런맵

반곡동 고3과외

과외 학습 안내 이미지 1과외 학습 안내 이미지 2과외 학습 안내 이미지 3과외 학습 안내 이미지 4과외 학습 안내 이미지 5과외 학습 안내 이미지 6과외 학습 안내 이미지 7

반곡동 고3과외 학습 안내

반곡동 고3과외는 방문·온라인 모두 가능합니다. 학생의 현재 학습 상태와 지금까지 공부한 내용, 평소 교재를 바탕으로 필요한 도움을 정합니다.

고3에서는 학교 시험과 모의고사 답안을 비교하고 목표와 남은 시간에 맞춰 복습 범위를 정하는 과정을 함께 살펴봅니다. 아래 「현재 학습에서 어려운 부분 확인」 본문은 수업 자료와 최근 답안에 비추어 볼 수 있는 학습 예시입니다.

로드 중...

본문의 학습 방법을 영어·수학 복습에 연결하기

「현재 학습에서 어려운 부분 확인」에서 자신의 공부와 비슷한 부분을 골라 보세요. 아래 활동은 본문에서 확인한 어려움을 평소 교재와 답안으로 다시 살펴보는 방법입니다.

영어: 외운 표현을 문장 안에서 확인하기

단어 뜻을 기억하는지와 문장 전체를 이해하는지를 구분합니다. 교과서에서 근거가 되는 표현을 찾고, 해설을 가린 뒤 답을 고른 이유를 설명해 보세요. 설명하기 어려운 부분은 다음 질문으로 남깁니다.

수학: 답보다 처음 막힌 과정 확인하기

최근 문제에서 식을 세운 이유를 설명하고 계산한 답이 원래 조건에 맞는지 확인합니다. 개념 이해, 조건 해석, 계산 중 어디서 막혔는지 표시하면 필요한 복습을 고르기 쉽습니다.

과제: 마무리와 제출까지 확인하기

학교 안내의 평가 기준·제출 형식·마감 시각을 확인합니다. 끝내지 못한 작업과 다음에 할 일을 짧게 남겨, 자료를 찾거나 같은 부분을 다시 읽는 데 시간을 모두 쓰지 않도록 합니다.

고3 영어·수학과 학교 평가 준비

영어 학습

학교 진도와 기존 교재를 기준으로 어휘·문장 구조·독해·듣기 중 필요한 부분을 확인합니다. 답안에 근거를 옮기는 과정과 혼동한 표현을 함께 살펴봅니다.

반곡동 고3영어 학습 안내

수학 학습

현재 단원의 개념을 적용할 수 있는지 살펴보고, 앞서 배운 내용 때문에 막히면 필요한 부분을 연결해 복습합니다. 정답뿐 아니라 풀이 순서와 검산 방법도 확인합니다.

반곡동 고3수학 학습 안내

학교 평가와 일정

평가 종류와 일정은 학교 안내를 확인합니다. 시험은 범위와 오답을, 수행평가는 기준과 제출 준비를 나누어 정리하고 학원 과제와 함께 가능한 분량을 상의합니다.

고3 기출 복습과 제한 시간을 함께 점검하기

최근 답안에서 개념 부족, 근거를 찾는 데 걸린 시간, 뒤로 미룬 문제를 구분합니다. 익숙한 문제를 많이 푼 것과 낯선 문제를 혼자 해결한 것을 다르게 기록합니다.

개념을 알아도 적용이 어렵다면

첫 문장이나 첫 식에 어떤 조건을 사용했는지 설명해 봅니다. 개념을 말하지 못하면 해당 내용을 복습하고, 개념은 알지만 조건을 연결하지 못하면 판단의 첫 단계부터 연습합니다.

시간이 부족했다면

같은 문제의 답을 기억한 것은 아닌지 확인하고 비슷한 새 문제에서 읽기·풀이·검산 중 오래 걸린 단계를 표시합니다. 무조건 속도를 높이기보다 막힌 과정과 보류할 문제의 기준을 구분합니다.

