인후동 유일여자고등학교 영어과외

책상 위 영어 지문을 치우려다가 같은 문장에 표시가 두 겹으로 되어 있는 걸 보게 됐어요. 처음에는 문장 중간에서 끊어 읽은 흔적이 있었고, 그 아래에는 조금 다른 위치에 선을 다시 그어 두었더라고요. 답을 적어 둔 것도 아니고, 어디서 끊어야 자연스러운지 비교한 모양이라 잠깐 눈이 갔습니다. 인후동 영어과외를 하면서 이런 부분까지 자기 손으로 남겨 두는 모습은 전과 달랐어요. 그 뒤 새 모의고사 지문을 읽던 오후에도 긴 문장을 한 번 나눈 다음, 다시 다른 위치에서 끊어 보더군요. 다 읽고 끝낸 게 아니라 나중에 이어 볼 자리를 표시해 둔 것도 보였습니다. 전 같았으면 한 번 막힌 문장은 그냥 넘어갔을 텐데, 이번에는 문장 안에 선이 두 방향으로 남아 있더라고요. 奇米影视

시험 범위가 나온 날이라 교과서를 챙겨 보라고만 했는데, 책상 위 페이지가 조금 특이하더라고요. 본문 전체를 해석해 둔 게 아니라 however, therefore 같은 연결어에만 동그라미가 여러 개 쳐져 있었습니다. 전 같으면 모르는 단어나 문장 밑줄부터 잔뜩 그어 놓았을 텐데, 이번에는 글의 흐름이 바뀌는 곳을 먼저 본 모양이었어요. 인후동 영어과외를 알아보면서도 이런 식으로 공부할 거라고는 생각하지 못했습니다. 그날 저녁 듣기 문제를 풀 때도 답을 고른 뒤 바로 넘어가지 않고, 내용이 반대로 이어지는 부분에 작은 표시를 하더군요. 제가 무슨 뜻인지 물으니 “여기서 분위기가 바뀌잖아” 하고 짧게 말했습니다. 다음에 펼쳐 봤을 때 바로 찾을 수 있게 페이지 옆에 표시 위치까지 남겨 둔 것도 눈에 띄었어요. 예전처럼 해석한 문장만 붙잡고 있던 모습과는 조금 달랐습니다.

인후동에서 영어 과외를 받으며 학교 일정이 갑자기 바뀐 주간에도 수업 시간을 기다리는 제 모습을 보며 저도 영어 공부를 진지하게 대하게 됐습니다. 시험 2주 전에는 긴 지문을 제 말로 설명하고, 답을 고른 뒤 근거를 다시 찾는 연습을 했습니다. 선생님은 읽기를 재촉하지 않고 끊기지 않는 속도를 찾아 주셔서, 이제는 긴 글도 중간에 포기하지 않고 끝까지 읽습니다.

시험 직전 마지막 수업에서도 모르는 부분을 그대로 지나치지 않고 작은 질문부터 꺼내게 됐습니다. 인후동에서 수업을 받으며 선생님은 숙제 완료 여부뿐 아니라 어려웠던 점을 물어보고, 새 학기에는 외운 단어도 며칠 뒤 다시 확인하게 해 주셨어요. 방학이 끝날 무렵부터는 공부를 시작하기 전에 그날 할 양을 먼저 정하는 습관도 생겼습니다.

인후동에서 영어과외를 받으며 주말 일정이 바뀐 날에도 공부 계획을 먼저 확인하는 습관이 생겼습니다. 예전에는 한 번 낸 숙제를 다시 펼쳐보지 않았지만, 선생님이 시험 일주일 전부터 복습할 부분을 함께 정리해 주셔서 스스로 다시 살펴보게 됐어요. 컨디션이 좋지 않은 날엔 숙제량도 조절해 주셔서 부담 없이 이어갔고, 이제는 부모님이 여러 번 말하지 않아도 영어 숙제를 챙깁니다.