매곡동 광주예술고등학교 고2영어과외

방학이라 오전부터 다음 일정을 정리하고 있었는데, 책상 위 시험지에 빈칸 문제 하나가 또렷하게 보였어요. 답만 적어 둔 줄 알았더니 빈칸 앞 문장과 뒤 문장을 따로 묶어 놓았더라고요. 그 부분을 이어서 읽으면서 문장 흐름을 다시 살펴본 흔적이었습니다. 전 같았으면 정답만 맞춰 보고 시험지는 바로 치웠을 텐데, 이런 식으로 문제 옆에 문장을 다시 적어 둔 건 처음 봤어요. 매곡동 영어과외를 받으면서 특별히 뭘 시켰다고 말한 적은 없는데, 저녁에 다음 시험 계획을 세울 때도 그 문제를 다시 펼쳤습니다. 빈칸 주변 문장을 한 번 더 이어 읽더니 필요한 곳에 표시를 해 두고 다음 할 일로 넘어가더군요. 오전에 우연히 본 행동이 그날 한 번으로 끝난 건 아니어서, 시험지를 보는 방식이 전과 달라졌다는 생각이 들었어요.

학교 자습을 마치고 돌아온 아이가 가방에서 영어 자료를 꺼내길래 숙제부터 하려나 했어요. 그런데 단어 뜻만 쭉 외우는 게 아니라, 옆에 적힌 예문을 작은 소리로 다시 읽고 있더라고요. 예전 같으면 뜻을 한 번 보고 바로 넘겼을 텐데, 문장 전체를 몇 번 되짚는 모습이 조금 낯설었습니다. 매곡동 영어과외를 알아보면서도 이런 부분을 눈여겨보게 됐어요. 며칠 지나 서술형 문제가 새로 나온 날에도 비슷한 장면이 보였어요. 문제를 풀다가 모르는 단어가 나오자 사전을 찾기보다 그 단어가 들어간 예문을 먼저 한 번 더 읽었습니다. 그리고 여백에 짧게 표시를 해 두었길래 무슨 뜻인가 봤더니, 나중에 다시 볼 이유를 적어 둔 흔적이었어요. 예전에는 틀린 곳만 지우고 지나가던 아이가 자기 손으로 다시 볼 자리를 남겨 둔 게 신기했습니다.

매곡동에서 영어 과외를 시작한 뒤, 평일 저녁 모르는 내용이 나오면 뒤 설명까지 놓치곤 했던 제가 처음으로 선생님께 먼저 질문했습니다. 주말 오전에는 시험 범위 단어를 함께 정리하고, 다른 과목 시험과 겹칠 때도 하루 분량을 나눠 주셔서 영어 공부를 꾸준히 이어가게 됐습니다.

한동안 쉬었던 영어 공부를 매곡동에서 다시 시작했을 때만 해도 아이는 수업 준비를 제게 미루고, 맞힌 문제도 풀이가 불안하면 그냥 넘어갔습니다. 선생님은 수업이 잘 안 풀린 날에도 끝까지 해낸 부분을 짚어 주셨고, 요즘은 다음 수업 준비물을 스스로 챙기며 영어를 해야 하는 일보다 해볼 만한 공부로 받아들이는 모습입니다.

매곡동에서 영어 과외를 시작한 뒤, 아이가 모르는 단어가 많아 답답해하던 날에도 선생님은 차분히 피드백을 건네주셨습니다. 답을 고른 이유를 직접 말하게 하며 이해를 확인했고, 시험 준비를 무리하게 잡아 지치지 않도록 계획도 조절해 주셨어요. 같은 실수가 반복될 때는 문제 수보다 원인을 먼저 짚어 주셔서, 복습을 시험 직전까지 미루는 습관도 조금씩 줄었습니다.