풍향동 초등영어과외

풍향동초등영어과외에서 익히는 and로 연결한 두 대상과 are

이번 문장쓰기 과제는 물건 두 가지를 설명하는 문장의 빈칸을 완성하는 활동입니다. 제시된 문장은 “The pen and the ruler ___ new.”이고, 선택지는 “are / is”입니다. 답을 정할 때는 new라는 상태보다 그 상태를 가진 대상이 몇 개인지 먼저 살펴야 합니다. pen 하나와 ruler 하나가 and로 연결되어 있으므로, 두 대상을 함께 나타내는 표현에 맞는 be동사를 선택해야 합니다.

“The pen and the ruler”는 펜과 자라는 서로 다른 두 대상을 묶은 말입니다. 여기서 and는 대상을 하나로 바꾸는 말이 아니라 두 대상을 함께 연결하는 말이므로, 주어 전체는 복수로 봅니다. 그래서 문장은 “The pen and the ruler are new.”가 됩니다. 뜻은 “그 펜과 자는 새것이다”이며, 두 물건 모두 새롭다는 내용을 나타냅니다.

is를 고르면 놓치게 되는 대상의 수

만약 빈칸에 is를 골랐다면 가까이에 있는 ruler 하나만 보고 판단했을 가능성을 살펴볼 수 있습니다. 그러나 be동사는 바로 앞의 이름 하나만 보고 정하지 않고, and로 연결된 주어 전체를 확인해야 합니다. “The pen is new.”라면 대상이 펜 하나이므로 is가 가능하지만, “The pen and the ruler”에서는 pen과 ruler를 함께 세어 두 대상이 됩니다.

이때 오답 하나만으로 개념이나 어휘를 이해하지 못했다고 단정하지는 않습니다. 먼저 자료가 펜과 자를 함께 설명한다는 뜻을 말하거나 필요한 대상을 짚어 보게 하여, 뜻은 파악했지만 형태를 잘못 골랐는지 확인합니다. 교정 중에는 “and 양쪽에 서로 다른 대상이 몇 개 있니?”라고 짧게 묻고, 질문에 따라 답을 바꾸는지 살핍니다.

두 대상을 괄호로 묶어 are를 연결하기

교정할 때는 and 앞뒤의 말을 큰 괄호로 묶어 “(The pen and the ruler)”처럼 주어 전체가 한 덩어리임을 보입니다. 괄호 안에 서로 다른 대상이 두 개 있다는 점을 확인한 뒤, 선택한 is와 are를 대조합니다. 필요한 부분만 직접 고쳐 “The pen and the ruler are new.”로 완성하게 하고, and로 연결한 두 대상은 복수라서 현재형 be동사 are를 쓴다는 이유를 한 번 짧게 확인합니다.

수정 뒤에는 단순히 정답을 따라 읽는지보다, 괄호 안에서 pen과 ruler를 함께 보고 are를 다시 짚거나 쓰는지 살핍니다. 처음 선택과 고친 답을 구분해야 하므로, 도움을 받은 뒤의 수정 결과를 혼자 처음부터 적용한 것으로 기록하지 않습니다. 표시와 설명을 치운 뒤에는 같은 기준을 다른 자료에 적용하는지 이어서 확인합니다.

cat과 dog, Mina에서 달라지는 be동사

첫 번째 재확인 과제는 “The cat and the dog ___ quiet. (are / am)”입니다. 이 과제에서는 고양이와 개라는 두 대상이 and로 연결되어 있고, quiet는 두 동물이 조용하다는 뜻입니다. 따라서 정답은 “The cat and the dog are quiet.”입니다. 첫 자료와 대상은 달라졌지만, 두 대상을 함께 나타내는 구조와 are를 고르는 조건은 유지됩니다.

두 번째 과제는 “Mina ___ here. (is / are)”입니다. 이번에는 and로 연결된 두 대상이 없고 Mina 한 사람만 주어입니다. here는 Mina가 여기에 있다는 뜻이며, 한 대상에 맞는 문장은 “Mina is here.”입니다. 두 과제를 모두 먼저 답하게 한 뒤 정답이나 규칙을 알려 주지 않고, 각각의 첫 응답을 남겨야 합니다. 그 후에야 무엇을 보고 선택했는지 확인합니다.

두 답을 함께 보면 and가 있는 주어와 없는 주어에서 선택이 달라지는지 확인할 수 있습니다. “The cat and the dog are quiet.”에서는 cat과 dog를 함께 보았는지, “Mina is here.”에서는 Mina 하나에 맞춰 is를 선택했는지 살핍니다. 말로 이유를 길게 설명하는지뿐 아니라 필요한 대상을 지목하고, 알맞은 선택지를 고르거나 문장을 직접 완성하는 행동까지 함께 보아 다음 확인에서 도움 없이 적용하는지를 판단합니다.