서술형 설명이 빠졌다면

학교에서 안내한 답안 조건과 자신의 답을 비교합니다. 수학은 사용한 조건과 계산 근거가 이어지는지, 영어는 요구한 표현과 문장 조건을 충족했는지 확인합니다. 실제 채점 자료가 있으면 함께 살펴봅니다.

확인한 어려움에 따라 수업 뒤 복습도 달라집니다

아래는 「현재 학습에서 어려운 부분 확인」의 학습 장면을 평소 답안과 연결해 살펴보는 진행 예시입니다. 모든 학생에게 같은 분량이나 순서를 적용하는 것은 아닙니다.

  1. 답을 가리면 설명하지 못한다면: 핵심 질문 하나에 자신의 말로 답하고 설명이 끊긴 개념이나 표현부터 확인합니다.
  2. 조건이 바뀌면 막힌다면: 수치·자료·질문 형식 중 한 가지가 다른 문제를 비교하고 풀이에서 바꿔야 할 부분을 적습니다.
  3. 며칠 뒤 다시 막힌다면: 다음 복습에서 답과 표시를 가리고 확인합니다. 도움 없이 해결한 부분과 추가 설명이 필요한 부분을 나눠 다음 범위를 정합니다.

내신·모의고사·수행평가를 함께 준비할 때

가까운 학교 시험 범위와 최근 모의고사 오답에서 공통으로 막힌 개념을 찾습니다. 같은 원인이라면 연결해 복습하되 학교 자료의 표현과 제한 시간에 따른 연습은 나누어 준비합니다.

수행평가는 학교 안내의 평가 기준·제출 형식·기한을 확인하고 자료 찾기, 설명 작성, 제출 준비를 구분합니다. 실제 학습 비중은 학교 일정과 현재 상태, 가능한 공부 시간에 맞춰 정합니다.

첫 수업에는 평소 공부하던 자료를 준비해 주세요

  • 현재 교과서와 학교 프린트, 평가·과제 안내
  • 학원 교재나 다른 문제집에서 공부한 범위
  • 틀린 문제와 맞혔어도 설명하기 어려운 최근 답안
  • 학교·학원 일정과 실제 복습 가능한 시간

반곡동 방문 수업을 희망하면 가능한 요일·시간과 대략적인 생활권을 알려 주세요. 온라인은 사용하는 기기로 교재와 풀이를 함께 볼 수 있는지 상담에서 확인해 주세요. 수업 일정·횟수·비용은 희망 조건을 기준으로 문의하실 수 있습니다.

현재 학습에서 함께 살펴볼 범위

고등 학습

실제 수강 과목과 평가 범위를 확인하고 개념의 적용, 서술형 근거, 내신·모의고사 복습의 우선순위를 정합니다.

고3 점검 기준

목표와 남은 시간에 맞춰 학교 시험·모의고사 오답을 비교합니다. 익숙한 문제의 답을 기억하는 것과 새 문제를 제한 시간 안에 푸는 것을 구분합니다.

수업 진행 예시

긴 문장의 중심 찾기

The book that I borrowed yesterday is useful.에서 주어 The book과 동사 is를 먼저 찾습니다. that I borrowed yesterday가 어느 명사를 설명하는지 확인한 뒤 전체 의미를 연결합니다.

식의 변형을 다시 확인하기

x² + 5x + 6을 (x + 2)(x + 3)으로 인수분해한 뒤 직접 전개해 원래 식이 되는지 확인합니다. 방정식으로 풀 때와 단순히 식을 변형할 때의 목적도 구분합니다.

위 내용은 지도 범위와 연습 방법을 설명하는 예시입니다. 학생이 이미 배운 내용과 현재 진도에 맞춰 적용하며, 모든 내용을 한 수업에서 진행하지 않습니다.

