차암지구 초등영어과외

차암지구초등영어과외, 대명사 he가 가리키는 사람 찾기

이번 독해 과제는 “Who gives the flower?”라는 질문에 답하며, 꽃을 주는 사람이 누구인지 찾는 활동입니다. 본문은 “Leo meets Anna. He gives her a flower.”이고, 정답을 정하려면 꽃을 준 행동과 연결되는 인물을 확인해야 합니다. 이름이 가까이 보이는지를 고르는 것이 아니라, 대명사 he가 앞에서 나온 누구를 가리키는지 본문 내용과 이어 보아야 합니다.

Leo와 Anna의 역할을 문장 속에서 구분하기

첫 문장 “Leo meets Anna.”에서는 Leo가 먼저 나오고 Anna를 만납니다. 이어지는 “He gives her a flower.”에서 he는 앞 문장의 남자 인물인 Leo를 가리키며, her는 Anna를 가리킵니다. 따라서 이 문장은 “Leo가 Anna에게 꽃을 준다”라는 뜻입니다. 질문 “Who gives the flower?”는 꽃을 받은 사람이 아니라 꽃을 주는 사람을 묻기 때문에 답은 Leo가 됩니다.

만약 Anna를 골랐다면 이름이 본문에 있기 때문일 수 있지만, 질문의 행동과는 맞지 않습니다. Anna는 꽃을 받는 대상이고, 꽃을 주는 행동은 Leo와 연결됩니다. 이 한 번의 선택만으로 개념이나 어휘의 어려움을 단정하지 않고, 본문의 뜻을 어떻게 연결했는지와 질문이 요구한 대상을 실제로 짚는지를 함께 확인해야 합니다.

he에서 앞의 인물로 되짚어 답 고치기

교정할 때는 먼저 “자료가 나타내는 뜻을 말하거나 가리켜 볼까요?”라고 하며 문장의 관계를 확인합니다. 그다음 he에서 앞 문장에 나온 Leo로 되짚기 선을 잇고, “Leo gives Anna a flower”라는 연결이 문장 내용과 맞는지 읽어 봅니다. 이 선은 단순히 이름을 표시하는 것이 아니라, 대명사와 앞의 인물 정보를 연결해 누가 행동하는지를 눈으로 확인하게 합니다.

처음 Anna를 선택했다면 Anna와 Leo의 역할을 대조한 뒤 필요한 부분만 Leo로 다시 짚습니다. 수정된 답은 “Leo”이며, 이유는 Leo가 꽃을 주고 Anna는 꽃을 받기 때문입니다. 교정 중에는 “앞 문장에서 he와 연결되는 인물 정보는 무엇이니?”라고 물을 수 있지만, 이 질문은 답을 찾도록 돕는 과정에서만 사용합니다. 표시와 설명을 지운 뒤에는 도움 없이 다시 답할 수 있는지 확인해야 합니다.

새 문장에서 대명사와 질문 조건 확인하기

재확인 과제에서는 먼저 “Ben is a boy. Ann is a girl. She has a pen.”을 제시하고 “Who has a pen?”이라고 묻습니다. 이때 정답은 Ann입니다. she가 앞 문장의 여자 인물인 Ann을 가리키고, pen을 가지고 있는 행동도 Ann에게 연결되기 때문입니다. 두 사람의 이름이 모두 본문에 있어도 질문은 펜을 가진 사람을 요구하므로 Ben을 고를 수 없습니다.

두 번째 과제는 “Ben has a sister, Amy. He is ten.”이며 질문은 “Who is ten?”입니다. 여기서 정답은 Ben입니다. he가 앞에서 나온 남자 인물 Ben을 가리키고, 나이가 열 살이라는 조건이 Ben에게 붙어 있기 때문입니다. Amy는 Ben의 자매라는 관계로 제시되지만, 열 살이라고 설명된 대상은 아닙니다. 첫 과제와 같은 방식으로 대명사와 앞의 인물을 연결하되, 질문이 요구하는 정보가 펜을 가진 사람에서 나이가 열 살인 사람으로 달라졌다는 점을 읽어야 합니다.

두 과제는 본문과 질문을 그대로 보여 준 뒤, 교사가 정답이나 규칙을 미리 알려 주지 않고 두 응답을 모두 남긴 다음 확인합니다. 이후 첫 과제에서는 she와 Ann, pen을 가진 행동을 어떻게 연결했는지, 두 번째에서는 he와 Ben, 나이 정보를 어떻게 연결했는지를 살핍니다. 답이 자료의 조건에 따라 달라졌는지가 핵심이며, 도움을 받은 뒤 고친 답과 처음 도움 없이 고른 답은 같은 방식의 성공으로 기록하지 않습니다.

차암지구초등영어과외에서 이 내용을 확인할 때도 답을 길게 설명하는지만 보지 않습니다. Leo, Ann, Ben처럼 대상을 다시 짚었는지, 질문이 묻는 행동이나 조건에 맞는 사람을 골랐는지를 함께 봅니다. 집에서 다시 해 볼 때는 두 과제를 짧게 제시하고 먼저 답을 남긴 뒤 필요한 부분만 확인하며, 다음에는 대명사와 연결되는 인물을 스스로 선택하는지 살펴보면 됩니다.