성성동 중등영어과외

성성동중등영어과외 관계대명사 빈칸 단서 찾기와 답 확인

그럴듯한 who보다 먼저 살필 자리

관계대명사 빈칸 문제에서는 단어의 뜻만 보고 답을 고르면 비슷해 보이는 선택지에 흔들릴 수 있습니다. 연습 자료 This is the book ___ I borrowed.에서 완성해야 할 답은 which입니다. 이 문제는 앞의 명사와 뒤 절의 빈자리가 어떻게 연결되는지 판단하는 문항입니다. 앞에 있는 book은 사람이 아니라 사물이므로 사람을 받을 때 쓰는 who와 바로 맞지 않습니다. 그러나 선행사의 종류만으로 끝내지 않고, 뒤 절의 구조까지 살펴야 답을 확실히 정할 수 있습니다.

I borrowed를 보면 주어 I와 동사 borrowed는 이미 있지만, 무엇을 빌렸는지를 나타내는 목적어가 빠져 있습니다. 그 빈자리를 앞의 사물 명사 book과 연결하므로 which가 들어갑니다. 완성된 문장은 This is the book which I borrowed.입니다. 반면 who는 사람을 가리키는 선택지이므로 book과 연결되지 않으며, borrowed 뒤의 목적어 자리와도 맞물리지 않습니다. 해당 표현만 보고 who를 골랐다면, 앞 명사의 종류와 뒤 절에서 빠진 성분을 함께 대조하지 못한 경우인지 살펴볼 수 있습니다.

선행사와 뒤 절의 빈자리를 겹쳐 읽기

처음 답을 확인할 때는 “자료의 어느 부분을 보고 이 답을 정했나요?”라고 물어 선택 근거가 어디에 놓였는지 확인합니다. 답 자체를 알려 주기보다 book을 지목하는지, I borrowed를 다시 읽는지, 목적어가 비어 있다는 점과 연결하는지를 살핍니다. 교정 중에는 “뒤 절에서 무엇이 빠져 있고 앞의 어떤 명사와 연결되나요?”라는 질문을 사용해 판단 과정을 다시 세웁니다.

교정도구인 관계절 빈자리 표시는 문장을 대신 분석해 주는 표시가 아닙니다. 원자료에서 선행사 book에 표시하고, I borrowed 뒤의 목적어 자리를 따로 표시한 뒤 두 위치를 선으로 연결합니다. 그 다음 who / which를 나란히 놓고 사람인지 사물인지, 뒤 절의 빈자리가 무엇인지 직접 대조하게 합니다. 필요한 형태를 스스로 바꾸어 This is the book which I borrowed.를 완성한 뒤에는 표시를 지우고 같은 문장을 다시 판단합니다. 도움을 받은 수정과 표시 없이 처음부터 근거를 찾아 답한 응답은 구분해서 기록합니다.

조건이 달라진 두 문장에서 적용하기

새 자료 The dog ___ is sleeping is mine.에서는 that / what 중 that을 고릅니다. 앞의 선행사는 dog이고, 뒤의 is sleeping에서는 주어 자리가 관계절 앞에 연결되어야 합니다. 따라서 that이 dog을 받아 그 주어 역할을 채우며, what은 이 구조의 선택지가 아닙니다. 첫 자료가 사물 선행사와 목적어 빈자리를 연결했다면, 이 문장은 동물 명사 뒤에서 주어 자리를 확인해야 한다는 점이 다릅니다.

두 번째 자료 This is the cafe ___ we met.에서는 which / where 중 where가 정답입니다. we met에서 met는 이 문맥상 ‘우리가 서로 만났다’는 뜻으로 목적어 없이 쓰입니다. cafe는 만난 상대가 아니라 만남이 일어난 장소입니다. 따라서 장소인 cafe와 그 장소에서 일어난 일을 연결하는 관계부사 where를 사용합니다. 여기서는 앞의 명사가 장소라는 의미와 met이 일어난 장소라는 관계를 확인해야 하므로, 앞의 which 사례와 같은 규칙이라고 묶을 수 없습니다.

세 응답에서는 선택 결과만 보지 않고, 선행사와 뒤 절에서 찾은 빈자리 또는 의미 관계를 함께 듣습니다. dog에서는 주어 자리, cafe에서는 장소 관계를 정확히 짚었는지 확인하고, 처음 자료에서는 book과 borrowed 뒤 목적어 자리를 연결했는지 대조합니다. 이렇게 답과 근거가 함께 맞을 때, 서로 다른 문장 조건에서도 관계절을 분석하는 방법이 실제로 적용되었는지 판단할 수 있습니다.