사창동 청주중앙여자고등학교 고1영어과외

책과 프린트를 한꺼번에 정리해 두려고 식탁에 펼쳐 놓았는데, 교재 여백에 동그라미가 몇 개 보이더라고요. 그냥 중요한 문장에 표시했나 싶어 가까이 보니, 다음 수업에서 물어보려고 따로 남겨 둔 문장이었습니다. 사창동 영어과외를 하면서 쓰던 교재였는데, 제가 정리하라고 한 것도 아닌데 이런 흔적이 생겨 조금 의외였어요. 그 뒤 새 모의고사 지문을 읽고 있던 오후에도 비슷한 표시가 확실히 보였습니다. 이번에는 문장 하나 옆에 짧게 선을 그어 두고, 다시 펼쳤을 때 바로 이어서 볼 수 있게 해 놓았더군요. 예전 같으면 모르는 부분이 있어도 답을 확인하고 지나갔을 텐데, 이제는 질문할 곳을 자기 손으로 남겨 두는 모습이 보였습니다. 다음 수업 때 그 표시부터 찾아보겠다고 교재를 책상 한쪽에 따로 올려 두었어요.

단어장을 가방에 넣으려던 아침, 아이가 모의고사 해설지를 바로 펼치지 않고 한 문제 앞에서 멈춰 있더라고요. 선택지 두 개를 손으로 가렸다가 하나씩 다시 살펴보고 있었습니다. 무슨 문제인가 싶어 옆에서 보니 해설을 보기 전에 자기가 고른 답과 남겨 둔 답을 비교하는 중이었어요. 전 같았으면 정답부터 찾아보고 넘어갔을 텐데, 그날만큼은 잠깐이라도 자기 판단을 먼저 들여다보는 모습이었습니다. 사창동 영어과외를 하면서 쓰던 자료인지 책상 한쪽에 놓여 있던 해설지였는데, 아이는 답을 확인한 뒤에도 그냥 접지 않았어요. 아까 다시 봤던 부분에 작은 표시를 남겨 두었더군요. 나중에 왜 체크했냐고 물으니 “둘 다 그럴듯해서 헷갈렸어”라고 하길래, 어떤 지점이 걸렸는지는 기억해 두려나 보다 싶었습니다. 단어장을 챙기던 짧은 시간에 본 장면인데 꽤 오래 남았어요.

학교 과제가 몰린 주에는 숙제를 다 못 하고 수업에 들어가 문제도 급하게 읽었는데, 선생님께서는 괜찮다며 먼저 제 상황을 들어주셔서 편하게 말할 수 있었습니다. 사창동에서 진행한 수업에서 복습할 문제를 제가 직접 고르고, 시험 전에는 단어 시험에서 틀린 것만 따로 모아 보니 수업 후 오답을 다시 보는 것도 덜 부담스러워졌습니다.

사창동에서 영어 수업을 받으며 예전에는 엄마가 시작하라고 해야 책상에 앉았지만, 방학 때부터는 수업 준비를 먼저 하게 됐습니다. 학교 일정이 바뀌면 선생님이 엄마와 시간을 미리 조율해 주셔서 시험기간에도 공부 흐름이 끊기지 않았어요. 한 주를 돌아본 뒤에는 다음 수업 날짜와 숙제 분량을 제가 직접 확인합니다.

시험 직전 주말에는 준비물을 스스로 챙겨 수업에 들어갔고, 이제는 영어를 단순히 해야 하는 일보다 생활 속에서 조금씩 해보는 공부로 받아들이는 것 같아 흐뭇했습니다. 사창동에서 영어 공부를 한동안 쉬었다가 다시 시작했는데, 선생님은 수업이 잘 풀리지 않은 날에도 아이가 해낸 부분을 차분히 정리해 알려주셨습니다.