인천중구 인성여자고등학교 영어과외

주말 늦은 오후, 아이 책상 위 영어 노트를 치우려다가 한쪽에 적힌 세 줄이 눈에 들어왔어요. 독해 문제를 풀면서 막힌 문장이나 궁금한 점을 그냥 넘기지 않고, 따로 모아 둔 내용이더라고요. 처음에는 숙제하면서 메모한 흔적인가 했는데 질문할 것만 골라 적어 둔 모양이었습니다. 평소 같았으면 답을 맞혔는지만 보고 다음 문제로 넘어갔을 텐데, 이번에는 다른 유형의 독해 문제를 풀다가도 노트 한쪽을 펼쳐 필요한 내용을 계속 적어 두었어요. 인천중구 영어과외를 하면서 생긴 변화라고 제가 크게 말할 수는 없지만, 무엇을 다시 볼지 본인이 정해 놓은 모습은 전과 달랐습니다. 세 줄이라 많지는 않았는데, 아이가 헷갈린 부분을 기억해 두려고 했다는 게 느껴졌어요. 노트 맨 아래에는 짧게 “이건 꼭 물어보기”라고 적혀 있었습니다.

숙제 제출을 앞두고 영어 노트를 펼쳤다가 한쪽에 짧은 문장 세 개가 따로 적혀 있는 걸 봤어요. 모르는 내용을 길게 정리한 건 아니고, 수업 시간에 물어보고 싶은 것만 골라 써 둔 모양이더라고요. 평소 같으면 막힌 부분이 있어도 그냥 빈칸으로 두거나 답을 보고 넘어갔을 텐데, 이번에는 질문할 내용을 직접 남겨 둔 게 눈에 띄었습니다. 그 뒤로 인천중구 영어과외가 없는 평일 저녁에도 노트 귀퉁이에 궁금한 점을 하나씩 적어 두었어요. 책을 다시 펼쳐서 확인한 흔적도 지우지 않고 그대로 두었길래 왜 안 지웠냐고 물으니, 나중에 질문할 때 필요하다고 하더군요. 예전처럼 답만 맞춰 놓은 노트가 아니라, 아이가 어디에서 멈췄는지가 보이는 노트가 되어 있었습니다.

시험지를 정리하다가 빈칸 문제 옆에 문장 몇 개가 따로 묶여 있는 걸 봤어요. 답만 적어 둔 줄 알았는데, 빈칸 앞뒤 내용을 이어 읽기 좋게 표시해 둔 거더라고요. 제가 그렇게 해 보라고 한 적은 없어서 조금 의외였습니다. 예전에는 모르는 문제도 정답만 맞춰 보고 지나가는 일이 많았거든요. 인천중구 영어과외를 하면서부터인지, 지문을 볼 때 눈에 들어오는 부분이 조금 달라진 것 같아요. 새 문제집을 처음 펼친 날에도 한 문제를 풀고는 빈칸 주변 문장만 다시 연결해서 읽었습니다. 다 본 곳에는 작은 표시를 하고, 아직 헷갈리는 부분은 옆에 남겨 두었더군요. 그날은 문제집을 덮기 전에 “여기는 앞 문장이랑 같이 봐야겠다”라고 말하고 넘어갔어요.

학교 영어 과제가 몰린 주간에는 아이가 시작도 하기 전에 부담부터 느꼈는데, 인천중구에서 수업을 시작한 뒤 선생님이 시험 범위를 함께 살펴보고 숙제를 할 수 있는 양으로 나눠 주셨습니다. 막히는 부분은 편하게 질문하게 해 주셔서인지 요즘은 영어 숙제를 미루는 시간이 눈에 띄게 줄었습니다.

처음 인천중구에서 선생님과 만났을 때는 낯설어서 틀린 답을 말하는 것도 조심스러웠지만, 선생님이 왜 그렇게 생각했는지 먼저 물어봐 주셔서 편하게 이야기할 수 있었습니다. 시험 직전 주말에는 지난 수업 필기를 짧게 확인한 뒤 문제를 풀었고, 예전 오답과 연결하지 못하던 습관도 조금씩 돌아보게 됐습니다. 집에서 부모님께 틀린 답을 설명할 때도 오래 속상해하지 않고 생각한 이유부터 말하게 됐습니다.

새 학기만 되면 영어 숙제를 부모님이 확인해 주셔야 마음이 놓였는데, 인천중구 쪽 선생님은 부담되는 공부량을 부모님과 먼저 조율해 주셨습니다. 맞힌 문제도 왜 그렇게 생각했는지 다시 설명하게 하니 처음엔 짧게 답하던 제가 방학 수업에서는 생각을 길게 말하고 작은 질문도 자주 꺼냈습니다. 요즘은 수업 준비물도 스스로 챙깁니다.