청주 · 중등 영어 학습
강서동 중등영어과외
강서동에서 중등 영어 수업을 준비한다면 현재 학교 진도와 사용하는 교재를 함께 살펴보세요. 이 페이지에서는 의미와 결합에 맞는 낱말 선택 내용을 예시로 다루며, 학생의 학습 상태에 따라 필요한 연습을 정합니다.
방문·온라인으로 진행하는 학생 맞춤 1:1 수업
강서동 중등영어과외는 방문 수업과 온라인 수업 모두 가능합니다. 학생의 현재 학습 상태와 지금까지 공부한 내용을 바탕으로 수업의 시작점과 진행 내용을 정합니다.
첫 수업에서는 무엇을 확인하나요?
- 현재 학습 상태 — 혼자 읽고 이해하거나 표현할 수 있는 부분과 도움이 필요한 부분을 살펴봅니다.
- 지금까지 공부한 내용 — 배워 온 범위와 익숙한 활동, 어려워했던 내용을 함께 확인합니다.
- 현재 사용하는 학습 자료 — 학원 교재나 따로 풀고 있는 문제집 등을 살펴보고, 이미 공부한 부분과 보완할 부분을 나눕니다.
평소 사용하던 교재와 풀어본 내용을 준비해 주세요. 학생마다 다른 학습 경험을 확인하고, 필요한 연습과 진도를 맞춰 갑니다.
중1·중2·중3 영어, 현재 진도와 필요한 복습을 함께 봅니다
어휘·문법·독해·듣기·서술형 가운데 어떤 활동에 도움이 필요한지 확인합니다. 아래 유의어·반의어 글은 수업에서 다룰 수 있는 한 가지 예시이며, 모든 학생이 같은 내용으로 시작하지는 않습니다.
중1 · 교과서 문장을 읽고 바꿔 쓰기
교과서의 짧은 문장에서 누가 무엇을 하는지 찾고, 주어나 시간을 나타내는 말을 바꾸어 써 봅니다. 단어를 따로 외우는 데서 그치지 않고 문장 속 뜻과 동사 형태를 연결합니다.
강서동 중1 학습 안내중2 · 본문 변형과 서술형 연습
배운 본문에서 표현이 바뀐 문장을 읽고 원래 내용과 같은지 비교합니다. 제시어로 문장을 완성하거나 어색한 부분을 고치면서, 문법 지식을 실제 답안에 적용하는 연습을 합니다.
강서동 중2 학습 안내중3 · 긴 문장과 누적 어휘 정리
문장이 길어질 때 중심 내용과 명사를 설명하는 부분을 나누어 읽고, 문단의 핵심을 짧게 정리합니다. 자주 혼동하는 어휘는 지문 속 쓰임으로 복습하며 현재 학교 시험 범위와 다음 학습을 연결합니다.
강서동 중3 학습 안내학교 시험 · 듣기 · 서술형
학교에서 받은 자료와 평가 범위를 함께 살펴봅니다. 듣기는 대본 없이 들은 응답을, 서술형은 제시어·문법·의미 조건을 지킨 답안을 확인합니다.
학년보다 실제 진도와 학습 상태를 먼저 확인합니다
위 활동은 학년별 수업의 예시입니다. 학교와 교재에 따라 배우는 순서가 다르므로, 첫 수업에서 지금까지 공부한 내용과 최근 답안을 보고 필요한 활동과 난이도를 조정합니다.
유의어·반의어 학습에서 살펴볼 부분
강서동 중등영어 수업을 위한 학습 예시입니다. 아래에서는 “silent와 가까운 뜻은? (quiet / crowded)”라는 질문을 다룹니다. 한 문제만으로 학생의 전체 영어 수준을 판단하지 않습니다.
뜻이 비슷해도 문장에 맞는지 확인하기
이번 본문에서 살펴볼 근거는 다음과 같습니다. silent는 소리가 없는 조용한 상태이며 crowded는 사람 수와 관련된다.