수업 진행 안내

상담 → 선생님 연결 → 첫 수업 → 정규 수업

학생의 학습 상황을 상담하고, 선생님과 수업 방식이 맞는지 확인한 뒤 시간·횟수·비용을 정합니다. 숙제 확인과 보호자 피드백은 학생별로 조율하며, 보강과 일정·선생님 변경이 가능합니다.

고등 과외 수업료

월 수업료 · 주 2회 기준
학교급방문 수업화상 수업
고등33~50만 원30~46만 원

회당 수업 시간에 따라 금액이 달라집니다. 주당 횟수와 회당 시간, 최종 월 수업료는 상담에서 정합니다.

주 1회부터 주 3회 이상까지 횟수를 조율할 수 있습니다. 같은 회당 시간으로 주 1회 진행할 경우, 위 주 2회 금액의 절반이 기준입니다.

고3 학습을 도울 때 궁금한 점

어디부터 복습하면 좋을까요?

「현재 학습에서 어려운 부분 확인」에서 다룬 상황과 비슷한 어려움이 있다면 관련 자료와 최근 답안을 먼저 살펴보세요. 이미 할 수 있는 부분과 도움받은 부분을 구분하고 처음 막힌 과정부터 다시 확인합니다.

학원 숙제가 많은데 과제를 더 늘리나요?

기존 과제와 가능한 시간을 먼저 확인합니다. 새 문제를 늘리기 전에 현재 교재의 오답과 어려운 부분을 활용하고 마무리할 수 있는 분량을 상의합니다.

시험이 없는 기간에는 무엇을 확인하나요?

교과서 내용을 설명하고 새로운 문제에 적용할 수 있는지 확인합니다. 학교 과제의 조건을 읽고 제출까지 마무리하는 과정도 함께 살펴봅니다.

남은 기간에 새 문제집을 시작해야 하나요?

현재 내용에서 혼자 해결하는 부분과 반복해서 막히는 부분을 먼저 확인합니다. 기존 오답에서 반복되는 어려움과 남은 시간을 먼저 확인합니다. 새로운 자료가 필요한 부분과 기존 자료로 복습할 부분을 나누어 범위를 정합니다.

반곡동 고3과외 수업 후기

시험은 끝났는데 아이 방 불이 켜져 있길래 잠깐 들여다봤어요. 모의고사 지문을 펼쳐 놓고 마지막까지 고민했던 선택지 두 개에만 동그라미가 남아 있더라고요. 그냥 답을 고르고 넘어간 줄 알았는데, 두 문장을 번갈아 읽으면서 어느 쪽이 지문 내용과 더 맞는지 보고 있었습니다. 반곡동 영어과외를 하면서 모의고사 문제도 같이 보고 있는데, 그때는 제가 따로 다시 풀어 보라고 한 상황이 아니었어요. 시험이 끝난 뒤에도 마음에 걸린 문제를 스스로 붙잡고 있는 모습이 조금 낯설었습니다. 전 같으면 답만 확인하고 지나갔을 텐데, 이번에는 선택지 사이의 차이를 꽤 오래 들여다보더군요. 며칠 지나 영어 책상 위를 보니 다른 지문에도 비슷한 표시가 있었습니다. 마지막 두 후보 옆에 짧게 밑줄을 긋고, 본문에서 관련된 문장을 찾아 연결해 둔 흔적이었어요. 그날 아이가 “이건 느낌 말고 문장으로 골라야겠다”라고 말하던 게 생각났습니다.

