양정동 부산진여자고등학교 고2영어과외

새 문제집을 꺼내러 책상에 갔다가 시험지 한 장이 펼쳐져 있는 걸 봤어요. 오답노트에 옮겨 적은 줄 알았는데, 틀린 문제 옆에 “선택지를 끝까지 안 읽음”처럼 이유만 짧게 적어 두었더라고요. 평소에는 답만 맞춰 보고 지나가는 일이 많아서 조금 의외였습니다. 굳이 긴 설명을 적은 것도 아니고, 자기 눈에 들어온 원인만 간단히 남겨 둔 모습이었어요. 양정동 영어과외를 하면서 쓰던 자료들을 정리하는 중이었는데, 그 뒤 듣기 숙제를 펼쳤을 때도 비슷한 흔적이 보였습니다. 문제를 풀고 끝낸 게 아니라 시험지 원본을 옆에 두고, 들은 내용과 연결되는 근거 문장과 선택지를 같이 살펴보고 있었어요. 확인한 곳에는 작은 표시 하나만 해 두었고요. 예전 같으면 정답 번호만 보고 넘어갔을 텐데, 이번에는 왜 그 답을 골랐는지 찾아보려는 모습이 먼저 인상에 남았습니다.

보충수업을 다녀온 날이라 가방만 내려놓고 쉬려나 했는데, 책상 위 영어 서술형 답안이 지워져 있더라고요. 처음에는 틀린 부분을 고친 줄 알았는데, 문장 전체를 다시 쓰면서 꼭 필요한 표현만 남겨 둔 흔적이 보였어요. 평소 같으면 답을 맞게 고치는 데서 끝냈을 텐데, 이번에는 어떤 말이 있어야 문장이 되는지 따져 본 모양이었습니다. 양정동 영어과외를 하면서 서술형 문제를 자주 접해서 그런지, 답안 옆에 길게 설명을 적기보다 핵심 표현만 따로 남겨 두었더군요. 그리고 다른 선택지 문제를 풀다가도 비슷한 문장이 나오자 잠깐 멈춰 그 표현들을 꺼내 다시 문장을 만들었습니다. 한 번 더 본 부분은 페이지 모서리를 접어 두었고요. 나중에 왜 접었냐고 물으니 “이건 다시 써 봐야 할 것 같아서요”라고 하더라고요.

학교 과제가 몰린 주에는 시험이 다가올수록 쉬운 문제도 답을 자꾸 바꿔 기분이 가라앉았는데, 양정동에서 수업하시는 선생님이 일정이 바뀐 날에도 부담 없이 쉬운 문제부터 다시 풀게 해 주셨습니다. 시험 일주일 전에는 새 단어를 예전에 외운 단어와 함께 복습하고, 수업 후에는 오답을 길게 쓰지 않고 꼭 기억할 내용만 짧게 정리했습니다.

첫 수업 전에는 영어 숙제를 부모님이 확인해줘야 마음이 놓였지만, 양정동에서 수업을 시작한 뒤 선생님이 준비 과정을 차분히 알려주셔서 이제는 준비물을 스스로 챙깁니다. 맞힌 문제도 다시 설명해달라고 편하게 말할 수 있고, 처음엔 짧게 답하던 저도 수업 초반부터 제 생각을 조금 더 길게 이야기하게 됐습니다. 숙제가 부담스러울 때는 선생님이 부모님과 공부량을 조절해 주셔서 꾸준히 이어갈 수 있었습니다.

시험 2주 전부터 아이가 불안해하며 주말 숙제를 일요일 밤에 몰아 하곤 했는데, 양정동에서 수업을 마치고 늦게 돌아온 날에도 선생님은 무리하게 진도를 나가지 않았습니다. 새 내용보다 틀린 문제를 다시 살피는 시간을 먼저 두고 남은 숙제도 함께 정리해 주셔서, 요즘은 다 못 했다고 포기하지 않고 스스로 계획을 세워 마무리합니다.