양정동 부산진여자고등학교 영어과외

잠들기 전에 책상 불을 끄러 갔다가 한참을 그냥 서 있었어요. 책상 위가 말끔하지 않아서 정리하려고 보니 영어 문법 문제가 펼쳐져 있더라고요. 틀린 문제 옆에 답이나 규칙을 적어 둔 게 아니라, 문장 안에서 형태가 달라지는 부분에 작은 표시를 해 놓았길래 잠깐 들여다봤습니다. 평소 같으면 답만 맞춰 보고 지나갔을 텐데, 어디에서 헷갈렸는지를 찾아보려 한 모양이었어요. 양정동 영어과외를 하면서 문제를 보는 방식이 이전과 달라진 건가 싶었지만, 굳이 물어보지는 않았습니다. 며칠 지나 영어시험지를 정리할 때도 비슷한 흔적이 보였거든요. 문법 형태가 바뀌는 곳마다 연필로 선을 그어 두고, 다시 볼 부분에는 표시를 따로 남겨 두었어요. 틀린 번호만 동그라미 치던 아이가 문장 속 위치를 먼저 살피고 있다는 점이 그날따라 눈에 들어왔습니다.

교재를 책장에 넣으려던 아이가 갑자기 한 페이지를 다시 펼치길래 무슨 일인가 했어요. 단어 옆에 적힌 뜻만 보고 넘기는 게 아니라, 그 단어가 들어간 문장과 앞뒤 문장까지 차례로 읽고 있더라고요. 양정동 영어과외를 하면서 이런 식으로 보는 일이 생겼나 싶었지만, 제가 따로 보라고 한 적은 없어서 더 확실히 보였습니다. 방학 중 다른 영어 교재를 펼쳐 둔 오전에도 비슷했어요. 모르는 단어가 나오자 바로 뜻을 찾지 않고 앞 문장부터 읽더니, 뒤에 이어지는 내용까지 살펴본 뒤 의미를 몇 가지로 좁혀 보았습니다. 필요한 부분에만 작게 표시하고는 더 찾아보지 않고 공부를 마쳤고요. 예전 같으면 단어 뜻 하나 확인하고 지나갔을 텐데, 그날만큼은 문장 안에서 답을 찾으려는 모습이 보였습니다.

시험 결과를 가족에게 보여주고 방에 잠깐 들어갔다가 단어장을 펼쳐 둔 걸 봤어요. 마지막 장에 빽빽하게 적힌 건 새로운 단어가 아니라, 아이가 자주 틀리던 철자들이더라고요. 평소 같으면 틀린 단어도 답만 맞춰 보고 지나갔을 텐데, 이번에는 헷갈리는 부분만 따로 모아 둔 모양이었어요. 양정동 영어과외를 하면서 이런 흔적을 집에서 직접 보게 될 줄은 몰랐습니다. 시험이 없는 평일 저녁에도 그 페이지를 다시 펴더군요. 한 번 보고 끝내는 게 아니라 같은 철자를 몇 번씩 써 보다가, 손으로 가리고 제대로 썼는지 확인하고 있었습니다. 다 적은 뒤에는 단어장을 아무렇게나 치우지 않고, 다음에 다시 볼 부분이 보이도록 표시한 채 책상을 정리했어요. "이건 아직 자꾸 헷갈려"라고 중얼거리던 말이 오래 남았습니다.

시험 범위가 처음 나온 날에도 예전처럼 숙제만 급하게 끝내지 않고, 틀린 문제를 다시 살펴보는 습관이 생겼습니다. 양정동에서 수업하는 선생님은 숙제를 못 한 이유를 먼저 물어본 뒤 다음 분량을 무리 없게 조정해 주셨고, 시험 직전에는 새 문제보다 지난 내용을 복습하며 공부 흐름을 이어가게 도와주셨습니다.

양정동에서 주말 오전 새 영어 교재를 펼치던 날, 아이가 먼저 수업 이야기를 꺼내며 선생님께 모르는 부분을 솔직히 말하기 시작했다고 했습니다. 평일 저녁에는 영어 읽기를 부끄러워했는데, 선생님이 중간중간 편하게 질문을 건네 주신 덕분에 이제는 집에서도 막히는 부분을 스스로 찾아 이야기합니다.

양정동에서 영어과외를 시작하고 새 교재를 펼친 첫 주, 학교에서 돌아오면 단어 뜻을 하나씩 한국어로 바꾸느라 숙제를 오래 붙잡고 있었습니다. 선생님은 모르는 부분을 먼저 물어보게 하고, 평일 저녁에는 지문을 완벽히 번역하기보다 이해한 내용을 짧게 말해보도록 편하게 이끌어주셨습니다. 수업 전보다 이제는 단어 숙제도 스스로 챙기고, 읽은 내용도 자기 말로 설명하려고 합니다.