부산 명호고등학교 영어과외

방 안에서 영어 문장을 한 줄만 계속 읽는 소리가 들려서 무슨 일인가 했어요. 영어 발표가 끝난 오후였는데, 아이가 발표할 때 잘 나오지 않았던 문장을 다시 소리 내어 읽고 있더라고요. 평소 같으면 발표가 끝났다는 이유로 바로 잊고 넘어갔을 텐데, 그날은 발음이 걸렸던 부분을 몇 번 더 짚어 보길래 저도 잠깐 옆에서 봤습니다. 부산 영어과외를 하면서 쓰던 자료를 펼쳐 둔 채로, 다른 긴 문장을 해석하다가도 읽기가 막혔던 한 문장으로 돌아가더군요. 전부 다 붙잡고 있기보다는 자신이 괜찮다고 느낀 곳에는 표시를 해 두고, 아직 헷갈리는 부분은 따로 남겨 놓았어요. 나중에 보니 문장 전체가 아니라 그 안의 한 부분만 다시 읽고 있었습니다. 예전에는 틀리거나 막힌 문장을 답만 확인한 뒤 넘기는 경우가 많았는데, 이번에는 본인이 불편했던 곳을 구분해 둔 게 눈에 남았어요. 발표 때 지나간 문장이 책상 위에서 다시 이어지고 있었습니다.

책상 위에 영어 단어장이 펼쳐져 있길래 잠깐 봤는데, 단어 옆에 적힌 뜻만 보고 넘어가는 모습이 아니더라고요. 모르는 단어가 나오면 그 문장만 읽는 게 아니라 앞뒤 문장까지 이어서 살펴보고 있었습니다. 영어 수업이 없는 날에도 다음 일정 준비를 하면서 그렇게 보고 있는 게 조금 의외였어요. 평소 같았으면 뜻 하나 찾아 적고 바로 다음 단어로 넘어갔을 텐데요. 부산 영어과외를 받으면서부터인지, 단어를 외우는 방식도 살짝 달라진 것 같았습니다. 얼마 뒤 새 단어 목록을 받아 왔을 때도 먼저 예문 전체를 읽고, 앞뒤 내용을 따라가며 모르는 단어가 어떤 의미인지 좁혀 가더군요. 다 읽고 나서는 다음에 다시 볼 단어 하나에 작은 표시까지 해 두었습니다. 예전에는 표시할 생각도 하지 않고 지나치던 아이가 그 부분만 따로 남겨 둔 모습이 기억에 남았어요.

첫 영어 수업을 마친 날, 선생님이 모르는 건 괜찮다며 질문을 짧게 나눠 주셔서 긴장이 덜했다고 아이가 말했습니다. 부산에서 수업을 시작한 뒤 시험 2주 전에는 스스로 단어장을 펼쳐 헷갈렸던 단어를 다시 보고, 예전처럼 무조건 알겠다고 하기보다 다시 설명해 달라고 편하게 말합니다.

반응이 적은 날에는 질문을 줄이고 편하게 참여하게 했고, 수업 후 오답을 따로 모으기보다 그날 배운 내용을 자연스럽게 정리했습니다. 다른 과목 일정으로 영어 시간이 줄어든 주간에도 부산 선생님은 아이의 성향과 컨디션을 먼저 살펴 수업 강도를 조절해 주셨어요. 요즘은 컨디션이 안 좋아도 영어 수업을 피하지 않고 집에서 수업 이야기를 먼저 꺼내요.

부산에서 영어 수업을 받으며 주말 공부 습관도 조금씩 달라졌습니다. 예전에는 한 번 맞힌 단어를 다시 보지 않았지만, 선생님이 수업 전에 긴장을 풀어 주고 꼭 필요한 단어부터 다시 확인하게 도와주셨습니다. 이제는 모르는 단어가 많아도 지문을 바로 포기하지 않고 끝까지 읽어보게 됩니다.