서북구 천안업성고등학교 고2영어과외

수행평가를 마친 날이라 책상 위가 금방 정리될 줄 알았는데, 교과서에 색연필 자국이 여러 군데 보여서 잠깐 들여다봤어요. 같은 연결어가 들어간 문장들을 형광펜 색깔별로 나눠 표시해 두었더라고요. 평소에는 중요한 문장에 밑줄 하나 긋고 지나가는 정도였는데, 이번에는 비슷한 표현이 나온 곳을 찾아 서로 다르게 칠해 놓은 게 눈에 띄었습니다. 서북구 영어과외를 하면서 보던 교과서라 그런지 예전보다 손댄 흔적도 조금씩 늘었고요. 주말에 다른 지문을 펼쳐 놓았을 때도 그냥 연결어만 찾지는 않았어요. 그 앞뒤 문장을 번갈아 읽으면서 내용이 어느 쪽으로 이어지는지 비교하고, 더 살펴볼 부분에는 작은 표시만 남겨 두었습니다. 다 본 뒤에는 표시한 곳을 전부 붙잡고 있지 않고, 확인할 부분만 추려서 책상 한쪽에 두더군요. 이전 같았으면 답을 맞힌 뒤 바로 넘겼을 텐데, 이번에는 문장 사이의 흐름을 따져 본 점이 달랐어요.

학교 자습을 마치고 온 아이가 가방을 내려놓고 바로 방으로 들어갔어요. 잠시 뒤 책상 위를 보니 영어 문장 하나에 표시가 두 겹으로 남아 있더라고요. 같은 문장인데 끊어 읽은 위치가 서로 달라서, 처음엔 필기하다가 잘못 표시한 줄 알았습니다. 그런데 자세히 보니 어느 쪽으로 읽어야 자연스러운지 스스로 다시 나눠 본 흔적이었어요. 제가 먼저 물어보기도 전이라 더 확실히 보였습니다. 서북구 영어과외를 하면서 이런 문장을 그냥 지나치지 않게 된 건지, 전에는 긴 문장을 만나면 대충 한 번 읽고 넘어가곤 했거든요. 며칠 지나 새로운 서술형 문제를 풀던 날에도 비슷한 표시가 보여서 잠깐 옆에서 봤어요. 이번에는 문장 중간을 다른 위치에서 한 번 더 끊어 두고, 옆에 짧게 이유까지 적어 놓았더라고요. 답을 맞혔는지보다 어디서 막혔는지 남겨 둔 점이 먼저 보였습니다.

주말 계획이 밀려 아이가 영어 숙제를 거의 못 한 날, 서북구에서 수업을 앞두고 시험 걱정까지 커져 많이 긴장했습니다. 선생님은 시험 2주 전이라도 무리하게 양을 늘리지 않고 부모와 숙제량을 조절한 뒤, 수업 초반에는 가벼운 대화로 마음을 풀어 주셨습니다. 요즘은 시험이 가까워져도 영어를 시작할 때 긴장이 금방 가라앉는 모습이 보여 안심됩니다.

서북구에서 아이 영어 수업을 시작한 뒤, 학교에서 돌아오면 틀린 문제를 떠올리며 한참 풀이 죽어 있던 모습이 조금씩 달라졌습니다. 선생님은 실수에 오래 머물지 않도록 잠시 쉬었다가 다음 문제로 자연스럽게 넘어가게 해 주셨고, 수업 전후로 해낸 일을 먼저 칭찬해 주셨어요. 방학에도 늦어진 공부 시간을 스스로 조절하고, 단어 숙제와 영어 과제를 혼자 마무리하는 날이 생겨 부모로서 든든했습니다.

서북구에서 영어 과외를 받기 전에는 주말 공부를 자꾸 미루고, 틀린 답을 말하는 것도 창피해했습니다. 선생님은 수업 시작 전에 오늘 할 분량과 순서를 함께 정하게 했고, 수행평가가 겹친 주에는 숙제도 부담 없게 조절해 주셨습니다. 이제는 공부를 시작하기 전 계획을 스스로 확인하고, 해야 할 일을 먼저 나누는 습관이 생겼습니다.