동춘동 인천대건고등학교 영어과외

영어 노트를 정리하다가 수업 준비물을 챙기려는데, 학교 숙제를 끝낸 아이가 책상 한쪽에 종이 한 장을 따로 빼두었더라고요. 그냥 버려진 메모인가 했는데, 숙제에서 틀린 문장 하나를 그대로 옮겨 적어 놓은 것이었어요. 답만 고쳐 쓰고 지나갈 때와는 달라서 저도 잠깐 눈길이 갔습니다. 그 뒤 동춘동 영어과외 준비를 하던 날에는 새 듣기 파일을 틀어 놓고 있길래 무슨 일인가 봤어요. 해석이 자연스럽지 않았던 문장 하나를 종이에 따로 남겨 두었는데, 이번에는 자료를 다시 옮겨 적지는 않았습니다. 원래 교재의 그 문장 옆에 작은 표시만 해 두고, 파일을 한 번 더 들어 보더군요. 한 문장을 그냥 넘기지 않고 자기가 걸린 자리를 남겨 둔 게 보였어요.

숙제를 다 끝냈다길래 이제 쉬려나 했는데, 책상 위에 영어 문장 하나가 따로 적힌 종이가 놓여 있더라고요. 학교 숙제에서 틀린 문장을 그대로 옮겨 둔 모양이었어요. 평소라면 답만 맞춰 보고 지나갔을 텐데, 이번에는 눈에 걸린 문장을 그냥 넘기지 않은 것 같아 잠깐 들여다봤습니다. 동춘동 영어과외를 하면서 생긴 변화라고 단정할 수는 없지만, 예전과는 조금 다른 모습이었어요. 며칠 지나 영어 수업이 없는 평일 저녁에도 비슷한 일이 있었습니다. 문제집을 정리하다가 해석이 어색했던 문장 하나를 작은 종이에 남겨 두었더군요. 문장 옆에는 지웠다 다시 쓴 흔적도 그대로 보였고요. 제가 따로 다시 보라고 말한 적은 없는데, 헷갈린 부분을 표시해 둔 채 책을 덮은 게 기억에 남았습니다.

주말 오후 영어 수업은 후반으로 갈수록 집중이 흐트러졌는데, 선생님이 단어 숙제를 하루치씩 나눠 주셔서 부담 없이 해냈습니다. 수업 전에는 궁금한 내용을 표시해 두었다가 편하게 질문했고, 시험 범위가 나오면 동춘동에서 남은 기간과 수업 횟수부터 함께 확인했습니다. 이제는 주말 공부를 시작할 때 스스로 전체 분량을 먼저 살펴보는 습관이 생겼습니다.

한 학기 영어 공부를 돌아보니, 예전에는 수업 중 막히면 빨리 답을 내야 잘하는 줄 알았고 후반에는 집중이 떨어져 남은 내용을 다음 시간으로 미루기도 했습니다. 동춘동에서 수업을 받으며 선생님은 서두르지 않고 질문할 시간을 주셨고, 바쁜 주에는 필요한 준비물을 제가 직접 확인하게 해 수업 준비도 차분해졌습니다. 이제는 학교 일정이 많아도 집에서 먼저 수업 이야기를 꺼내고, 부모님도 관리가 안정적이라며 안심하십니다.

동춘동에서 영어 과외를 시작한 뒤, 아이는 처음 수업에서도 모르는 내용을 그냥 넘기고 질문을 잘 하지 않았습니다. 선생님은 평일 저녁 숙제를 함께 확인하며 답을 바로 알려주기보다 아이가 아는 부분부터 말하도록 편하게 기다려 주셨고, 몇 번의 수업 후에는 “이건 잘 모르겠어요”라며 먼저 묻는 모습이 생겼습니다.