주례동 주례여자고등학교 고3영어과외

교과서를 정리하다가 단어장 사이에 접힌 부분이 유난히 몇 군데만 모여 있는 걸 봤어요. 모르는 단어를 표시해 둔 줄 알았는데, 펼쳐 보니 단어 자체보다 그 단어가 들어간 예문들이 접혀 있더라고요. 뜻은 아는데 문장 안에서 어떻게 읽어야 할지 헷갈렸던 부분만 골라 둔 모양이었어요. 주례동 영어과외를 하면서 단어장을 보는 방식이 전과 달라졌나 싶었지만, 굳이 물어보지는 않았습니다. 원래는 모르는 단어에 동그라미를 치고 뜻만 확인한 뒤 지나가는 편이었거든요. 그런데 그날에는 준비물을 챙기면서도 접힌 예문을 한두 개 펴서 다시 읽어 보더라고요. 학교 자습 시간에 읽었다는 다른 지문을 가져왔을 때도 전부 표시한 게 아니라, 막혔던 예문 몇 개만 골라 책상 한쪽에 따로 모아 두었습니다. 예전 같으면 단어만 다시 외웠을 텐데, 이번에는 문장 쪽에 손이 먼저 가 있었습니다.

외출하고 돌아온 밤이라 아이도 바로 쉬려나 했는데, 책상 위 문법 문제를 한 장 펼쳐 놓고 있더라고요. 처음에는 숙제를 덜 끝낸 줄 알았어요. 그런데 답을 맞혔는지 보는 게 아니라, 자기가 틀린 문제에서 어떤 규칙이었는지보다 문장 안에서 형태가 달라지는 자리를 동그랗게 표시하고 있었습니다. 평소 같으면 답만 확인하고 지나갔을 텐데 그날은 한 문장을 꽤 오래 들여다보길래 저도 잠깐 옆에서 봤어요. 주례동 영어과외를 하면서 이런 식으로 보는 시간이 생긴 건가 싶어 괜히 말을 걸지는 않았습니다. 다음 날 노트를 정리할 때도 비슷했어요. 문법 이름부터 적는 대신 문장을 다시 써 보고, 어디에서 형태가 바뀌는지 먼저 찾아 놓았더군요. 끝까지 모르는 부분은 지우지 않고 작은 표시를 남겨 두었고요. 예전에는 막히면 그냥 빈칸처럼 넘기던 아이가 그 부분을 따로 남겨 둔 모습이 오래 눈에 들어왔습니다.

주례동에서 영어 과외를 받으며 평일 저녁 숙제는 답지를 자주 확인해 겨우 끝내곤 했습니다. 시험 일주일 전에도 모르는 문제를 솔직히 말하자 선생님이 차분히 다시 설명해 주셨고, 다른 과목 과제가 많던 주말에는 영어 숙제를 며칠 분량으로 나눠 주셨습니다. 덕분에 주말 마지막 날까지 미루는 일이 조금 줄었습니다.

주례동에서 영어 과외를 받으며 부모님과 선생님이 수업 이야기를 나누는 날, 저는 옆에서 제 공부 습관을 돌아보게 됐습니다. 예전엔 부모님이 지켜봐도 그날 기분에 따라 공부했지만, 선생님이 다른 과목 일정까지 살펴 영어 공부 시간을 무리 없이 정해 주신 뒤로는 수업이 끝난 후 단어와 복습을 스스로 챙깁니다. 한 주 계획이 밀려도 포기하지 않고 다음 주에 다시 조정하는 모습이 제일 달라졌습니다.

새 학기 시간표가 나오자 주례동 영어 선생님과 수업 시간을 먼저 조정해 학교생활에 무리가 없게 했습니다. 단어를 한꺼번에 외우지 않고 매일 확인할 만큼만 나눠 주셔서, 시험 다음 날 돌아보니 문장 속 단어도 전보다 눈에 잘 들어왔습니다.