흥덕구 오송고등학교 영어과외

해석이 막힌 자리마다 끊어 읽으려고 표시해 둔 모양이더라고요. 책상 위 영어 본문을 보다가 문장 중간중간에 짧은 선이 그어져 있는 걸 발견했어요. 제가 먼저 어디가 어려웠냐고 묻기도 전이라 더 눈에 들어왔습니다. 흥덕구 영어과외를 하면서 새 단원을 보는 방식이 조금 달라진 건가 싶었어요. 며칠 지나 빈칸 문제를 풀 때도 비슷한 장면이 나왔어요. 긴 문장을 한 번에 붙잡고 있지 않고, 막힌 부분에서 잠깐 나눠 읽은 뒤 바로 앞의 한 구절만 다시 살펴보더군요. 답을 찾는다고 문장 전체나 다른 내용까지 뒤적이지 않고, 걸린 부분만 확인하고 다음으로 넘어갔습니다. 예전 같으면 모르는 채로 끝까지 읽거나 답부터 물었을 텐데, 그날은 연필 자국이 있는 곳에서만 한 번 멈췄어요.

다음 날 시간표를 챙기려고 아이 방을 지나는데, 책상 위 듣기 스크립트에 밑줄이 몇 군데만 그어져 있더라고요. 전부 표시한 것도 아니고, 소리가 잘 안 들렸던 표현만 골라 놓은 모양이었어요. 평소 같으면 채점하고 틀린 번호만 확인한 뒤 끝냈을 텐데, 이번에는 어디에서 놓쳤는지 눈에 보이게 남겨 둔 게 전과 달라 보였습니다. 흥덕구 영어과외를 받으면서 쓰던 자료인가 싶어 물어보니, 들리지 않았던 부분이라 나중에 다시 들어보려고 했다고 하더군요. 그 말을 듣고는 더 묻지 않았습니다. 학교 숙제를 마친 날에도 옆을 보니 듣기 대본 한쪽에 작은 표시가 몇 개 있었어요. 이번에는 밑줄뿐 아니라 확인하지 못한 부분이라고 짧게 적어 둔 상태였습니다. 듣고 그냥 지나가던 아이가 자기 귀에 걸린 곳을 따로 남겨 둔 모습이 기억에 남았어요.

흥덕구에서 영어 과외를 받으며 학교 과제가 많던 주에도 숙제를 자꾸 뒤로 미뤘지만, 선생님은 밀린 양을 한꺼번에 재촉하지 않고 이번 주 분량과 나누어 정리해 주셨습니다. 시험 전에는 남은 수업과 공부할 양을 함께 맞춰 보니, 요즘은 숙제를 조금씩 끝내고 수업 준비도 먼저 하게 됐습니다.

선생님은 지난 수업의 오답을 다음 시간에 한두 개만 골라 지문 속 근거를 함께 찾게 했고, 시험 직전 주말에도 부담 없이 문제를 풀며 다시 확인하도록 이끌어 주셨어요. 흥덕구에서 영어과외를 시작하기 전에는 아이가 저녁마다 영어책을 펼치기부터 싫어했고, 방학에는 시험이 끝나면 틀린 문제도 그대로 넘겼습니다. 요즘은 오답이 많아도 문제집을 바로 덮지 않고, 영어 공부를 생활의 한 부분처럼 받아들이는 모습이 보입니다.

흥덕구에서 영어 과외를 시작할 때는 지문을 전부 해석해 둬야 마음이 놓였고, 모르는 부분을 다시 묻는 것도 괜히 망설여졌습니다. 선생님은 막히면 지난 수업을 짧게 짚고 넘어가 주셔서 질문하기 편했고, 숙제 부담이나 일정도 부모님께 솔직히 말할 수 있게 됐습니다. 한 학기를 마치고 보니 재촉받지 않아도 먼저 수업 준비를 하는 날이 생겼습니다.