일곡동 살레시오고등학교 영어과외

듣기 파일을 찾으려고 아이 방에 들어갔다가 책상 위 단어장을 잠깐 보게 됐어요. 단어 뜻만 빽빽하게 외우고 있을 줄 알았는데, 모르는 단어 옆 예문을 소리 내서 읽고 있더라고요. 평소에는 뜻을 한 번 보고 넘어가는 경우가 많아서 조금 의외였어요. 제가 듣고 있다는 걸 알자 민망한지 얼른 파일부터 찾으라고 하길래 더 묻지는 않았습니다. 일곡동 영어과외를 하면서 특별히 뭘 시켰다고 제가 아는 건 아니지만, 그 뒤 수행평가 대본을 받아 온 날에도 같은 행동이 보였어요. 대본 속 낯선 단어를 그냥 뜻만 적어 두지 않고, 단어장에 있는 예문을 찾아 한 번 더 읽은 뒤 해당 위치에 작은 표시까지 해 두었더군요. 나중에 이어서 보려고 해 둔 거라는데, 전 같으면 대본만 외우고 끝냈을 아이가 그 부분을 따로 남겨 둔 게 눈에 남았습니다.

학교 알림장을 보다가 책상 위 시험지가 인상에 남았어요. 오답노트에 따로 옮겨 적어 둔 게 아니라, 원래 시험지 여백에 틀린 이유를 짧게 써 놓았더라고요. 답만 틀렸다고 적은 게 아니라 ‘이 문장을 못 봄’처럼 자기 나름대로 이유를 남겨 둔 게 조금 의외였어요. 전에는 틀린 문제를 다시 보라고 해도 답만 맞춰 보고 지나가는 경우가 많았거든요. 일곡동 영어과외를 하면서 쓰던 자료 때문인지, 새 학습지를 풀 때도 비슷한 모습이 보였어요. 채점하다가 헷갈린 문제 옆에 선택지만 다시 적어 두는 게 아니라, 지문에서 답의 근거가 되는 문장까지 찾아 표시해 놓았어요. 모든 문제를 붙잡고 늘어진 것도 아니고, 다시 볼 필요가 있는 한 곳에만 작은 표시가 남아 있었습니다. 알림장 확인하러 갔다가 그런 흔적을 보니, 예전과는 보는 순서가 조금 달라졌구나 싶었어요.

숙제 제출을 앞둔 날이라 얼른 끝내고 놀 줄 알았는데, 아이 책상 위에 펼쳐진 문법 문제집이 눈에 들어왔어요. 답을 맞혔는지만 보는 게 아니라 문장 안에서 형태가 달라지는 자리를 동그라미로 표시해 두었더라고요. 틀린 규칙을 외우려는 줄 알았는데, 왜 그 위치에서 달라지는지 살펴보고 있었습니다. 일곡동 영어과외를 받기 전에는 답지에 나온 설명을 읽고 그냥 넘어가는 경우가 많았거든요. 그런데 수업이 없는 평일 저녁에도 비슷한 문제가 나오자 문장 앞뒤를 먼저 훑고, 형태가 바뀐 부분에 짧게 표시를 남겼어요. 책을 덮은 뒤에도 그 흔적을 지우지 않은 걸 보니, 이번에는 정답만 맞히는 것보다 어디서 헷갈렸는지를 남겨 두고 싶었던 모양이에요.

시험 일주일 전 새 교재를 펼칠 때도 선생님이 중간중간 질문을 자연스럽게 이끌어 주셔서, 수업 후에는 모르는 부분을 스스로 말하고 복습하려는 모습이 보였습니다. 일곡동에서 영어 과외를 시작한 뒤, 학교 과제가 몰린 주에도 아이가 선생님과 편하게 이야기하며 수업 내용을 먼저 꺼내기 시작했습니다.

한 학기 영어 공부를 돌아보니 일곡동에서 받은 수업 중 가장 기억에 남는 건, 숙제를 빨리 끝내는 것보다 제대로 생각하는 과정이 중요하다는 걸 배운 일이에요. 수업 후반에 집중이 흐트러지면 선생님은 무리하게 진도를 나가지 않고 다음 시간 준비물과 할 일을 제가 직접 확인하게 해 주셨고, 주말 수업 전 준비도 조금씩 챙기게 됐어요. 요즘은 집에서 먼저 수업 이야기를 꺼내고 숙제도 서두르지 않게 됐습니다.

새 학기를 앞두고 아이가 일곡동 영어과외에서 공부를 시작했지만, 방학 동안 컨디션이 좋지 않아 첫 수업은 평소보다 천천히 진행했습니다. 선생님은 단어를 한꺼번에 외우게 하지 않고 며칠 간격으로 다시 확인하도록 계획을 조절해 주셨고, 시험기간에도 공부 흐름이 끊기지 않도록 차분히 관리해 주셨습니다. 이제는 단어 시험 전날에 몰아서 외우기보다 일주일 동안 나누어 복습하려는 모습이 보입니다.