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천안 · 초등 영어 학습

탕정지구 초등영어과외

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아이에게 필요한 영어 공부는 어디에서 시작해야 할까요? 지금까지 배운 내용과 현재 사용하는 교재를 살펴보고, 혼자 할 수 있는 부분부터 수업의 방향을 잡습니다.

방문·온라인으로 진행하는 학생 맞춤 1:1 수업

탕정지구 초등영어과외는 방문 수업과 온라인 수업 모두 가능합니다. 학생의 현재 학습 상태와 지금까지 공부한 내용을 바탕으로 수업의 시작점과 진행 내용을 정합니다.

첫 수업에서는 무엇을 확인하나요?

  • 현재 학습 상태 — 혼자 읽고 이해하거나 표현할 수 있는 부분과 도움이 필요한 부분을 살펴봅니다.
  • 지금까지 공부한 내용 — 배워 온 범위와 익숙한 활동, 어려워했던 내용을 함께 확인합니다.
  • 현재 사용하는 학습 자료 — 학원 교재나 따로 풀고 있는 문제집 등을 살펴보고, 이미 공부한 부분과 보완할 부분을 나눕니다.

평소 사용하던 교재와 풀어본 내용을 준비해 주세요. 학생마다 다른 학습 경험을 확인하고, 필요한 연습과 진도를 맞춰 갑니다.

지금 어떤 독해 학습이 필요한가요?

where가 묻는 장소 학습을 시작할 때는 정답 여부와 함께 어떤 자료와 도움을 사용했는지도 살펴봅니다. 학생의 현재 상태에 따라 아래 활동 중 필요한 부분부터 수업을 진행합니다.

낱말과 문장 뜻 확인하기

질문에 필요한 낱말을 알고 있는지, 문장에서 누가 무엇을 하는지 이해하는지 차례로 살펴봅니다.

질문과 근거 연결하기

문장 내용을 아는 것에서 나아가 질문이 요구하는 부분을 찾는지 확인합니다. 선택한 답과 근거를 함께 살펴봅니다.

새 자료에서 다시 읽기

익숙한 답을 기억해 고르는지 확인하기 위해 자료나 질문이 바뀐 활동도 살펴보고 필요한 도움을 정합니다.

이 페이지에서 살펴볼 학습 주제

where가 묻는 장소 내용을 다룹니다. 탕정지구초등영어과외에서 배우는 where가 묻는 장소 읽기에서 자료와 설명을 확인하고, 현재 사용하는 교재에서 비슷하게 어려웠던 부분을 함께 살펴보세요.

탕정지구초등영어과외에서 배우는 where가 묻는 장소 읽기

“Where is the school?”은 학교가 어디에 있는지를 묻는 질문입니다. 이때 정답은 문장 속에서 school과 연결된 장소를 찾아야 결정됩니다. 제시된 자료가 “The shop is near the park. The school is near the river.”라면 school의 위치인 near the river를 골라야 하며, shop의 장소인 near the park를 가져오면 질문 대상과 근거가 어긋납니다.

school과 연결된 장소 표현 찾기

where는 사람이나 사물의 장소를 물을 때 사용합니다. 따라서 질문에 나온 school을 본문에서 먼저 찾고, 같은 문장에 연결된 장소 표현을 확인해야 합니다. “The school is near the river.”에서 school은 학교, near the river는 강 가까이에 있다는 뜻입니다. 반면 “The shop is near the park.”는 가게가 공원 가까이에 있다는 의미이므로 school의 답이 될 수 없습니다.

만약 near the park를 골랐다면 단순히 틀렸다고 말하기보다 두 문장을 나란히 비교합니다. shop에는 near the park가 붙어 있고 school에는 near the river가 붙어 있다는 차이를 확인하는 것입니다. 교사는 “찾아야 하는 대상과 장소가 같은 문장에 연결되어 있니?”라고 짧게 묻고, 질문 대상인 school에 표시한 뒤 그 대상의 장소 표현에만 선을 긋게 합니다. 이 연결선은 장소 단어를 외우게 하는 표시가 아니라, 누구의 위치인지 구분하도록 돕는 도구입니다.

near the river로 답을 고쳐 읽는 과정

첫 응답과 본문을 대조한 뒤 필요한 부분만 수정합니다. school을 가리키고 “near the river”를 다시 짚으면, 완성된 응답은 “near the river”입니다. 이 표현은 학교가 강 가까이에 있다는 뜻이며, 질문의 대상과 장소가 일치합니다. near the park는 문법적으로 틀린 표현은 아니지만, 이 질문에서는 가게의 위치를 설명하므로 답으로 선택할 수 없습니다.

수업에서는 처음부터 정답을 알려 주지 않고 “Where is the school?”에 대한 응답을 먼저 남깁니다. 그다음 자료의 뜻을 짧게 말하거나 필요한 대상을 짚게 하여, 장소 표현을 알고 있는지와 질문 대상을 제대로 찾았는지를 함께 살핍니다. 맞힌 결과만으로 혼자 적용했다고 판단하지 않는 이유입니다.

