부산남구 문현여자고등학교 영어과외
비교급 than절의 생략 성분으로 긴 문장의 골격 복원하기
문현여자고등학교 학생은 여러 절과 삽입구가 한 문장에 겹친 문제에서 핵심 구조를 먼저 세워야 했다. 특히 비교급 than절에서 반복되는 성분이 생략된다는 점이 정답을 가르는 단서였다.
삽입구를 주절 성분으로 착각한 순간
학생은 풀이 여백에 ‘비교급 than절에서 생략된 반복 성분’을 확인 항목으로 적고 관련 표현을 대조했다. 그러나 실제 문장에서는 삽입구를 주절의 필수 성분처럼 포함해 읽었고, 주어와 동사를 중심으로 한 핵심 골격을 끝까지 완성하지 못했다. 한 번은 생략 성분을 정확히 처리했지만, 표현이 달라지자 다시 판단하는 데 시간이 걸린 이유도 여기에 있었다.
주절을 먼저 세운 뒤 than절을 복원하다
교사는 삽입구를 별도 줄로 옮기게 한 뒤, 주절만 남겨 먼저 번역하도록 했다. 이후 삽입 내용을 원래 위치에 다시 붙여 전체 의미를 완성하게 했다. 마지막에는 학생이 비교급 than절에서 생략된 반복 성분이 무엇인지, 그것이 주절의 어떤 성분과 연결되는지 직접 설명했다.
두 삽입구가 있는 새 문장에서 독립적으로 적용하다
새로운 긴 문장에는 삽입구가 두 개 들어 있었고, 이전 답안은 가린 상태였다. 학생은 교사의 힌트 없이 먼저 주어와 동사를 찾아 주절을 독립적으로 번역한 다음 삽입구를 다시 결합했다. 이어 비교급 than절에서 생략된 반복 성분을 근거로 삼아 문장 전체의 의미를 스스로 확정했다.