서원구 충북여자고등학교 고2영어과외

행사가 끝난 날 저녁, 지나가다 아이 방에서 영어 문장을 읽는 소리가 들렸어요. 발표는 이미 끝났는데 왜 또 읽고 있나 싶어 들여다보니, 발표할 때 자꾸 막혔다는 문장 하나만 펼쳐 놓았더라고요. 다른 부분은 건드리지 않고 그 문장만 몇 번 반복해서 읽고 있었습니다. 전 같았으면 발표가 끝난 뒤에는 잘 안 됐던 부분도 그냥 지나갔을 텐데, 이번에는 본인이 불편했던 곳을 따로 표시해 두었어요. 서원구 영어과외를 하면서부터인지, 틀린 부분을 전부 다시 하려 하기보다 막혔던 한 문장부터 살펴보는 모습이 보였습니다. 다음 발표를 준비할 때도 비슷했어요. 읽기가 매끄럽지 않은 문장 옆에는 표시가 남아 있었고, 확인한 부분과 아직 어려운 부분을 나눠 적어 두었더군요. 발표가 끝난 뒤에도 아이가 스스로 다시 꺼내 본 문장이 있었다는 게 꽤 오래 기억에 남았습니다.

금요일 밤 책상 위를 정리하려고 보니 시험지가 그대로 펼쳐져 있었습니다. 빈칸 문제 옆에는 답만 적혀 있는 게 아니라, 앞 문장과 뒤 문장을 이어 읽을 수 있게 따로 묶어 놓았더라고요. 평소 같으면 빈칸에 들어갈 말만 보고 지나갔을 텐데, 그 부분은 잠시 살펴본 흔적이 보였습니다. 서원구 영어과외를 하면서 문제를 푸는 모습이 조금씩 달라졌다는 말을 들었지만, 집에서 이런 표시를 직접 보니 느낌이 달랐어요. 거창하게 많이 적어 둔 것도 아니고, 헷갈린 부분 주변만 간단히 정리해 둔 정도였습니다. 그 뒤 새로운 예문을 읽던 날에도 아이가 문장 전체보다 빈칸 앞뒤를 먼저 연결해서 읽고 있었습니다. “이 문장만 보면 되는 게 아니네” 하면서요. 마지막에는 여러 군데에 표시를 늘리지 않고, 확인할 부분 하나만 남겨 둔 채 다음 문제로 넘어갔습니다.

서원구에서 영어 과외를 시작한 뒤, 새 학기 초 주말 일정으로 공부 시간이 들쭉날쭉했는데 선생님이 아이 컨디션에 맞춰 숙제량을 조절해 주셨습니다. 시험 일주일 전 수업을 마친 뒤에는 아이가 제출한 숙제를 다시 펼쳐 틀린 부분을 확인하고, 다음 수업 준비물도 스스로 챙겼습니다. 예전처럼 부모가 여러 번 말하지 않아도 영어 숙제를 챙기는 날이 생겨 뿌듯했습니다.

서원구에서 영어 과외를 시작한 뒤에도 아이는 학교에서 돌아오면 공부 시간을 정하지 않아 숙제가 자주 밀렸습니다. 선생님은 평일 저녁 다른 과목 일정까지 살펴 영어 공부가 끊기지 않을 만큼만 계획을 세우고, 부모인 저와도 진행 상황을 차분히 공유해 주셨어요. 시험 결과를 확인한 날에는 점수보다 준비 과정을 돌아보게 했고, 한 주 계획이 어긋나도 포기하지 않고 다음 주에 다시 조정하는 모습도 조금씩 생겼습니다.

학교 영어 과제가 유난히 많았던 주에는 숙제를 시작하기도 전에 부담을 느껴 자꾸 미뤘는데, 서원구에서 수업을 받으며 시험 2주 전부터 범위를 함께 살펴보고 할 일을 조금씩 나눠 주셨습니다. 무리한 양 대신 끝낼 수 있는 분량으로 정리해 주시고 질문도 편하게 받아 주셔서, 요즘은 수업 시간을 기다리며 먼저 영어 공부를 시작합니다.