산곡동 부광고등학교 고1영어과외

친구와 같이 공부하고 돌아온 아이가 가방을 내려놓고 다음 일정을 확인하길래 잠깐 책상 쪽을 봤어요. 듣기 스크립트가 펼쳐져 있었는데, 문장 전체가 아니라 잘 들리지 않았던 표현 몇 군데에만 가느다랗게 밑줄이 그어져 있더라고요. 평소 같으면 답만 맞춰 보고 지나갔을 텐데, 이번에는 다시 들을 부분을 따로 골라 둔 모양이었어요. 산곡동 영어과외를 하면서 교과서 다음 단원을 훑어보던 주말에도 비슷한 흔적을 봤습니다. 놓친 표현 밑에 ‘연결해서 들림’, ‘끝소리’처럼 짧은 말을 덧붙여 놓았더군요. 왜 표시했는지 나중에 다시 봐도 알 수 있게 적어 둔 것 같았어요. 예전에는 안 들린 문장이 있어도 그냥 답지부터 찾았는데, 그날은 표시한 부분만 다시 재생해 보고 있었습니다.

단어장을 책장에 넣으려다가 마지막 장에 빼곡하게 적힌 글씨가 보여서 잠깐 멈췄어요. 자주 틀리는 단어를 아무렇게나 적어 둔 게 아니라, 철자가 헷갈리는 부분만 골라 모아 놓았더라고요. 평소라면 틀린 단어를 답지에서 확인하고 지나갔을 텐데, 산곡동 영어과외를 하면서 이런 흔적이 생긴 게 조금 낯설었습니다. 방학 중 다른 교재를 펼쳐 보니 그 안에서도 비슷한 페이지를 발견했어요. 전에 적어 둔 철자들을 한 번씩 다시 써 보고, 맞게 쓴 것과 아직 헷갈리는 것을 나눠 놓았더군요. 제가 따로 하라고 한 일은 아니어서 더 눈에 띄었습니다. 공부를 마친 뒤에는 필요한 단어 몇 개만 남기고 나머지는 정리해 두었어요. 마지막에 적힌 건 틀린 단어 목록이라기보다, 아이가 스스로 다시 찾아볼 자리처럼 보였습니다.

산곡동에서 영어 과외를 받으며 학교에서 피곤한 날엔 수업 시작부터 의욕이 떨어지곤 했습니다. 그래도 미리 표시해 둔 질문을 선생님께 보여 드리면 부담 없이 받아 주시고, 며칠 밀린 단어 복습도 함께 다시 시작해 주셨어요. 시험기간에는 새 진도보다 부족한 부분을 정리해 주셔서 하루 공부량을 무리하게 잡는 일이 줄었습니다.

방학 첫 주에는 새 학기 영어가 걱정돼 긴 문장만 보면 읽기도 전에 어렵게 느껴졌습니다. 산곡동에서 수업을 몇 번 받은 뒤에는 선생님이 단어를 외운 후 이전 단어까지 짧게 다시 확인해 주신 이야기를 제가 먼저 꺼낼 만큼 수업이 편해졌습니다. 시험기간에도 새 단어와 복습을 조금씩 이어가며 공부 흐름을 놓치지 않았습니다.

산곡동에서 영어 과외를 시작한 뒤, 방학 초반에는 수업에 적응하는 데 시간이 걸렸지만 선생님이 다음 수업 준비를 부담 없이 안내해 주셔서 아이가 조금씩 생활 속 공부로 받아들이기 시작했습니다. 시험 직전 주말에는 맞힌 문제 중 풀이가 불안한 것만 함께 골라 복습했고, 부모에게도 남은 내용을 정리해 전날까지 무리하지 않도록 조절해 주셨습니다. 덕분에 아이가 시험 전날에도 불안하게 공부를 붙잡고 있는 모습이 줄었습니다.