부개동 부광여자고등학교 영어과외

영어 듣기평가가 있던 날, 시험지를 정리하다가 틀린 문제 옆에 조그만 물음표가 찍혀 있는 걸 봤어요. 그냥 답만 맞춰 보고 지나갈 줄 알았는데, 어디가 잘 안 들렸는지 표시해 둔 모양이더라고요. 예전에는 틀린 번호에 동그라미만 치고 끝내는 일이 많았거든요. 부개동 영어과외를 하면서부터인지, 모르는 부분을 따로 남겨 두는 모습이 눈에 들어왔습니다. 주말에 단어장을 펼쳤을 때도 비슷했어요. 한쪽 귀퉁이에 표시가 몇 개 있었는데, 시험지에서 질문하고 싶어 하던 문제와 연결되는 부분이라고 하더군요. 나중에 다시 볼 곳을 찾기 쉽도록 표시를 모아 두었다고 했습니다. 평소 같았으면 페이지를 다시 찾느라 그냥 포기했을 텐데, 이번에는 책을 펼치자마자 그 부분부터 찾아 읽고 있었어요. 작은 물음표 하나가 그냥 지나간 흔적은 아니었던 것 같아요.

교과서를 정리하다가 한쪽에 단어들이 묶여 있는 걸 봤어요. 단어시험에서 틀린 것들을 그냥 지운 게 아니라, 뜻이나 모양이 비슷해서 헷갈렸던 단어끼리 나눠 놓았더라고요. 평소 같으면 오답 표시만 하고 지나갔을 텐데, 이번에는 왜 틀렸는지 나름대로 구분해 둔 모양이었어요. 부개동 영어과외를 하면서 쓰던 자료도 책상 한쪽에 같이 놓여 있었습니다. 며칠 지나 학교 자습 시간에 다른 지문을 읽다가 아이가 노트를 펴고 있길래 잠깐 봤는데, 거기에도 헷갈리는 표현들을 비슷한 것끼리 모아 적고 있었어요. 지문 전체를 다시 옮겨 적은 게 아니라 필요한 단어와 표현만 남겨 둔 모습이었습니다. 집에서 한 번 본 정리가 우연히 끝난 게 아니었구나 싶었던 건 그때였어요.

해석이 어려운 문장에 표시한 게 아니라, 문장과 문장을 이어 주는 연결어에만 조그맣게 표시해 둔 페이지였어요. 기말고사가 끝난 주말이라 교과서는 한쪽에 밀어둘 줄 알았는데, 펼쳐진 본문에 동그라미가 몇 개 보여서 잠깐 들여다봤어요. 부개동 영어과외를 하면서 교과서를 다시 보는 일이 생겼다는 것보다, 무엇을 눈여겨봤는지가 먼저 들어오더라고요. 전 같으면 모르는 단어 밑줄을 긋거나 해석만 확인하고 지나갔을 텐데, 이번에는 글의 방향이 바뀌는 부분을 골라 본 모양이었어요. 며칠 지나 교과서 복습을 하던 밤에도 비슷했습니다. 책장을 넘기자마자 연결어부터 찾아 표시하고, 중간에 다시 살펴본 문장 옆에는 작은 흔적을 그대로 남겨 두었더군요. 제가 다시 보라고 말한 적은 없어서 더 눈에 띄었어요.

부개동에서 영어 과외를 시작할 때만 해도 아이는 새 교재 첫 페이지를 읽는 것조차 선생님 앞에서 부끄러워했습니다. 선생님이 중간중간 부담 없이 질문을 이끌어 주신 덕분에 시험기간에는 모르는 부분을 스스로 말해보려 했고, 수업이 끝난 뒤 복습한 이야기를 먼저 꺼내는 모습도 보였습니다.

시험을 앞두고는 선생님과 지난 숙제를 펼쳐 끝낸 부분과 남은 부분을 차분히 확인했고, 모르는 내용도 바로 답을 듣기보다 아는 것부터 말해 보게 해 주셔서인지 이제는 궁금한 점을 그냥 넘기지 않고 먼저 질문합니다. 부개동에서 영어 과외를 시작한 첫날, 수업이 끝난 아이가 다음 시간을 기다려진다며 먼저 말해 놀랐습니다.

주말마다 수업 전 영어 공부를 몰아서 하던 아이가 부개동에서 과외를 시작한 뒤에는 복습할 내용을 미리 조금씩 챙기게 됐습니다. 시험기간에 피곤해하면 선생님이 새 진도 대신 그날 배운 부분을 정리하며 마무리해 주셔서 부담도 덜했습니다. 시험이 끝난 뒤에도 며칠씩 손을 놓지 않고 다시 영어책을 펼치는 모습이 보기 좋았습니다.