반곡동 원주여자고등학교 영어과외

토요일에 교과서를 정리하다가 아이 책에서 포스트잇 하나가 떨어졌어요. 예전 같으면 모르는 표현이 있어도 그냥 지나쳤을 텐데, 이번에는 영어 교재를 덮기 전에 딱 한 곳만 적어 두었더라고요. 여러 군데 빼곡하게 표시한 것도 아니고, 본인이 잘 모르겠던 표현 하나만 짧게 남겨 놓은 게 확실히 보였습니다. 반곡동 영어과외를 받으면서 책을 보는 방식이 이전과 달라진 건가 싶어 굳이 묻지는 않았어요. 며칠 후 학교 자습 시간에 읽었다는 다른 지문을 보게 됐는데, 거기에도 모르는 표현 옆에 작은 표시가 있었습니다. 자료 전체를 다시 붙잡고 있는 게 아니라, 나중에 볼 부분만 골라 둔 모양이었어요. 예전에는 답을 확인하면 바로 넘기던 아이가 필요한 곳을 스스로 남겨 둔 점이 꽤 새로웠습니다.

학교 자습을 마치고 온 아이가 가방만 내려놓고 책상에 앉아 있길래 무슨 일인가 봤어요. 문제집 한쪽에 답을 지운 선택지들이 있었는데, 그 옆에 ‘시제 안 맞음’, ‘본문에 없음’처럼 짧은 말이 붙어 있더라고요. 정답만 맞춰 보고 지나가던 때와는 조금 달라 보여서 한참 들여다봤습니다. 반곡동 영어과외를 시작하고 나서 특별히 다시 보라고 한 것도 아닌데, 자기가 왜 그 답을 빼야 했는지 남겨 둔 게 신기했어요. 글씨도 길게 설명한 건 아니고 정말 한두 단어뿐이었지만, 나중에 펼쳤을 때 어디서 막혔는지는 알아볼 수 있겠더군요. 새로운 서술형 문제를 풀던 날에도 비슷했어요. 두 선택지를 지운 뒤 각각 옆에 짧게 이유를 적어 두었더라고요. 예전 같으면 지운 흔적만 남았을 텐데, 이번에는 다시 볼 자리를 스스로 만들어 둔 셈이라 그 메모가 눈에 남았습니다.

영어 발표가 끝난 뒤 방에 들어갔더니 시험지 한쪽에 작은 표시들이 모여 있더라고요. 빈칸 문제를 풀고 그냥 넘어간 줄 알았는데, 빈칸 바로 앞 문장과 뒤 문장을 이어서 읽어 본 흔적이 남아 있었습니다. 평소에는 답이 맞는지만 보고 지나가는 경우가 많아서 조금 의외였어요. 반곡동 영어과외를 받으면서부터인지, 발표 준비로 정신없었을 텐데도 문장 전체를 다시 붙여 보려 했다는 점이 눈에 들어왔습니다. 나중에 긴 문장을 해석하던 중에도 비슷하게 빈칸 주변부터 묶어서 읽더군요. 다 끝낸 뒤에는 자기가 확인한 부분과 아직 헷갈리는 부분을 따로 나눠 두었고요. 이전 같았으면 한 번 막힌 문장은 답지를 보고 바로 넘겼을 텐데, 그때는 “여기는 다시 봐야 할 것 같아” 하며 표시해 두었습니다.

반곡동에서 영어 과외를 받으며 평일 저녁 숙제는 답지를 자주 확인해 겨우 끝내곤 했습니다. 시험 일주일 전에도 모르는 문제를 솔직히 말하자 선생님이 차분히 다시 설명해 주셨고, 다른 과목 과제가 많던 주말에는 영어 숙제를 며칠 분량으로 나눠 주셨습니다. 덕분에 주말 마지막 날까지 미루는 일이 조금 줄었습니다.

반곡동에서 영어 과외를 받으며 부모님과 선생님이 수업 이야기를 나누는 날, 저는 옆에서 제 공부 습관을 돌아보게 됐습니다. 예전엔 부모님이 지켜봐도 그날 기분에 따라 공부했지만, 선생님이 다른 과목 일정까지 살펴 영어 공부 시간을 무리 없이 정해 주신 뒤로는 수업이 끝난 후 단어와 복습을 스스로 챙깁니다. 한 주 계획이 밀려도 포기하지 않고 다음 주에 다시 조정하는 모습이 제일 달라졌습니다.

새 학기 시간표가 나오자 반곡동 영어 선생님과 수업 시간을 먼저 조정해 학교생활에 무리가 없게 했습니다. 단어를 한꺼번에 외우지 않고 매일 확인할 만큼만 나눠 주셔서, 시험 다음 날 돌아보니 문장 속 단어도 전보다 눈에 잘 들어왔습니다.