이천동 중등영어과외

이천동중등영어과외에서 decide 뒤 빈칸 형태 확인하기

to leave와 leaving 사이에서 찾아야 할 단서

빈칸을 완성하세요. 제시된 문장은 “They decided ___ early.”이고 선택지는 leaving과 to leave입니다. 두 표현 모두 leave에서 나온 형태처럼 보이지만, 이 문장에서는 앞의 동사 decide가 뒤에 어떤 형태를 데려오는지가 판단의 핵심입니다. decide는 어떤 행동을 하기로 결정했다는 뜻이므로, 결정한 행동을 to부정사로 연결합니다. 따라서 문장은 “They decided to leave early.”가 됩니다. 여기서 early는 떠나는 시점을 설명하고, decide 뒤의 to leave는 결정한 내용을 나타냅니다.

비교 답인 leaving은 동명사 형태이지만, 이 자료에서는 decide 뒤에 결정한 행동을 연결하는 방식과 맞지 않습니다. leaving이라는 표현만 보고 ‘떠나는 것’이라는 뜻을 떠올려 선택했다면, 단어의 의미 일부만 보고 앞 동사와 뒤 형태의 관계를 놓친 경우일 수 있습니다. 이천동중등영어과외의 문법 설명에서도 단어 뜻을 따로 외우기보다, 동사 뒤에 이어지는 결합과 문장 전체의 의미를 함께 대조하는 과정이 필요합니다.

문장 안에서 결합 표현을 직접 표시하기

처음 답을 고른 뒤에는 자료의 어느 부분을 근거로 삼았는지 되짚습니다. “자료의 어느 부분을 보고 이 답을 정했나요?”라는 질문을 통해 선택지가 아니라 문장 속 단서를 가리키게 합니다. 해당 표현만 보고 판단한 경우라면 decide를 확인했는지, early를 떠나는 행동과 연결했는지를 살펴볼 수 있습니다. 질문에 대한 반응을 통해 단어의 뜻을 고른 것인지, 동사 뒤 결합을 확인한 것인지 구분할 수 있습니다.

교정할 때는 원자료에서 decide와 뒤의 빈칸이 어떤 관계를 이루는지 표시하고, 이를 하나의 결합 표현 묶음으로 묶습니다. 그다음 leaving과 to leave를 나란히 놓아 형태의 차이를 눈으로 비교합니다. 설명을 듣고 정답을 그대로 옮겨 적는 방식이 아니라, 필요한 형태를 직접 바꾸어 “They decided to leave early.”를 완성하게 합니다. 수정 전 선택과 수정 후 문장을 함께 살핀 뒤, 왜 to leave가 필요한지 말이나 표시로 다시 연결합니다. 이유가 확인되면 결합 표시를 치우고 같은 문장을 도움 없이 다시 완성하게 하여, 표시를 본 것과 실제로 형태를 판단한 것을 나누어 봅니다.

동사마다 달라지는 결합과 의미 적용

새 자료에서는 같은 규칙이라고 뭉뚱그리지 않고, 동사별 결합과 문맥을 각각 확인합니다. “I enjoy ___ books. (to read / reading)”에서는 빈칸에 reading을 넣어 “I enjoy reading books.”를 완성합니다. enjoy 뒤에서 책을 읽는 행위를 목적어로 나타낼 때 동명사 reading을 쓰기 때문입니다. 첫 문제의 decide 뒤에서 to leave를 사용했던 것과 달리, enjoy의 결합은 reading으로 정해집니다. 따라서 to read를 골랐다면, enjoy 뒤 목적어가 어떤 형태로 이어지는지와 문장 속 books의 관계를 다시 대조해야 합니다.

두 번째 자료는 “하던 일을 멈추고 쉬었다: He stopped ___ a rest. (to take / taking)”입니다. 여기서는 to take가 정답이며, “He stopped to take a rest.”로 완성합니다. 이 문장은 쉬기 위해 하던 일을 멈췄다는 목적을 나타내므로 to take가 필요합니다. 앞의 decide 문제처럼 단순히 특정 형태를 모든 동사 뒤에 적용하는 것이 아니라, stop 뒤에서 ‘무엇을 멈췄는가’가 아니라 ‘무엇을 하기 위해 멈췄는가’를 문맥으로 판단해야 합니다. 두 과제에서는 답만 맞는지 보지 않고, 선택한 형태와 함께 enjoy 뒤 목적어라는 문법 근거, stop 뒤 목적을 나타낸다는 의미 근거를 각각 설명하는지 확인합니다.