광주 · 중등 영어 학습
선운지구 중등영어과외







선운지구에서 중등 영어 수업을 준비한다면 현재 학교 진도와 사용하는 교재를 함께 살펴보세요. 이 페이지에서는 비교 대상과 범위 내용을 예시로 다루며, 학생의 학습 상태에 따라 필요한 연습을 정합니다.
방문·온라인으로 진행하는 학생 맞춤 1:1 수업
선운지구 중등영어과외는 방문 수업과 온라인 수업 모두 가능합니다. 학생의 현재 학습 상태와 지금까지 공부한 내용을 바탕으로 수업의 시작점과 진행 내용을 정합니다.
첫 수업에서는 무엇을 확인하나요?
- 현재 학습 상태 — 혼자 읽고 이해하거나 표현할 수 있는 부분과 도움이 필요한 부분을 살펴봅니다.
- 지금까지 공부한 내용 — 배워 온 범위와 익숙한 활동, 어려워했던 내용을 함께 확인합니다.
- 현재 사용하는 학습 자료 — 학원 교재나 따로 풀고 있는 문제집 등을 살펴보고, 이미 공부한 부분과 보완할 부분을 나눕니다.
평소 사용하던 교재와 풀어본 내용을 준비해 주세요. 학생마다 다른 학습 경험을 확인하고, 필요한 연습과 진도를 맞춰 갑니다.
중1·중2·중3 영어, 현재 진도와 필요한 복습을 함께 봅니다
어휘·문법·독해·듣기·서술형 가운데 어떤 활동에 도움이 필요한지 확인합니다. 아래 비교급·최상급 글은 수업에서 다룰 수 있는 한 가지 예시이며, 모든 학생이 같은 내용으로 시작하지는 않습니다.
중1 · 교과서 문장을 읽고 바꿔 쓰기
교과서의 짧은 문장에서 누가 무엇을 하는지 찾고, 주어나 시간을 나타내는 말을 바꾸어 써 봅니다. 단어를 따로 외우는 데서 그치지 않고 문장 속 뜻과 동사 형태를 연결합니다.
선운지구 중1 학습 안내중2 · 본문 변형과 서술형 연습
배운 본문에서 표현이 바뀐 문장을 읽고 원래 내용과 같은지 비교합니다. 제시어로 문장을 완성하거나 어색한 부분을 고치면서, 문법 지식을 실제 답안에 적용하는 연습을 합니다.
선운지구 중2 학습 안내중3 · 긴 문장과 누적 어휘 정리
문장이 길어질 때 중심 내용과 명사를 설명하는 부분을 나누어 읽고, 문단의 핵심을 짧게 정리합니다. 자주 혼동하는 어휘는 지문 속 쓰임으로 복습하며 현재 학교 시험 범위와 다음 학습을 연결합니다.
선운지구 중3 학습 안내학교 시험 · 듣기 · 서술형
학교에서 받은 자료와 평가 범위를 함께 살펴봅니다. 듣기는 대본 없이 들은 응답을, 서술형은 제시어·문법·의미 조건을 지킨 답안을 확인합니다.
학년보다 실제 진도와 학습 상태를 먼저 확인합니다
위 활동은 학년별 수업의 예시입니다. 학교와 교재에 따라 배우는 순서가 다르므로, 첫 수업에서 지금까지 공부한 내용과 최근 답안을 보고 필요한 활동과 난이도를 조정합니다.
비교급·최상급 학습에서 살펴볼 부분
선운지구 중등영어 수업을 위한 학습 예시입니다. 아래에서는 “빈칸을 완성하세요.”라는 질문을 다룹니다. 한 문제만으로 학생의 전체 영어 수준을 판단하지 않습니다.
비교하는 대상과 범위 표시하기
이번 본문에서 살펴볼 근거는 다음과 같습니다. 세 상자 중 가장 큰 하나를 고르므로 largest이다.
새 자료에 적용할 내용
동등 비교·둘의 비교·집단 내 최상위를 자료에 따라 나눈다. 한 가지 어미 변화로 모든 과제를 설명하지 않는다.
단어를 알아도 내용 연결이 어렵다면
문맥에 맞는 뜻을 고르고 대명사의 대상과 연결 표현을 짚어 봅니다. 한 문장을 이해한 뒤 앞뒤 내용과 어떤 관계인지 짧게 설명해 봅니다.
