연수지구 중등영어과외

연수지구중등영어과외 비교급·최상급 범위 읽고 빈칸 완성하기

비교하는 대상의 수부터 읽어야 하는 이유

비교급과 최상급은 단어의 모양만 보고 고르는 문제가 아니라, 문장 안에서 몇 대상을 비교하는지 확인해야 정확히 판단할 수 있습니다. 예를 들어 “This is one of the tallest ___ in the city. (buildings / building)”에서는 one of 뒤에 하나의 대상을 포함한 여러 개의 집단이 온다는 점이 중요합니다. 도시 안에 있는 여러 건물 중 하나라는 뜻이므로 빈칸에는 복수 명사인 buildings가 들어갑니다. 반면 building처럼 단수형을 고르면 ‘여러 건물 중 하나’라는 구조와 맞지 않습니다. 같은 최상급 표현이라도 뒤에 오는 명사의 형태까지 함께 살펴야 합니다.

이처럼 자료를 읽을 때는 비교 표현만 따로 떼어 보지 않고, 앞뒤에 연결된 단어를 확인합니다. 둘을 비교하는지, 셋 이상의 집단에서 가장 높은 정도를 고르는지, 여러 대상 가운데 하나를 말하는지에 따라 판단의 근거가 달라집니다. 연수지구중등영어과외 수업에서도 문장 전체의 범위를 표시한 뒤 선택지를 대조하는 방식으로 접근합니다.

Among all the runners가 만드는 최상급 조건

핵심 자료는 “Among all the runners, Jisu ran the ___. (faster / fastest)”입니다. 질문은 빈칸을 완성하는 것이며, 정답은 fastest입니다. 문장 앞의 Among all the runners는 주시가 달리기 선수 두 명 중 한 명과 빠르기를 비교한다는 뜻이 아니라, 전체 선수 집단을 범위로 삼고 그 안에서 가장 빠른 정도를 말한다는 단서입니다. 따라서 둘의 비교에 쓰는 faster는 이 조건을 충분히 나타내지 못합니다.

faster를 고른 경우에는 ran이나 fast라는 표현만 보고 판단했는지, 아니면 문장 앞의 비교 범위까지 되짚었는지를 살핍니다. “자료의 어느 부분을 보고 이 답을 정했나요?”라는 질문으로 처음 선택에 사용한 근거를 확인할 수 있습니다. 필요하다면 “비교하는 대상은 둘인가요, 셋 이상의 집단인가요?”라고 물어 범위를 다시 구분하게 합니다. 이 질문은 정답을 대신 알려 주기 위한 것이 아니라, 선택지와 문장 조건이 연결되어 있는지 확인하는 과정입니다.

교정할 때는 원자료에서 Among all the runners에 표시하고, 이 표현과 ‘전체 선수 중 가장 빠른 정도’라는 판단을 선으로 연결합니다. 그다음 faster / fastest를 나란히 놓아 두 형태를 비교하게 하고, 필요한 형태를 직접 바꾸도록 합니다. 완성된 문장 “Among all the runners, Jisu ran the fastest.”와 수정 전 선택지를 대조한 뒤에는 표시를 치워 같은 단서를 도움 없이 다시 찾게 합니다. 단어를 따라 쓰는 데 그치지 않고, 범위와 형태를 함께 설명할 수 있는지가 핵심입니다.

조건이 바뀐 새 문장에서 근거를 다시 세우기

첫 번째 확인 과제는 “Of the three boxes, this one is the ___. (larger / largest)”입니다. 정답은 largest입니다. Of the three boxes가 세 상자 전체를 비교 범위로 제시하고, 그중 이 상자가 가장 큰 하나임을 나타내기 때문입니다. 여기서는 둘 사이의 비교가 아니라 세 대상 안에서 최고 정도를 고르는 조건이므로 larger가 아니라 largest를 선택해야 합니다. 첫 자료의 Among all the runners와 범위가 다르게 제시되었지만, 집단 안에서 가장 높은 정도를 판단한다는 점을 자료에서 찾아야 합니다.

두 번째 과제는 “This is one of the tallest ___ in the city. (buildings / building)”입니다. 정답은 buildings이며, 근거는 one of가 여러 건물로 이루어진 집단을 가리킨다는 데 있습니다. 이 문장은 가장 높은 정도를 나타내는 tallest뿐 아니라, 그 뒤에 복수 명사가 와야 하는 구조를 묻습니다. 따라서 첫 번째 과제처럼 최상급의 범위만 확인해서는 충분하지 않고, one of와 명사의 수를 연결해야 합니다. 두 과제에서 답과 근거가 함께 맞는지 살필 때도 larger와 largest의 비교 범위, buildings와 building의 문법 형태를 각각 구분해 판단합니다.