봉선지구 중등영어과외

봉선지구중등영어과외, cars와 table의 수동태 형태 확인하기

수동태 문장을 읽을 때는 과거분사만 보고 답을 고르는 것이 아니라, 그 앞에 놓일 be동사의 형태까지 문장 전체에서 연결해야 합니다. 같은 made가 쓰여도 주어가 복수인지 단수인지에 따라 답이 달라집니다. 예를 들어 This table ___ made here.에서는 단수 주어 table에 맞춰 is를 선택해야 하지만, These cars ___ made here.에서는 복수 주어 cars에 맞춰 are를 넣어야 합니다. 이처럼 단어 하나의 뜻만 보는 것이 아니라 주어와 동사 형태, 문장이 전달하는 의미를 함께 읽는 연습이 필요합니다.

These cars ___ made here에서 찾아야 할 단서

제시된 학습 메모에는 현재 수동태가 am·is·are와 과거분사로 이루어진다고 정리되어 있고, 예문은 “The room is cleaned daily.”입니다. 이 자료를 참고해 “These cars ___ made here. (are / do)”를 완성할 때 요구되는 판단은 made 앞에 어떤 동사를 둘 것인지입니다. 문장 안의 주어는 These cars로, cars가 복수라는 점이 핵심 단서입니다. 따라서 복수 주어와 과거분사 made 사이에는 are가 놓입니다. 완성된 문장은 “These cars are made here.”입니다.

비교 선택지 do는 일반동사의 형태로, 이 문장에서 필요한 현재 수동태의 be동사 역할을 하지 못합니다. do를 넣으면 메모에서 제시한 am·is·are와 과거분사 made의 결합이 끊어집니다. 처음 답을 고를 때는 “자료의 어느 부분을 보고 이 답을 정했나요?”라고 물어, 선택지 자체가 아니라 주어 These cars와 made 사이의 관계를 지목하는지 살핍니다. 해당 표현만 보고 판단했다면, 규칙의 어느 부분이 예문과 적용 문장에 나타나는지 다시 연결해 보게 합니다.

규칙–예문–적용 답을 나란히 고치는 과정

교정에서는 규칙–예문–적용 답 세 칸을 사용합니다. 원자료에서 현재 수동태라는 설명, “The room is cleaned daily.”의 is와 cleaned, 그리고 “These cars are made here.”의 are와 made를 각각 표시해 세 칸에 대응시킵니다. 이때 주어가 문장의 어느 부분인지, 과거분사가 무엇인지도 함께 짚습니다. do와 are를 나란히 놓고 선택지를 다시 비교하게 하며, 필요한 형태를 대신 알려 주고 옮겨 쓰게 하기보다 학생이 직접 알맞은 답을 고르고 완성 문장을 쓰도록 합니다.

수정 전 선택과 수정 후 문장을 함께 놓으면 차이가 분명해집니다. do는 수동태 결합과 맞지 않고, are는 복수 주어 cars 및 과거분사 made와 연결됩니다. 이유를 확인한 뒤 표시를 치우고 같은 문장을 다시 다루어, 자료의 표시가 사라져도 주어와 동사 형태를 찾아내는지 구분합니다. 도움을 받은 수정과 표시 없이 스스로 결정한 응답은 같은 것으로 기록하지 않고, 각각 어떤 단서를 사용했는지 따로 살핍니다.

단수와 복수 조건을 바꿔 적용하기

새 과제에서는 “These tables ___ made here. (are / is)”를 제시하고, 뜻과 문장에 맞게 완성하게 합니다. 정답은 are입니다. tables가 복수이고 made가 과거분사이므로, 처음 문장의 cars와 마찬가지로 복수 주어와 과거분사 사이에 are를 둡니다. 단어가 cars에서 tables로 바뀌었지만, 복수 주어를 찾아 현재 수동태 형태를 결정한다는 판단 방법은 이어집니다.

두 번째로는 “This table ___ made here. (are / is)”를 제시합니다. 이번 정답은 is입니다. table이 단수이므로 복수형 are가 아니라 단수형 is를 사용해야 하며, 완성 문장은 “This table is made here.”입니다. 첫 과제와 달라진 조건은 주어의 수입니다. 따라서 두 과제를 모두 맞혔는지만 보지 않고, 자료를 가린 뒤 each 문장에서 table 또는 tables를 정확히 짚고 그 근거에 맞는 형태를 선택했는지 확인합니다. 복수형 과제에서는 are와 made의 결합을, 단수형 과제에서는 is와 made의 결합을 각각 설명할 수 있어야 하며, 답과 문장 속 근거가 함께 맞을 때 설명과 예문·답안의 연결이 실제로 이루어졌다고 판단합니다.