학교 자료와 함께 연습하기
비교급·최상급 학습 예시와 비슷한 어려움이 있었다면, 사용 중인 교과서나 문제집의 해당 부분을 준비해 주세요. 학교 진도와 최근 답안에 맞춰 연습량과 난이도를 조정합니다.
선운지구중등영어과외 비교급·최상급 범위로 largest 판단하기
그럴듯한 larger가 놓친 비교 범위
비교급과 최상급은 단어의 모양만 보고 고르는 문제가 아니라, 문장 안에서 몇 대상을 비교하는지와 그중 무엇을 말하는지를 함께 판단해야 합니다. 연습 자료 Of the three boxes, this one is the ___.에서 빈칸을 완성할 때 larger가 먼저 떠오를 수 있습니다. large의 비교 표현이라는 점만 보면 자연스러워 보이지만, 이 문장이 요구하는 판단은 두 상자 중 더 큰 것을 고르는 일이 아닙니다. Of the three boxes가 세 상자를 비교 범위로 제시하고 있으며, this one은 그 집단 안에서 하나를 가리킵니다. 따라서 세 상자 중 가장 큰 하나를 말하는 문장에는 largest가 들어가야 합니다.
larger는 둘을 비교할 때 한 대상이 다른 대상보다 더 큰지를 나타내는 형태입니다. 반면 이 자료에서는 셋 이상의 범위에서 가장 큰 대상을 선택하고 있으므로 비교 대상과 범위가 larger의 조건과 맞지 않습니다. 선운지구중등영어과외 수업에서는 오답을 단순히 틀린 형태로 지우지 않고, Of the three boxes와 this one이 각각 어떤 역할을 하는지 문장 안에서 대조하게 합니다.
세 상자라는 말과 형태를 연결하는 수정
해설을 보기 전에는 “자료의 어느 부분을 보고 이 답을 정했나요?”라는 질문으로 처음 판단의 근거를 확인합니다. larger를 골랐다면 해당 표현만 보고 정했는지, 아니면 문장 속 비교 범위를 되짚었는지를 살펴볼 수 있습니다. 교정 과정에서는 “비교하는 대상은 둘인가요, 셋 이상의 집단인가요?”라고 물어 범위를 다시 읽게 합니다. 이 질문은 답을 대신 알려 주는 힌트가 아니라, 선택한 형태와 문장 조건이 서로 맞는지 점검하는 과정입니다.
이후 원자료에서 Of the three boxes에 표시하고, 그 표시를 ‘세 상자 전체’라는 범위와 연결합니다. this one에는 범위 안에서 선택된 하나라는 표시를 대응시킵니다. 그런 다음 두 형태를 나란히 놓습니다.
larger / largest
학생은 필요한 형태를 직접 바꾸어 Of the three boxes, this one is the largest.를 완성합니다. 수정 뒤에는 “세 상자 중 가장 큰 하나를 고르는 문장”이라는 근거가 largest와 연결되는지 확인하고, 도움을 위해 해 둔 표시를 치운 뒤 같은 문장을 다시 판단합니다. 표시를 본 뒤의 수정과 표시 없이 내린 다음 응답은 구분하여 기록합니다.
새 문장에서 달라진 조건까지 나누어 적용하기
새 과제의 첫 자료는 Mina is as tall as Jisu.입니다. 질문은 “Mina가 더 크다”와 “두 사람의 키가 같다” 중 뜻을 고르는 것입니다. 여기서는 세 집단에서 가장 높은 대상을 고르는 것이 아니라 Mina와 Jisu 두 사람의 키를 서로 비교합니다. 그러나 as tall as는 한쪽이 더 크다는 의미가 아니라 두 사람의 키가 같다는 관계를 나타내므로 정확한 답은 “두 사람의 키가 같다”입니다. 첫 자료의 largest처럼 최상급 형태를 찾는 문제가 아니며, 표현 전체의 의미를 읽어야 한다는 점이 다릅니다.
두 번째 자료는 This road is ___ than the old one. (wider / more wide)입니다. 질문은 빈칸을 완성하는 것이며 정답은 wider입니다. than the old one이 현재 도로와 오래된 도로, 두 대상을 비교하고 있다는 점은 larger와 관련된 비교 범위와 닮았지만, 이번에는 wide의 비교급 형태를 정확히 고르는 조건이 추가됩니다. 제시된 wide의 비교급은 wider이므로 more wide와 구별해야 합니다.
