대봉동 경북대학교사범대학부설고등학교 고3영어과외

월요일 아침에 가방을 챙기던 아이가 갑자기 영어 문장 하나를 다시 읽고 있더라고요. 발표가 끝난 뒤 잘 안 나왔던 부분이라면서, 다른 문장들은 건드리지 않고 그 문장만 몇 번 소리 내어 확인했습니다. 제가 따로 물어본 것도 아니어서 무슨 일인가 잠깐 지켜보게 됐어요. 대봉동 영어과외를 하면서 영어 교재를 펼쳐 놓는 시간이 전보다 조금 달라진 듯했지만, 거창하게 공부하는 모습은 아니었어요. 읽기가 막혔던 문장을 그냥 넘기지 않고 자기 목소리로 다시 짚어 보는 정도였습니다. 가방에 넣기 전에도 그 부분을 한 번 더 읽더니 “이제 어디서 막혔는지 알겠어”라고 하더군요. 발표가 끝난 뒤에도 확인할 문장을 스스로 골라 둔 게 그날 아침에는 유난히 눈에 띄었습니다.

시험 결과를 가족에게 보여주고 방으로 들어간 뒤에도 아이가 바로 나오지 않더라고요. 그날 할 일은 끝났다고 했는데, 영어 발표 때 잘 안 읽혔던 문장 하나를 펼쳐 놓고 낮은 목소리로 몇 번씩 읽고 있었습니다. 발표가 끝났으니 지나간 일로 넘길 줄 알았는데, 그 문장만 다시 붙잡고 있는 모습이 의외로 눈에 들어왔어요. 전 같았으면 결과만 보여주고 책상에서 일어났을 텐데, 이번에는 본인이 걸렸던 부분을 따로 남겨 둔 셈이었어요. 대봉동 영어과외를 하면서 무엇을 얼마나 했는지보다, 이런 작은 장면이 더 눈에 들어왔습니다. 시험이 없는 평일 밤에도 비슷한 일이 있었습니다. 다른 공부를 마친 뒤 책상 위 문장을 한 번 더 소리 내어 읽고, 옆에 다음에 확인할 자리를 남겨 둔 채 정리하더군요. “이건 아직 좀 헷갈려”라고 말하고 불을 끄는 모습이 오래 기억에 남았어요.

학원 숙제가 없던 평일 저녁이라 수업 준비물만 챙겨 두면 될 줄 알았는데, 교과서를 펼치다 색깔이 여러 개라서 잠깐 멈췄어요. 같은 연결어가 들어간 문장들을 그냥 한 줄로 표시한 게 아니라, 문장마다 다른 색을 써 두었더라고요. 대봉동 영어과외를 받기 예전에는 이런 부분을 눈여겨보는 일이 거의 없었고, 단어 뜻만 확인한 뒤 넘어가는 편이었거든요. 새 단원이 시작된 날에는 본문을 읽다가 연결어 앞뒤 문장을 한 번 더 오가며 살펴보고 있었습니다. 제가 뭘 찾느냐고 물으니 앞에서는 반대 내용이 나오는지, 이유를 덧붙이는지 비교하는 중이라고 하더군요. 그 부분을 확인하고 나서는 오래 붙잡지 않고 다음 문제로 넘어갔어요. 전 같았으면 표시 하나 없이 읽었을 문장에 색이 남아 있는 게 조금 달라 보였습니다.

대봉동에서 영어 과외를 받으며 방학 후반에는 집중력이 금방 떨어졌지만, 선생님께서 수업을 짧은 단위로 나누고 중간중간 편하게 질문하게 해 주셨습니다. 시험 범위가 나오면 부모님과 남은 기간과 수업 횟수를 먼저 확인하고, 시험 직전에는 단어 숙제도 하루치씩 나눠 부담을 줄여 주셨습니다. 이제는 수업 전에 궁금한 내용을 표시해 두고, 끝나면 부모님께 배운 내용을 먼저 이야기합니다.

대봉동에서 영어 과외를 받으며 다음 시험 계획을 새로 세우던 때, 수업 방식이 바뀌면 처음엔 말수가 줄었지만 선생님은 중간에 짧게 쉬며 다시 집중할 수 있게 해 주셨다. 수업 후에는 다음 시간까지 할 일을 간단히 알려 주셨고, 시험기간에는 피드백을 참고해 무엇을 다시 봐야 할지 직접 확인하게 됐다.

주말 오후 수업을 대봉동 일정에 맞춰 평소보다 늦게 조정했는데도 선생님은 아이가 부담 없이 숙제를 시작하도록 낯선 지문에서 아는 표현부터 찾게 했습니다. 수업 중 문장을 소리 내어 읽으며 막히는 부분도 편하게 질문하는 분위기였고, 이후 주말 공부에서는 답만 고르지 않고 지문에서 이유를 다시 찾아보는 모습이 눈에 띄었습니다.