대흥동 대전성모여자고등학교 영어과외

간식을 가져다주려고 아이 방에 들어갔다가 교재 여백에 동그라미가 하나 그려져 있는 걸 봤어요. 평소 같으면 책상 위에 펼쳐 둔 것만 보고 지나쳤을 텐데, 그 옆에 짧은 문장 하나를 따로 표시해 두었더라고요. 다음 수업에서 물어보려고 남겨 둔 거라고 해서 조금 의외였어요. 대흥동 영어과외를 하면서도 제가 따로 다시 보라고 말한 적은 없었거든요. 예전에는 모르는 문장이 있어도 답을 확인하고 그냥 넘기는 일이 많았습니다. 그런데 책을 정리할 때 보니 여러 페이지를 붙잡고 있지는 않고, 정말 궁금한 문장 하나만 여백에 남겨 두었어요. 나머지 부분은 깔끔하게 덮어 둔 채 그 문장만 다시 펼쳐져 있었습니다. 책상 위에 남은 작은 표시 하나가 꽤 오래 눈에 들어왔어요.

출력해 둔 수업 자료를 정리하다가 시험지를 잠깐 펼쳐 봤는데, 빈칸 문제 옆에 앞 문장과 뒤 문장을 이어 읽어 본 흔적이 있더라고요. 답만 적혀 있을 거라고 생각했는데, 빈칸만 따로 본 게 아니라 주변 문장까지 한 덩어리처럼 묶어 놓은 게 눈에 띄었어요. 대흥동 영어과외를 하면서 집에서 자료를 보는 모습이 전과 달라졌나 싶었습니다. 예전 같으면 모르는 단어 하나를 보고 바로 답지부터 찾았을 텐데, 그날은 앞뒤 흐름을 먼저 살펴본 모양이었어요. 제가 왜 그렇게 했는지 물어보니 “빈칸만 보면 헷갈려서”라고 짧게 말하더군요. 서술형 숙제를 쓰던 밤에도 비슷한 장면을 봤어요. 문장을 쓰다가 멈추더니 빈칸 앞뒤 내용을 다시 이어 읽고, 확인한 부분에만 작게 표시해 두었습니다. 시험지에서 우연히 본 행동인 줄 알았는데 숙제에서도 그대로 이어진 게 신기했어요.

대흥동에서 영어과외를 시작할 때는 어려운 문제를 만나도 질문할 부분을 표시하지 않고 그냥 수업에 오곤 했습니다. 선생님은 틀린 문제를 함께 다시 펼쳐 보며 부담 없이 말할 수 있게 기다려 주셨고, 새 교재도 첫 단원을 천천히 끝내도록 도왔습니다. 몇 번 지나니 영어 공부가 덜 낯설고 수업에 편하게 참여하게 됐습니다.

시험이 가까워지면 쉬운 문제도 답을 자꾸 바꾸고 틀린 문제만 보면 기분이 가라앉아, 대흥동에서 영어 과외를 알아봤습니다. 선생님은 새 단어를 전에 외운 단어와 함께 복습하고, 오답을 부담스러워할 때는 쉬운 문제를 섞어 천천히 적응시켰습니다. 이제 아이는 틀린 이유를 짧게 메모하며 다시 풀어보려 하고, 수업 후 부모에게도 과정을 차분히 알려주십니다.

방학 공부 계획을 다시 세우며 수업 시작 전에 아이가 숙제가 많아 혼자 하기가 버겁다고 털어놓았습니다. 대흥동에서 주말 수업을 받으며 선생님은 모르는 단어 하나에 멈추기보다 문장 전체 흐름을 먼저 보도록 차분히 이끌어 주셨고, 이후에는 긴 문장도 처음부터 다시 읽는 일이 눈에 띄게 줄었습니다.