세 자료는 모두 비교를 포함하지만 한 가지 어미 변화로 묶을 수 없습니다. Of the three boxes에서는 집단 내 최상위와 largest를, as tall as에서는 두 사람의 동등한 의미를, wider에서는 둘의 비교와 올바른 어형을 따로 확인합니다. 각 응답 뒤에는 선택한 답뿐 아니라 자료에서 범위, 표현, 형태 중 무엇을 근거로 짚었는지도 함께 살펴야 하며, 답과 근거가 모두 맞을 때 해당 조건에 맞는 판단으로 볼 수 있습니다.
현재 학습에서 함께 살펴볼 범위
중등 영어
교과서 어휘와 문장 구조, 본문 이해, 듣기, 문장 변형과 서술형을 함께 살펴봅니다. 중1은 기본 문장과 시제, 중2는 표현을 바꿔 쓰는 과정, 중3은 긴 문장과 누적된 어휘 중 실제 진도에 필요한 부분을 우선합니다.
수업 진행 예시
문장을 외운 뒤 바꿔 쓸 수 있는지
She plays tennis after school.에서 주어를 They로 바꾸면 They play tennis after school.이 됩니다. plays가 play로 바뀌는 이유를 설명하고 새 문장에서도 같은 기준을 적용합니다.
듣기에서 놓친 단서 찾기
약속 시간이 세 시에서 네 시로 변경되는 짧은 대화를 듣고 최종 시간을 고릅니다. 처음 나온 숫자만 기억했는지 확인하고, 대본에서 변경을 나타내는 표현을 찾은 뒤 다시 듣습니다.
위 내용은 지도 범위와 연습 방법을 설명하는 예시입니다. 학생이 이미 배운 내용과 현재 진도에 맞춰 적용하며, 모든 내용을 한 수업에서 진행하지 않습니다.
수업 진행 안내
상담 → 선생님 연결 → 첫 수업 → 정규 수업
학생의 학습 상황을 상담하고, 선생님과 수업 방식이 맞는지 확인한 뒤 시간·횟수·비용을 정합니다. 숙제 확인과 보호자 피드백은 학생별로 조율하며, 보강과 일정·선생님 변경이 가능합니다.
중등 과외 수업료
| 학교급 | 방문 수업 | 화상 수업 |
|---|---|---|
| 중등 | 29~44만 원 | 26~40만 원 |
회당 수업 시간에 따라 금액이 달라집니다. 주당 횟수와 회당 시간, 최종 월 수업료는 상담에서 정합니다.
주 1회부터 주 3회 이상까지 횟수를 조율할 수 있습니다. 같은 회당 시간으로 주 1회 진행할 경우, 위 주 2회 금액의 절반이 기준입니다.
수업 이용에 관한 자주 묻는 질문
수업 준비와 비용·보강에 관한 안내도 함께 확인해 주세요.
비교급·최상급 학습과 수업 준비 질문
비교 표현의 어미만 연습해도 될까요?
무엇과 무엇을 비교하는지 먼저 표시해 보세요. 둘을 비교하는지 집단에서 가장 높은 정도를 고르는지, 같은 정도를 나타내는지에 따라 표현이 달라집니다.
학원 숙제가 많은데 과외 과제까지 늘어나나요?
현재 학원 교재와 학교 과제의 분량을 함께 확인합니다. 비교급·최상급 내용이 기존 숙제에 있다면 어려웠던 문장과 오답을 수업 자료로 활용할 수 있습니다. 추가 연습은 이미 공부한 범위와 학생이 소화할 수 있는 양을 고려해 상의합니다.
선운지구 중등영어과외 상담 준비
아이가 평소 공부하던 자료를 기준으로 이야기하면 필요한 도움을 더 구체적으로 확인할 수 있습니다.
- 현재 학년과 사용 중인 영어 교재
- 혼자 읽거나 풀어본 부분, 도움을 받았던 부분
- 어휘·문법·독해·듣기·서술형 중 특히 어려워하는 부분
- 희망하는 수업 시간과 진행 방식
방문 또는 온라인 중 희망하는 방식을 알려 주세요. 수업 가능한 시간과 비용은 문의 시 확인해 주세요.