천안 · 초등 영어 학습
불당동 초등영어과외







아이에게 필요한 영어 공부는 어디에서 시작해야 할까요? 지금까지 배운 내용과 현재 사용하는 교재를 살펴보고, 혼자 할 수 있는 부분부터 수업의 방향을 잡습니다.
방문·온라인으로 진행하는 학생 맞춤 1:1 수업
불당동 초등영어과외는 방문 수업과 온라인 수업 모두 가능합니다. 학생의 현재 학습 상태와 지금까지 공부한 내용을 바탕으로 수업의 시작점과 진행 내용을 정합니다.
첫 수업에서는 무엇을 확인하나요?
- 현재 학습 상태 — 혼자 읽고 이해하거나 표현할 수 있는 부분과 도움이 필요한 부분을 살펴봅니다.
- 지금까지 공부한 내용 — 배워 온 범위와 익숙한 활동, 어려워했던 내용을 함께 확인합니다.
- 현재 사용하는 학습 자료 — 학원 교재나 따로 풀고 있는 문제집 등을 살펴보고, 이미 공부한 부분과 보완할 부분을 나눕니다.
평소 사용하던 교재와 풀어본 내용을 준비해 주세요. 학생마다 다른 학습 경험을 확인하고, 필요한 연습과 진도를 맞춰 갑니다.
지금 어떤 파닉스 학습이 필요한가요?
c의 두 가지 소리 학습을 시작할 때는 정답 여부와 함께 어떤 자료와 도움을 사용했는지도 살펴봅니다. 학생의 현재 상태에 따라 아래 활동 중 필요한 부분부터 수업을 진행합니다.
소리를 듣고 구별하기
교재 음원을 듣고 비슷한 소리를 구별하는지 살펴봅니다. 낱말 뜻을 모르는 경우와 소리를 구분하지 못한 경우를 나누어 봅니다.
철자와 소리 연결하기
낱말을 들으며 알맞은 철자를 찾고, 직접 읽을 때에도 같은 연결을 사용하는지 확인합니다.
낱말에서 짧은 문장으로
연습한 낱말을 문장 안에서 만났을 때도 읽을 수 있는지 살펴보고, 문장의 뜻까지 이어서 확인합니다.
이 페이지에서 살펴볼 학습 주제
c의 두 가지 소리 내용을 다룹니다. 불당동초등영어과외에서 배우는 c의 두 가지 소리, circle과 coat 구별하기에서 자료와 설명을 확인하고, 현재 사용하는 교재에서 비슷하게 어려웠던 부분을 함께 살펴보세요.
불당동초등영어과외에서 배우는 c의 두 가지 소리, circle과 coat 구별하기
이번 과제는 인쇄된 낱말 circle의 첫 번째 c를 보고 어떤 소리가 나는지 말하는 활동입니다. 정답을 정하는 조건은 c라는 글자를 무조건 하나의 소리로 읽는 것이 아니라, 낱말 안에서 실제로 나는 첫소리를 확인하는 데 있습니다. circle의 첫 c는 /s/ 소리로 나며, 같은 c라도 coat의 첫 c는 /k/ 소리로 납니다.
circle의 첫 c와 coat의 첫 c는 왜 다를까
먼저 비교할 낱말은 circle과 coat입니다. circle을 읽으면 첫소리가 ‘ㅆ’에 가까운 /s/로 시작하고, coat는 ‘ㅋ’에 가까운 /k/로 시작합니다. 따라서 “circle의 첫 c를 소리 내어 보세요.”라는 질문에는 /s/라고 답해야 합니다. coat에서도 c가 첫 글자이지만, 그 낱말의 첫소리는 /k/이므로 두 낱말을 같은 방식으로 읽으면 조건에 맞지 않습니다.
두 낱말의 차이를 설명할 때는 음성기호를 외우게 하기보다 실제 소리를 들려주는 것이 중요합니다. 교사는 circle과 coat를 각각 읽어 주고, 학생이 첫 c에서 들리는 소리가 서로 다르다는 점을 비교하게 합니다. /s/와 /k/라는 이름을 먼저 암기시키는 것이 아니라, circle에서는 부드러운 마찰음이 들리고 coat에서는 막혔다가 터지는 소리가 들린다는 차이를 귀와 입으로 확인하도록 돕습니다.
틀린 소리를 골랐다면 무엇을 다시 확인할까
만약 circle의 첫 c에 /k/라고 답했다면, 그 답 하나만으로 원인을 단정하지 않습니다. c라는 글자를 알아보는지, circle과 coat라는 낱말을 구별하는지, 교사가 들려준 첫소리를 기억하는지를 각각 살펴볼 수 있습니다. “어느 글자나 소리를 보고 그 답을 골랐나요?”라고 짧게 물어 선택의 근거를 확인하되, 실제로 어떤 대답을 했다고 미리 정하지는 않습니다.
교정할 때는 c 소리 분류칸에 두 낱말을 놓고 각각의 첫소리를 비교합니다. circle을 다시 읽어 /s/ 소리를 확인한 뒤, coat를 읽어 /k/ 소리를 확인합니다. 처음 답이 /k/였다면 circle의 첫 c에서 들리는 소리와 비교 낱말 coat의 첫 c에서 들리는 소리를 대조하고, circle에 맞는 답을 다시 짚게 합니다. 수정된 답은 “circle의 첫 c는 /s/”입니다. 이때 아직 하지 않은 표시를 했다고 쓰지 않고, 들은 소리를 확인한 뒤 필요한 부분만 고치게 합니다.
