매곡동 광주예술고등학교 영어과외

학원 숙제가 없는 평일 저녁이라 책상도 비어 있을 줄 알았는데, 아이가 단어장을 펴 놓고 있더라고요. 마지막 장을 보니 단어를 아무렇게나 적어 둔 게 아니라, 자꾸 틀리는 철자만 따로 모아 놓았어요. 평소 같으면 단어를 한 번 읽고 지나갔을 텐데 이런 식으로 남겨 둔 건 처음 봤습니다. 매곡동 영어과외를 하면서 단어장을 보는 모습도 조금 달라진 건가 싶어 잠깐 더 지켜보게 됐어요. 며칠 뒤 새 단원 본문을 처음 읽던 날에도 비슷한 장면이 나왔어요. 모르는 단어를 전부 옮겨 적은 게 아니라, 철자가 헷갈리는 것만 골라 종이에 다시 써 보더군요. 한 번 적고 끝내지 않고 단어장과 대조해 본 뒤에야 다음 문제로 넘어갔습니다. 예예전에는 틀린 부분이 있어도 그냥 지나치기 일쑤였는데, 그날에는 “이건 또 헷갈리면 안 되겠다”면서 자기 손으로 표시해 두었어요.

해설지를 펼치려다 손을 멈추고, 아이가 모의고사 선택지 두 개를 가리고 있더라고요. 기말고사 직후 주말이라 공부를 끝낸 줄 알았는데, 답을 바로 확인하지 않고 둘 중 어느 쪽이 맞는지 먼저 생각해 보려는 모습이었어요. 전 같았으면 해설부터 읽고 정답만 맞춰 봤을 텐데, 그날은 가려 둔 부분을 잠시 들여다보길래 저도 잠깐 옆에 서 있었습니다. 매곡동 영어과외를 하면서 이런 식으로 문제를 다시 보는 일이 생긴 건가 싶어 굳이 말을 걸지는 않았어요. 교과서 복습을 하던 밤에도 해설을 보기 전 두 선택지를 번갈아 비교하고 있었습니다. 그 뒤에는 다시 살펴본 위치를 그대로 남겨 두었고요. 한 번 대충 넘기지 않고 자기 눈으로 먼저 골라 보려는 흔적이 보여서, 그 표시가 꽤 오래 기억에 남았어요.

간식을 가져다주려고 방에 들어갔다가 책상 위 자료를 잠깐 보게 됐어요. 긴 영어 문장에 사선이 두 개 그어져 있었는데, 같은 문장을 끊는 위치가 서로 다르더라고요. 처음엔 그냥 표시를 잘못한 줄 알았는데, 옆에 읽는 순서처럼 짧게 나뉘어 있어 눈길이 갔습니다. 매곡동 영어과외 자료를 챙겨 보면서 혼자 읽어 본 흔적 같더라고요. 주말에 책상을 정리할 때도 비슷한 표시가 하나 더 보이더라고요. 이번에는 긴 문장을 다른 지점에서 나눠 놓았고, 전부 다시 펼쳐 둔 게 아니라 다시 볼 부분만 남겨 둔 채 나머지는 덮어 두었더군요. 전 같았으면 문장 전체에 밑줄을 긋거나 답만 확인하고 지나갔을 텐데, 필요한 곳을 골라 표시해 둔 모습이 조금 달라 보였습니다. 马会

매곡동에서 영어 수업을 시작할 무렵, 수행평가와 시험 준비가 겹치자 아이가 많은 범위를 어디서부터 봐야 할지 몰라 했습니다. 선생님은 평일 저녁 낯선 글도 차분히 읽게 하고, 숙제에서 틀린 문제는 정답보다 처음 생각이 어긋난 지점을 함께 찾아보며 질문을 이끌어 주셨습니다. 몇 주 뒤에는 아이가 모르는 부분을 먼저 묻고, 틀린 이유까지 다시 확인하는 모습이 눈에 띄었습니다.

매곡동에서 영어책만 펼치면 한숨부터 쉬던 아이가 선생님과는 편하게 자기 생각을 말해 조금씩 달라졌습니다. 학교 과제가 몰린 주에는 맞힌 개수보다 끝까지 해낸 점을 격려해 주셨고, 시험 전에는 읽은 내용을 처음부터 다시 보려는 아이를 잠시 멈춰 세워 답을 고른 이유를 설명하게 하셨습니다. 수업 후에도 스스로 문제를 확인하는 모습이 기억에 남았습니다.

시험 결과가 좋지 않으면 영어를 시작할 때부터 부담이 커지고 수업 중에도 집중이 자주 끊겼습니다. 매곡동에서 수업을 시작한 뒤 선생님이 새 학기 시간표를 함께 확인해 다른 과목과 숙제 일정을 무리 없이 조정해 주셨고, 막히는 부분도 편하게 질문하게 해 주셨습니다. 이제는 스스로 영어 공부 시간을 다시 정하는 일이 자연스러워졌습니다.