새 자료에 적용할 내용
각 질문이 요구하는 의미 관계·정도·결합 표현을 따로 확인한다.
단어를 알아도 내용 연결이 어렵다면
문맥에 맞는 뜻을 고르고 대명사의 대상과 연결 표현을 짚어 봅니다. 한 문장을 이해한 뒤 앞뒤 내용과 어떤 관계인지 짧게 설명해 봅니다.
학교 자료와 함께 연습하기
유의어·반의어 학습 예시와 비슷한 어려움이 있었다면, 사용 중인 교과서나 문제집의 해당 부분을 준비해 주세요. 학교 진도와 최근 답안에 맞춰 연습량과 난이도를 조정합니다.
강서동중등영어과외 silent의 유의어와 quietly의 반의어 구별하기
어휘 문제에서는 비슷한 뜻을 찾는지 반대 뜻을 찾는지 질문부터 구분해야 합니다. 강서동중등영어과외의 이 예시는 밤거리의 silent에서 시작해 make a mistake의 결합과 quietly의 반대 방향을 살펴봅니다. 모두 단어를 다루지만 의미의 유사성, 함께 쓰는 표현, 반대 의미는 각각 다른 기준입니다.
소리의 상태를 나타내는 silent와 quiet
연습 자료: The street was silent at night. 질문: silent와 가까운 뜻은? (quiet / crowded)
silent는 소리가 없는 조용한 상태를 나타내므로 가까운 뜻은 quiet입니다. crowded는 사람이 붐빈다는 의미여서 소리의 상태를 직접 바꿔 말하지 못합니다. 거리에 사람이 얼마나 있는지는 이 문장이 알려 주지 않으므로, 조용하다는 이유로 사람이 전혀 없었다고 단정하지 않습니다. silent가 설명하는 속성을 유지하는 선택인지 확인합니다.
교정할 때는 silent, quiet, crowded를 놓고 각각 무엇을 설명하는지 적습니다. 밤이라는 시간만으로 사람이 적을 것이라고 추측하기보다 제시된 말이 소리와 연결되는지 묻습니다. 정답을 바꾼 뒤에는 ‘비슷한 뜻’이라는 질문 조건을 다시 말하게 합니다. 이 조건을 다음 문제에도 자동으로 적용하지 않도록 과제마다 요구를 먼저 읽습니다.
make a mistake의 동사 결합
확인 자료: He made a mistake. 질문: made를 did로 바꾼 He did a mistake.가 이 표현에 맞나요? (수정 필요 / 맞음)
He made a mistake.의 made를 did로 바꾸는 것은 수정 필요입니다. 표준적인 결합은 make a mistake이고 과거형은 made이므로 He made a mistake.를 유지합니다. 두 동사가 한국어로 ‘하다’라고 해석될 수 있어도 특정 명사와의 결합까지 같지는 않습니다. 이 문제는 반의어를 고르는 것이 아니라 자연스러운 어휘 결합을 확인하는 연습입니다.
quietly의 반대 방향인 loudly
확인 자료: Please speak quietly. 질문: 반대 뜻의 부사를 고르세요. (softly / loudly)
Please speak quietly.에서 반대 뜻의 부사는 loudly입니다. softly는 조용하고 부드럽게 말하는 쪽으로 가까운 뜻이므로 질문의 반대 방향을 만족하지 않습니다. quietly와 loudly가 speak를 어떻게 하는지 설명하는 부사라는 점도 함께 살핍니다. 앞 자료의 silent와 quiet은 비슷한 뜻이었지만 이번 질문은 반대 뜻을 요구합니다.