불당동초등영어과외 수업에서는 이 비교와 수정을 마친 다음 표시와 설명을 치우고, 같은 낱말을 다시 보며 도움 없이 답하는지 확인할 수 있습니다. “첫 c가 /s/로 나는 쪽을 소리를 듣고 골라 볼래?”라는 질문은 교정 중에는 사용할 수 있지만, 혼자 적용하는 확인 단계에서는 힌트가 되므로 사용하지 않습니다.
circle과 coat를 따로 제시해 적용을 확인하기
재확인에서는 두 낱말을 한꺼번에 비교하게 하지 않고 차례로 제시합니다. 과제 1은 인쇄 낱말 circle을 보고 “첫 c를 소리 내어 보세요.”에 답하는 활동이며, 알맞은 소리는 /s/입니다. 과제 2는 인쇄 낱말 coat를 보고 같은 질문에 답하는 활동이며, 이때는 /k/가 맞습니다. 질문은 같지만 낱말이 달라졌기 때문에 답도 달라져야 합니다.
학생이 각 과제에 처음 답할 때는 정답이나 규칙을 알려 주지 않고, 교사는 제시된 낱말과 질문만 사용합니다. 두 답을 확인한 뒤에는 circle에서 /s/, coat에서 /k/를 선택했는지 살핍니다. 두 답이 모두 같다면 c를 한 가지 소리로만 처리했는지, 낱말을 보고도 첫소리를 연결하지 못했는지 추가로 확인할 수 있습니다. 반대로 답이 달랐다면 각 낱말의 소리를 구별해 적용했는지 선택한 낱말과 말한 소리를 함께 봅니다.
이 두 과제에서 확인되는 것은 발음을 알려 준 circle과 coat의 첫소리를 자료에 맞게 재현하는 능력입니다. 이것만으로 처음 보는 모든 단어의 c를 읽을 수 있다고 넓혀 판단하지는 않습니다. 집에서 다시 확인할 때도 답을 먼저 말하거나 특정 소리를 가리키지 말고, 두 낱말을 각각 제시한 뒤 선택과 발음을 그대로 기록하면 다음에 c의 소리 차이에서 어느 부분을 더 살펴볼지 분명해집니다.
현재 학습에서 함께 살펴볼 범위
초등 영어
소리와 글자 연결, 익숙한 단어 읽기, 짧은 문장 이해, 듣고 말하기를 현재 수준에 맞춰 연결합니다. 고학년은 교과서 표현과 기본 문장 쓰기까지 함께 확인합니다.
수업 진행 예시
소리에서 문장으로
cat을 듣고 알맞은 그림과 단어를 고른 뒤, I see a cat.을 읽어 봅니다. 단어만 알아보는지 문장 뜻까지 이해하는지 나누어 확인합니다.
그림을 보고 바꿔 말하기
I like apples.를 읽은 뒤 그림을 bananas로 바꾸어 I like bananas.라고 말하거나 써 봅니다. 복수형을 아직 배우지 않았다면 익숙한 단어와 표현부터 연습합니다.
위 내용은 지도 범위와 연습 방법을 설명하는 예시입니다. 학생이 이미 배운 내용과 현재 진도에 맞춰 적용하며, 모든 내용을 한 수업에서 진행하지 않습니다.
수업 진행 안내
상담 → 선생님 연결 → 첫 수업 → 정규 수업
학생의 학습 상황을 상담하고, 선생님과 수업 방식이 맞는지 확인한 뒤 시간·횟수·비용을 정합니다. 숙제 확인과 보호자 피드백은 학생별로 조율하며, 보강과 일정·선생님 변경이 가능합니다.
초등 과외 수업료
| 학교급 | 방문 수업 | 화상 수업 |
|---|---|---|
| 초등 | 25~38만 원 | 23~35만 원 |
회당 수업 시간에 따라 금액이 달라집니다. 주당 횟수와 회당 시간, 최종 월 수업료는 상담에서 정합니다.
주 1회부터 주 3회 이상까지 횟수를 조율할 수 있습니다. 같은 회당 시간으로 주 1회 진행할 경우, 위 주 2회 금액의 절반이 기준입니다.
수업 이용에 관한 자주 묻는 질문
수업 준비와 비용·보강에 관한 안내도 함께 확인해 주세요.
c의 두 가지 소리 학습을 살펴볼 때 궁금한 점
파닉스 교재를 끝냈는데도 낱말 읽기가 어려워요
익숙한 낱말을 기억해서 읽는지, 철자와 소리를 연결하는지 살펴보세요. 본문에서 비교하는 낱말을 구분한 뒤 같은 특징이 있는 교재 속 낱말을 만났을 때의 반응도 확인할 수 있습니다.
부모가 발음을 정확하게 설명하기 어려워요
사용 중인 교재의 음원을 함께 듣고, 아이가 헷갈린 낱말을 표시해 주세요. 발음 규칙을 새로 설명하기보다 어떤 소리를 듣고 어떤 철자를 골랐는지 남기면 수업에서 도움을 구체화할 수 있습니다.
불당동 초등영어과외 상담 준비
아이가 평소 공부하던 자료를 기준으로 이야기하면 필요한 도움을 더 구체적으로 확인할 수 있습니다.
- 현재 학년과 사용 중인 영어 교재
- 혼자 읽거나 풀어본 부분, 도움을 받았던 부분
- 읽기·듣기·말하기·쓰기 중 특히 어려워하는 활동
- 희망하는 수업 시간과 진행 방식
방문 또는 온라인 중 희망하는 방식을 알려 주세요. 수업 가능한 시간과 비용은 문의 시 확인해 주세요.