은 수량을 연결한다는 조건은 같습니다.
두 번째 과제는 “Take two green blocks and five yellow blocks.”이고, 역시 초록 블록의 수량을 묻습니다. 이번에는 green에 연결된 숫자가 two이므로 답은 두 개입니다. 첫 번째 과제와 사물과 질문 대상은 같지만, 초록 블록과 노란 블록의 수량이 서로 달라졌습니다. 따라서 앞에서 들은 five를 그대로 반복하지 않고, 새로 들은 문장에서 green과 연결된 two를 선택해야 합니다.
두 과제는 학생이 모두 답을 남길 때까지 정답이나 교정 힌트를 알려 주지 않고 진행합니다. 두 응답을 받은 뒤에야 무엇을 듣고 골랐는지 확인합니다. 첫 과제에서 five, 두 번째에서 two처럼 자료에 따라 답을 바꾸었다면 색깔과 수량의 짝을 새로 적용했는지 살필 수 있습니다. 반대로 두 번 모두 같은 숫자를 반복했다면 숫자 기억보다 질문 대상과 수량의 연결을 추가로 확인해야 합니다. 말로 이유를 길게 설명하는지보다 실제로 알맞은 수량을 선택했는지를 함께 봅니다.
현재 학습에서 함께 살펴볼 범위
초등 영어
소리와 글자 연결, 익숙한 단어 읽기, 짧은 문장 이해, 듣고 말하기를 현재 수준에 맞춰 연결합니다. 고학년은 교과서 표현과 기본 문장 쓰기까지 함께 확인합니다.
수업 진행 예시
소리에서 문장으로
cat을 듣고 알맞은 그림과 단어를 고른 뒤, I see a cat.을 읽어 봅니다. 단어만 알아보는지 문장 뜻까지 이해하는지 나누어 확인합니다.
그림을 보고 바꿔 말하기
I like apples.를 읽은 뒤 그림을 bananas로 바꾸어 I like bananas.라고 말하거나 써 봅니다. 복수형을 아직 배우지 않았다면 익숙한 단어와 표현부터 연습합니다.
위 내용은 지도 범위와 연습 방법을 설명하는 예시입니다. 학생이 이미 배운 내용과 현재 진도에 맞춰 적용하며, 모든 내용을 한 수업에서 진행하지 않습니다.
수업 진행 안내
상담 → 선생님 연결 → 첫 수업 → 정규 수업
학생의 학습 상황을 상담하고, 선생님과 수업 방식이 맞는지 확인한 뒤 시간·횟수·비용을 정합니다. 숙제 확인과 보호자 피드백은 학생별로 조율하며, 보강과 일정·선생님 변경이 가능합니다.
초등 과외 수업료
| 학교급 | 방문 수업 | 화상 수업 |
|---|---|---|
| 초등 | 25~38만 원 | 23~35만 원 |
회당 수업 시간에 따라 금액이 달라집니다. 주당 횟수와 회당 시간, 최종 월 수업료는 상담에서 정합니다.
주 1회부터 주 3회 이상까지 횟수를 조율할 수 있습니다. 같은 회당 시간으로 주 1회 진행할 경우, 위 주 2회 금액의 절반이 기준입니다.
수업 이용에 관한 자주 묻는 질문
수업 준비와 비용·보강에 관한 안내도 함께 확인해 주세요.
색깔과 수량 동시 청취 학습을 살펴볼 때 궁금한 점
단어는 들리는데 답에 필요한 정보를 놓쳐요
아는 단어를 들었다는 사실과 질문에 필요한 정보를 연결했다는 사실은 다릅니다. 질문에서 무엇을 묻는지 확인한 뒤 듣고, 답을 고르기 위해 어떤 정보를 함께 기억해야 했는지 살펴보세요.
집에서는 몇 번 들려줘야 하나요?
과제에 정해진 횟수가 있다면 그 조건을 따르고, 추가로 들었다면 횟수를 남겨 주세요. 여러 번 듣고 맞힌 결과만 전달하기보다 처음 답과 다시 들은 뒤의 답을 함께 알려주면 연습 방향을 정하기 좋습니다.
청원구 초등영어과외 상담 준비
아이가 평소 공부하던 자료를 기준으로 이야기하면 필요한 도움을 더 구체적으로 확인할 수 있습니다.
- 현재 학년과 사용 중인 영어 교재
- 혼자 읽거나 풀어본 부분, 도움을 받았던 부분
- 읽기·듣기·말하기·쓰기 중 특히 어려워하는 활동
- 희망하는 수업 시간과 진행 방식
방문 또는 온라인 중 희망하는 방식을 알려 주세요. 수업 가능한 시간과 비용은 문의 시 확인해 주세요.