산정동 초등영어과외

산정동초등영어과외에서 배우는 진행형의 e 탈락과 문장쓰기

“She is ___ now.”에서 빈칸에 들어갈 말을 고르는 과제는 현재 진행 중인 행동을 나타내는 표현을 완성하는 활동입니다. 선택지는 danceing과 dancing이며, 자료의 뜻에 맞으면서 동사 형태도 올바른 것을 찾아야 합니다. 산정동초등영어과외에서는 단순히 정답을 외우게 하기보다, 기본형 dance가 진행형으로 바뀔 때 어떤 글자가 달라지는지 확인합니다.

문장 전체의 뜻은 “그녀는 지금 춤을 추고 있다”입니다. She is 뒤에는 지금 하고 있는 행동을 나타내는 동사의 진행형이 필요하므로 dance에 ing를 붙인 형태를 살펴봐야 합니다. 이때 dance의 끝 e를 그대로 둔 danceing이 아니라, 끝 e를 빼고 ing를 붙인 dancing이 문장에 들어갑니다.

danceing과 dancing을 가르는 끝 글자

두 선택지는 모두 dance와 ing를 연결한 것처럼 보여 처음에는 비슷하게 느껴질 수 있습니다. 그러나 dance는 끝에 e가 있는 동사원형이고, 이 자료에서는 진행형을 만들 때 그 e를 남기지 않습니다. dance에서 e를 지우면 danc이 되고, 여기에 ing를 붙여 dancing이 됩니다. 따라서 danceing은 필요한 변화가 이루어지지 않은 형태입니다.

만약 danceing을 골랐다면, 그 답 하나만 보고 개념이나 어휘를 이해하지 못했다고 단정할 수는 없습니다. 먼저 자료가 나타내는 뜻을 말하거나 해당 대상을 짚어 보게 하여, 진행 중인 행동이라는 의미를 파악했는지 확인합니다. 뜻은 알고 있지만 동사 끝 e를 처리하는 과정에서 형태를 잘못 선택했을 가능성도 있기 때문입니다.

교정할 때는 동사원형 dance와 결과를 나란히 적습니다. dance에서 끝 e를 지운 흔적을 확인한 뒤 danc에 ing를 붙여 dancing을 완성합니다. 그런 다음 처음 선택한 danceing과 알맞은 형태 dancing을 직접 대조합니다. 교사는 “ing를 붙이기 전에 끝 e를 어떻게 처리했니?”라고 짧게 묻고, 학생이 바꿔야 할 부분을 스스로 확인하도록 합니다.

완성한 문장에서 뜻과 형태를 함께 확인하기

수정한 문장은 “She is dancing now.”입니다. 여기서 She is는 주어와 be동사이고, dancing은 지금 진행 중인 행동을 나타내며, now는 그 행동이 현재 일어나고 있음을 분명히 합니다. 빈칸만 따로 보지 않고 문장 속 위치와 뜻을 함께 살피면 왜 dancing이 필요한지도 연결할 수 있습니다.

첫 응답과 수정한 답을 비교한 뒤에는 e를 지운 표시와 설명을 치웁니다. 이후에는 같은 단서를 알려 주거나 답을 먼저 보여 주지 않고, 새 과제에 혼자 형태를 구성하게 해야 합니다. 도움을 받은 뒤 고친 답과 처음부터 스스로 쓴 답은 관찰 기록에서 구분해야 하며, 이유를 길게 말했는지만으로 이해 여부를 판단하지 않습니다.

make와 write에 같은 기준 적용하기

재확인 과제 1은 “He is ___ a cake.”이며 기본형은 make입니다. 두 응답을 받기 전에는 정답이나 규칙을 알려 주지 않고, “제시한 뜻에 맞게 빈칸을 완성해 보세요.”라는 질문만 사용합니다. 답은 making입니다. make에서 끝 e를 빼고 mak에 ing를 붙였기 때문에 making이 되며, makeing처럼 e를 남긴 형태는 이 기준에 맞지 않습니다.

과제 2는 “She is ___ a letter.”이고 기본형은 write입니다. 이 문장의 답은 writing입니다. write에서 끝 e를 제거한 뒤 writ에 ing를 붙인 형태이므로, writeing이 아니라 writing이 됩니다. 두 과제는 주어와 뒤에 오는 대상, 기본형이 달라졌지만, 동사 끝 e를 빼고 ing를 붙인다는 조건은 그대로 유지됩니다.

두 답을 모두 남긴 뒤에는 학생이 어떤 글자를 보고 making과 writing을 만들었는지 확인합니다. dance, make, write에서 공통으로 끝 e가 사라졌는지, 그 뒤에 ing가 붙었는지를 각각 살펴보면 특정 단어를 외운 것인지 같은 형태 변화 기준을 새 낱말에도 적용한 것인지 구별하는 데 도움이 됩니다. 다음에는 표시 도구 없이 기본형의 끝부분을 직접 확인하고, 빈칸에 완성한 진행형을 정확히 쓰는 행동을 이어서 관찰할 수 있습니다.