사복동 중등영어과외

사복동중등영어과외, 금지 표현과 비교 구문을 같은 뜻으로 바꾸는 법

비교 대상이 바뀌면 단어의 방향도 달라진다

Mina is taller than Jisu. → Jisu is ___ than Mina.라는 자료에서는 두 사람의 위치가 바뀌었습니다. 질문은 원문과 같은 뜻이 되도록 빈칸을 완성하는 것입니다. 원문은 Mina가 Jisu보다 키가 크다는 관계를 말하므로, Jisu를 문장 앞에 놓을 때는 반대 방향의 비교가 필요합니다. 따라서 정답은 shorter입니다. taller를 그대로 넣으면 “Jisu가 Mina보다 더 크다”는 뜻이 되어 원문의 비교 관계가 뒤집힙니다. 이 문제에서는 단어의 뜻만 아는지보다 비교 대상의 위치가 바뀌었을 때 관계까지 함께 바꾸는지가 핵심입니다.

이와 달리 The box is so heavy that I cannot lift it. → The box is too ___ for me to lift.에서는 비교 대상의 방향을 바꾸는 일이 없습니다. 상자를 들 수 없는 원인은 상자가 가볍기 때문이 아니라 들 수 없을 정도로 무겁기 때문입니다. 그래서 빈칸에는 heavy가 들어갑니다. light를 선택하면 “상자가 너무 가벼워서 들 수 없다”는 어색하고 반대되는 의미가 됩니다. 여기서는 so … that 구조가 전달하던 원인과 결과를 too … to 구조에서도 그대로 유지해야 합니다.

금지된 행동을 다른 동작으로 바꾸지 않기

처음 제시하는 자료는 You must not run here. → You are not allowed to ___ here.입니다. 질문은 금지된 행동을 유지해 문장을 완성하는 것입니다. 원문에서 must not이 제한하는 행동은 run, 즉 달리기입니다. 구조가 You must not에서 You are not allowed to로 바뀌었어도 금지의 대상은 달라지지 않으므로 정답은 run입니다. 완성 문장은 You are not allowed to run here.가 됩니다.

비교할 답인 walk를 넣으면 문법적으로는 문장이 만들어질 수 있지만, 원문의 의미를 보존하지 못합니다. walk는 걷기를 뜻하므로 “여기서 걸으면 안 된다”는 별도의 금지 내용이 됩니다. 해당 표현만 보고 빈칸을 채우면 안 되고, 원문이 금지한 행동이 무엇인지 되짚어야 합니다. 자료의 어느 부분을 보고 답을 정했는지 묻는 과정에서는 정답을 알려 주기보다, must not 뒤의 동작과 변환문 안의 빈칸이 같은 행동을 가리키는지 확인하게 합니다. 바꾼 문장을 우리말로 읽었을 때 원문의 관계가 그대로인지 점검하는 것도 이때 사용합니다.

변환 전후의 의미를 선으로 연결해 독립 적용하기

교정에서는 원자료에 나타난 관계를 표시하고, 변환 전후의 대응선을 그어 비교합니다. 먼저 금지 표현과 그 뒤의 동작을 표시한 뒤, 변환문에서 같은 의미가 들어갈 자리에 선을 연결합니다. 이어 walk와 run을 나란히 놓고 어느 단어가 원문의 행동과 이어지는지 직접 바꾸게 합니다. 완성한 문장 You are not allowed to run here.와 수정 전 선택을 대조하면서, 형태를 고친 것과 의미를 유지한 것이 함께 맞는지 살핍니다. 표시의 도움을 받은 수정은 첫 판단과 구분하고, 표시를 치운 뒤 새 자료에 적용하는 응답을 별도로 봅니다.

도움 없이 진행하는 첫 과제는 앞서 살핀 Mina is taller than Jisu. → Jisu is ___ than Mina.입니다. 여기서는 금지 여부가 아니라 비교 방향이 바뀐다는 조건이 새롭게 들어갑니다. 정답 shorter와 함께 “Mina가 Jisu보다 taller이므로, 주어를 Jisu로 바꾸면 shorter가 되어야 한다”는 근거가 맞아야 합니다. 두 번째 과제 The box is so heavy that I cannot lift it. → The box is too ___ for me to lift.에서는 비교 방향이 아니라 원인과 결과가 유지되는지를 봅니다. 정답은 heavy이며, 들 수 없을 정도로 무겁다는 뜻이 too heavy로 이어져야 합니다. light를 골랐다면 상자의 무게와 들 수 없는 결과 사이의 관계를 다시 짚습니다.

따라서 두 과제에 같은 단어 교체 규칙을 적용하지 않습니다. 비교 구문에서는 대상의 위치와 방향을, so … that에서 too … to로 바꾸는 문장에서는 원인과 결과를 기준으로 판단합니다. 처음 금지 표현에서는 행동이 유지되는지를 확인하고, 새 과제에서는 각 문장의 관계에 맞는 단어와 근거가 함께 맞는지를 확인합니다.