★★★★★수업 후기

방학 숙제를 시작하던 날, 책상에 앉은 아이가 지문 제목 부분을 손으로 가리고 있더라고요. 무슨 문제를 푸나 싶어 가까이 가 보니 제목은 보지 않은 채 본문만 읽고, 옆에 내용을 한 줄로 적어 두었어요. 숙제를 할 때 답을 찾고 넘어가는 모습은 익숙했지만, 읽은 내용을 자기 말로 남겨 둔 건 낯설었습니다. 그 뒤 반곡동 영어과외 숙제를 정리하다가 새 문법 문제를 풀고 있는 모습도 봤어요. 문제를 다 푼 뒤 지문 내용을 짧게 정리하더니, 다시 볼 곳 하나에만 표시하고 나머지는 따로 묶어 두었더군요. 이전 같았으면 맞고 틀린 것만 확인했을 텐데, 이번에는 무엇을 기억해 둘지 스스로 고르는 모습이 보였습니다. 마지막에는 표시한 부분을 가리키며 “이건 나중에 한 번 더 봐야겠어”라고 하더라고요.

★★★★★수업 후기

교재를 정리하다가 여백에 작은 표시가 몇 군데 있는 걸 봤어요. 영어 수업이 없는 날인데도 다음 시간에 물어볼 문장을 따로 골라 둔 모양이더라고요. 평소 같았으면 모르는 문장이 있어도 그냥 넘어가거나 답지를 보고 끝냈을 텐데, 이번에는 문장 옆에 조그맣게 물음표까지 적어 두었습니다. 반곡동 영어과외를 하면서 생긴 변화라고 크게 말할 정도는 아니지만, 집에서 이런 흔적을 본 건 조금 의외였어요. 새 단어 목록을 받아온 날에도 비슷했어요. 단어만 외우는 줄 알았는데, 목록 아래에 있는 문장 하나에 다시 표시를 해 두었더군요. “이 문장은 다음에 물어봐야겠다”면서 책을 챙기는데, 이제는 모르는 부분을 그냥 지나치지 않고 하나쯤 남겨 두는 것 같았습니다.

★★★★☆수업 후기

수업 흐름 속에서 자연스럽게 나타난 시간 제한 없이 천천히 풀어본 날, 공부를 시작하는 모습을 지켜보는 장면. 처음 과외를 시작할 무렵에는 계획보다 기분에 따라 공부하는 편이라 모르는 문제가 있어도 그냥 넘어가는 경우가 많았습니다. 처음에는 익숙한 공부 방식이 쉽게 바뀌지 않았습니다. 수업 중에는 학습 부담이 커 보일 때는 수업 시작 전에 지난 시간 내용을 짧게 물어보며 기억나는 부분부터 연결했습니다 무리하게 다음 단계로 넘기지 않는 데 초점을 뒀습니다. 공부하는 모습을 보면 시험 결과만 신경 쓰기보다 평소 공부 과정도 돌아보는 모습이 보였습니다 성적보다 먼저 이런 변화가 보였다는 점이 좋았습니다. 학부모 관점에서 지켜본 실제 변화라 앞으로의 공부 과정도 차분히 지켜보고 싶습니다.

★★★★★수업 후기

그런데 선생님이 맞힌 문제도 풀이를 짧게 설명하게 하고, 그날 할 일과 다음에 볼 내용을 나눠 주셔서 복습 부담이 줄었습니다. 반곡동에서 수학 과외를 시작한 뒤에도 아이는 틀린 문제를 다시 보는 일을 여전히 귀찮아했습니다. 어느 날은 풀이를 천천히 다시 보며 틀린 이유부터 생각해 보더라고요.

★★★★★수업 후기

새 학기를 앞두고 영어를 시작하는 일이 아이에게 부담으로 느껴졌고, 반곡동에서 첫 수업 전날마다 단어를 몰아서 외우곤 했습니다. 수업 중 컨디션이 좋지 않은 날에는 선생님이 서두르지 않고 천천히 진행하며, 막힌 단어는 며칠 뒤 다시 확인하도록 복습 일정을 나눠 주셨습니다. 어느 순간 아이가 스스로 단어를 미리 보고 며칠 후 다시 확인하는 모습을 보여 안심이 됐습니다.

★★★★★수업 후기