두 자료에서 대상이 바뀌면 장소도 바뀌는지 확인하기

교정 표시를 지운 뒤에는 두 과제를 모두 먼저 답하게 합니다. 두 응답이 끝날 때까지 정답이나 규칙을 알려 주지 않고, 제시된 문장과 질문만으로 어떤 장소를 고르는지 확인합니다. 과제 1은 “The bag is on the chair. The ball is under the bed.”와 “Where is the ball?”입니다. 정답은 “under the bed”이며, ball과 같은 문장에 연결된 장소가 under the bed이기 때문입니다. bag의 장소인 on the chair는 문장 안에 있지만 질문 대상이 아닙니다.

과제 2는 “The dog is in the garden. The cat is in the kitchen.”와 “Where is the cat?”입니다. 정답은 “in the kitchen”입니다. 이번에는 cat이 질문 대상이고, cat과 연결된 장소가 in the kitchen입니다. 두 과제는 위치에 관한 질문이라는 점은 같지만, 대상과 장소 표현이 달라졌습니다. 따라서 앞 과제의 장소를 기억해 반복하는 것이 아니라, 매번 질문 속 대상을 찾아 그 문장의 장소를 골라야 합니다.

확인할 때는 표현이 조금 짧거나 철자가 완벽하지 않다는 이유만으로 이해를 단정하지 않습니다. 대신 ball과 cat 중 어떤 대상을 짚었는지, under the bed와 in the kitchen 중 자료에 맞는 장소를 선택했는지 살핍니다. 두 답을 모두 남긴 뒤에는 무엇을 보고 골랐는지 물어볼 수 있습니다. 연결선을 사용한 뒤 맞힌 경우와 아무 도움 없이 답한 경우도 따로 보아야 하며, 다음에는 “Where is the ball?”에서 bed가 아니라 ball이 있는 문장을 먼저 찾는지 확인하는 것이 중요합니다.

현재 학습에서 함께 살펴볼 범위

초등 영어

소리와 글자 연결, 익숙한 단어 읽기, 짧은 문장 이해, 듣고 말하기를 현재 수준에 맞춰 연결합니다. 고학년은 교과서 표현과 기본 문장 쓰기까지 함께 확인합니다.

수업 진행 예시

소리에서 문장으로

cat을 듣고 알맞은 그림과 단어를 고른 뒤, I see a cat.을 읽어 봅니다. 단어만 알아보는지 문장 뜻까지 이해하는지 나누어 확인합니다.

그림을 보고 바꿔 말하기

I like apples.를 읽은 뒤 그림을 bananas로 바꾸어 I like bananas.라고 말하거나 써 봅니다. 복수형을 아직 배우지 않았다면 익숙한 단어와 표현부터 연습합니다.

위 내용은 지도 범위와 연습 방법을 설명하는 예시입니다. 학생이 이미 배운 내용과 현재 진도에 맞춰 적용하며, 모든 내용을 한 수업에서 진행하지 않습니다.

수업 진행 안내

상담 → 선생님 연결 → 첫 수업 → 정규 수업

학생의 학습 상황을 상담하고, 선생님과 수업 방식이 맞는지 확인한 뒤 시간·횟수·비용을 정합니다. 숙제 확인과 보호자 피드백은 학생별로 조율하며, 보강과 일정·선생님 변경이 가능합니다.

초등 과외 수업료

월 수업료 · 주 2회 기준
학교급방문 수업화상 수업
초등25~38만 원23~35만 원

회당 수업 시간에 따라 금액이 달라집니다. 주당 횟수와 회당 시간, 최종 월 수업료는 상담에서 정합니다.

주 1회부터 주 3회 이상까지 횟수를 조율할 수 있습니다. 같은 회당 시간으로 주 1회 진행할 경우, 위 주 2회 금액의 절반이 기준입니다.

where가 묻는 장소 학습을 살펴볼 때 궁금한 점

글은 읽었는데 질문에 엉뚱한 답을 해요

본문을 다시 전부 읽기 전에 질문이 사람·장소·시간·수량 중 어떤 정보를 요구하는지 확인해 보세요. 질문에 맞는 종류의 답을 찾았는지와 그 답의 근거가 맞는지를 따로 살펴봅니다.

답을 영어 문장으로 길게 써야 하나요?

과제에서 요구하는 답안 형식을 먼저 확인해 주세요. 내용 이해를 살피는 활동에서는 짧게 답하거나 대상을 짚은 반응도 함께 볼 수 있습니다. 문장 쓰기까지 요구하는 과제라면 이해한 내용과 표현 과정의 어려움을 나누어 남깁니다.

탕정지구 초등영어과외 상담 준비

아이가 평소 공부하던 자료를 기준으로 이야기하면 필요한 도움을 더 구체적으로 확인할 수 있습니다.

  • 현재 학년과 사용 중인 영어 교재
  • 혼자 읽거나 풀어본 부분, 도움을 받았던 부분
  • 읽기·듣기·말하기·쓰기 중 특히 어려워하는 활동
  • 희망하는 수업 시간과 진행 방식

방문 또는 온라인 중 희망하는 방식을 알려 주세요. 수업 가능한 시간과 비용은 문의 시 확인해 주세요.

학년별 개념과 연습 함께 보기

이 지역의 학습 예시와 함께 현재 학년의 공부 방법을 살펴보세요.

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