주월동 대광여자고등학교 고2영어과외

금요일 밤 책상 위를 정리하다가 아이 영어 본문에 가느다란 선이 여러 개 그어져 있는 걸 봤어요. 공부는 끝냈다고 하길래 그냥 읽고 지나간 줄 알았는데, 해석이 자꾸 막혔던 자리마다 짧게 표시해 두었더라고요. 평소 같았으면 모르는 문장도 끝까지 대충 읽고 답만 맞춰 봤을 텐데, 이번에는 어디에서 끊겼는지를 남겨 둔 게 먼저 눈에 들어왔습니다. 주월동 영어과외를 하면서 교재를 더 많이 채운 건 아니고, 본인이 걸린 부분을 찾아보는 모습이 생긴 것 같았어요. 며칠 후 새로운 예문을 읽을 때도 긴 문장을 한 번에 넘기지 않고 막힌 곳에서 스스로 나누어 다시 읽고 있었습니다. 여러 군데 표시하지 않고 딱 한 부분만 남겨 둔 걸 보니, 모르는 내용을 마구 늘리기보다 걸린 문장 하나를 붙잡고 있더군요.

출력해 둔 수업 자료를 치우려다가 아이 책상에서 같은 문장에 선이 두 군데 그어진 걸 봤어요. 한 번은 앞부분에서, 또 한 번은 조금 뒤에서 끊어 읽은 표시였는데 처음엔 그냥 인쇄가 잘못된 줄 알았습니다. 가까이 보니 문장을 읽는 위치를 달리해서 적어 둔 흔적이더라고요. 이전 같았으면 문장 전체에 밑줄을 긋거나 답만 적어 두었을 텐데, 이런 식으로 나눠 본 적은 거의 없었거든요. 주월동 영어과외 자료를 정리하면서도 저한테 보여 주지는 않았습니다. 며칠 지나 서술형 숙제를 쓰던 밤, 긴 문장 하나를 읽다가 이번에는 중간이 아닌 다른 곳에 짧은 표시를 하나 더 해 두었어요. 여러 군데를 어지럽게 칠한 게 아니라, 확인한 부분만 작게 남겨 둔 모습이라 오히려 눈에 띄었습니다. 무슨 뜻인지 물으니 “여기서 끊으면 더 잘 읽혀”라고 하더군요.

방학 첫 주에는 새 학기 영어가 걱정돼 긴 문장만 보면 읽기도 전에 어렵게 느껴졌습니다. 주월동에서 수업을 몇 번 받은 뒤에는 선생님이 단어를 외운 후 이전 단어까지 짧게 다시 확인해 주신 이야기를 제가 먼저 꺼낼 만큼 수업이 편해졌습니다. 시험기간에도 새 단어와 복습을 조금씩 이어가며 공부 흐름을 놓치지 않았습니다.

주월동에서 영어 과외를 시작한 뒤, 방학 초반에는 수업에 적응하는 데 시간이 걸렸지만 선생님이 다음 수업 준비를 부담 없이 안내해 주셔서 아이가 조금씩 생활 속 공부로 받아들이기 시작했습니다. 시험 직전 주말에는 맞힌 문제 중 풀이가 불안한 것만 함께 골라 복습했고, 부모에게도 남은 내용을 정리해 전날까지 무리하지 않도록 조절해 주셨습니다. 덕분에 아이가 시험 전날에도 불안하게 공부를 붙잡고 있는 모습이 줄었습니다.

영어 공부를 자꾸 미루고 수업이 끝난 뒤 선생님 앞에서 읽는 것도 부끄러워했는데, 주월동에서 과외를 시작한 뒤 분위기가 조금씩 달라졌습니다. 컨디션이 좋지 않은 날에도 선생님이 중간중간 자연스럽게 질문해 주셔서 편하게 답했고, 새 교재 첫 페이지를 함께 읽은 날에는 수업 이야기를 먼저 꺼냈습니다. 이제는 모르는 부분이 어디인지 스스로 말해보려는 모습이 보여 뿌듯합니다.