새 두 응답을 먼저 받고 그 뒤 해설을 비교합니다. make a mistake는 결합, quietly와 loudly는 의미의 반대라는 이유를 학생이 나누어 설명하는지 봅니다. 단어 뜻을 많이 아는지에만 초점을 두지 않고 문제의 요구를 정확히 읽고 문장 속 형태와 결합까지 유지했는지 확인하는 것이 이번 과제의 기준입니다.
현재 학습에서 함께 살펴볼 범위
중등 영어
교과서 어휘와 문장 구조, 본문 이해, 듣기, 문장 변형과 서술형을 함께 살펴봅니다. 중1은 기본 문장과 시제, 중2는 표현을 바꿔 쓰는 과정, 중3은 긴 문장과 누적된 어휘 중 실제 진도에 필요한 부분을 우선합니다.
수업 진행 예시
문장을 외운 뒤 바꿔 쓸 수 있는지
She plays tennis after school.에서 주어를 They로 바꾸면 They play tennis after school.이 됩니다. plays가 play로 바뀌는 이유를 설명하고 새 문장에서도 같은 기준을 적용합니다.
듣기에서 놓친 단서 찾기
약속 시간이 세 시에서 네 시로 변경되는 짧은 대화를 듣고 최종 시간을 고릅니다. 처음 나온 숫자만 기억했는지 확인하고, 대본에서 변경을 나타내는 표현을 찾은 뒤 다시 듣습니다.
위 내용은 지도 범위와 연습 방법을 설명하는 예시입니다. 학생이 이미 배운 내용과 현재 진도에 맞춰 적용하며, 모든 내용을 한 수업에서 진행하지 않습니다.
수업 진행 안내
상담 → 선생님 연결 → 첫 수업 → 정규 수업
학생의 학습 상황을 상담하고, 선생님과 수업 방식이 맞는지 확인한 뒤 시간·횟수·비용을 정합니다. 숙제 확인과 보호자 피드백은 학생별로 조율하며, 보강과 일정·선생님 변경이 가능합니다.
중등 과외 수업료
| 학교급 | 방문 수업 | 화상 수업 |
|---|---|---|
| 중등 | 29~44만 원 | 26~40만 원 |
회당 수업 시간에 따라 금액이 달라집니다. 주당 횟수와 회당 시간, 최종 월 수업료는 상담에서 정합니다.
주 1회부터 주 3회 이상까지 횟수를 조율할 수 있습니다. 같은 회당 시간으로 주 1회 진행할 경우, 위 주 2회 금액의 절반이 기준입니다.
수업 이용에 관한 자주 묻는 질문
수업 준비와 비용·보강에 관한 안내도 함께 확인해 주세요.
유의어·반의어 학습과 수업 준비 질문
유의어는 언제나 서로 바꿔 쓸 수 있나요?
뜻이 가까워도 함께 쓰는 말과 문장 속 역할이 다를 수 있습니다. 바꾼 문장 전체를 읽고 의미와 형태가 모두 맞는지 확인하며, 반의어도 해당 문맥의 뜻을 기준으로 고릅니다.
학원 숙제가 많은데 과외 과제까지 늘어나나요?
현재 학원 교재와 학교 과제의 분량을 함께 확인합니다. 유의어·반의어 내용이 기존 숙제에 있다면 어려웠던 문장과 오답을 수업 자료로 활용할 수 있습니다. 추가 연습은 이미 공부한 범위와 학생이 소화할 수 있는 양을 고려해 상의합니다.
강서동 중등영어과외 상담 준비
아이가 평소 공부하던 자료를 기준으로 이야기하면 필요한 도움을 더 구체적으로 확인할 수 있습니다.
- 현재 학년과 사용 중인 영어 교재
- 혼자 읽거나 풀어본 부분, 도움을 받았던 부분
- 어휘·문법·독해·듣기·서술형 중 특히 어려워하는 부분
- 희망하는 수업 시간과 진행 방식
방문 또는 온라인 중 희망하는 방식을 알려 주세요. 수업 가능한 시간과 비용은 문의 시 확인해 주세요.