만촌동 동문고등학교 고2영어과외
동문고등학교 고2영어과외, 조건이 사라진 선택지를 가려낸 빈칸 추론
빈칸 추론 문제에서 학생은 반대 방향으로 읽히는 선택지 두 개를 마지막까지 남겨 두었다. 지문에는 어떤 결론이 특정 조건에서만 성립한다는 흐름이 있었지만, 오답 선택지는 그 조건을 지운 채 결론만 일반적인 사실처럼 제시하고 있어 더 매력적으로 보였다.
학생은 먼저 지문의 조건절과 결론을 따로 적었다. 이어 조건이 없을 때도 성립한다고 주장하는 후보를 지우며 범위를 좁혔다. 이 과정에서 핵심 방향은 파악했지만, 남은 선택지 중 무엇이 조건을 바꾸었는지 정확히 특정하는 데 시간이 걸렸다.
맞는 말처럼 보였던 오답의 틈
학생은 정답을 뒷받침하는 근거는 찾아냈다. 그러나 한 오답이 지문의 결론과 일부 의미가 겹친다는 이유로 남겨 두었다. 실제로는 선택지 앞부분이 조건을 전제로 하지 않고, 뒤의 결론을 모든 경우에 적용되는 것처럼 바꾸고 있었다. 학생은 이 어긋난 부분을 지적하지 못해 부분적으로만 맞는 후보를 제거하지 못했다.
동문고등학교 고2영어과외에서는 오답 선택지를 앞부분과 뒷부분으로 나누게 했다. 학생은 앞부분에 지문 속 조건과 대응하는지 표시하고, 뒷부분에는 그 조건이 유지된 결론인지 확인했다. 조건이 사라진 지점과 결론의 범위가 넓어진 지점에 각각 밑줄을 그으면서, 단순히 내용이 비슷한지를 보는 대신 판단의 적용 범위를 대조했다.
조건이 붙은 결론인가, 조건 없이 모든 경우를 말하는가?
이후 동문고등학교 고2영어과외에서 체크리스트 없이 새로운 빈칸 문제를 제시했다. 소재와 선택지 표현은 달랐지만, 특정 조건이 충족될 때만 가능한 결론을 고르는 문제였다. 학생은 먼저 조건에 해당하는 내용을 표시한 뒤 각 선택지의 결론이 그 범위를 벗어나는지 직접 확인했다. 한 선택지가 지문의 핵심어를 포함하고 있었지만 조건을 지운 채 일반화하고 있음을 찾아 제외했고, 남은 선택지를 조건과 결론이 함께 유지되는 답으로 결정했다.