전민동 대전전민고등학교 고3영어과외

저녁을 먹고 방에 잠깐 들렀다가 단어장 맨 뒤에 빼곡하게 적힌 글씨가 보여서 펼쳐 봤어요. 자주 틀리던 철자들만 따로 모아 둔 페이지였는데, 단어를 무작정 외운 흔적이라기보다 헷갈리는 부분을 골라 적어 놓은 모습이더라고요. 전에는 틀린 단어가 있어도 답만 보고 넘기는 경우가 많았거든요. 전민동 영어과외를 하면서 쓰던 자료들을 정리하는 날에도 비슷한 장면이 있었습니다. 다음 수업 때 물어볼 내용을 적어 두다가, 그중에서도 철자가 헷갈렸던 것만 다시 한 줄씩 써 보고 있더군요. 자료도 전부 펼쳐 놓은 게 아니라 확인할 곳을 몇 군데로 줄여 둔 상태였어요. 아이가 “이건 또 헷갈릴 것 같아서요”라고 말하는데, 예전처럼 틀린 단어를 그냥 지나치지는 않겠구나 싶었습니다.

교과서에 이름표를 붙여 주려고 자료를 챙기던 중이었어요. 페이지를 넘기다 보니 여백에 작은 표시가 하나 보이길래 무슨 뜻인가 봤더니, 다음 수업에서 물어볼 문장이라고 해 두었더라고요. 그냥 읽고 지나간 게 아니라 헷갈린 부분을 따로 남겨 둔 게 조금 의외였어요. 전민동 영어과외를 하면서 교과서를 펼치는 일이 잦아졌지만, 이런 흔적을 먼저 발견한 건 그날이 처음이었습니다. 그 뒤 학교 단어시험을 앞두고 책상 위 교재를 보다가 또 비슷한 표시를 발견했어요. 이번에는 문장 하나 옆에 표시가 있었고, 여러 군데에 아무렇게나 해 둔 게 아니라 다시 볼 순서가 보이도록 남겨 두었더군요. “이건 물어보고 외우려고” 하길래 잠깐 들여다봤습니다. 전 같았으면 모르는 부분도 표시 없이 넘겼을 텐데, 이제는 질문할 곳을 책에 남겨 두는 모습이 보였어요.

선생님은 주말 숙제를 한꺼번에 내지 않고 며칠 단위로 나눠 주셨고, 아이가 막히는 부분은 부담 없이 질문하도록 기다려 주셨습니다. 전민동에서 영어과외를 받으며 시험 일주일 전에도 다른 과목 과제가 많아 영어 숙제를 서둘러 답지에 의지하던 아이가, 수업 전 미리 준비하는 습관을 조금씩 보이기 시작했습니다. 덕분에 주말 마지막 날까지 미루는 일이 줄어 부모 입장에서도 한결 안심됐습니다.

전민동에서 영어 과외를 받는 아이가 방학 동안 외운 단어를 며칠 뒤 다시 확인하지 않아 걱정했는데, 선생님이 시험 직전 마지막 수업을 앞두고 복습할 양과 어려운 부분을 함께 정리해 주셨습니다. 이후 아이는 숙제를 끝냈는지만 말하지 않고, 수업을 시작할 때 오늘 할 분량부터 확인하며 영어 공부를 생활 속 일정으로 받아들이기 시작했습니다.

영어를 시작할 때 부담이 컸고 첫 수업 전에는 수업 후 할 일을 따로 정리하지도 않았습니다. 그런데 전민동에서 수업을 몇 번 받은 뒤 선생님이 아이가 맞힌 문제도 다시 설명해보게 하며 자연스럽게 질문을 이끌어주셨고, 숙제 완료 여부뿐 아니라 수업 중 태도까지 부모에게 알려주셨습니다. 요즘은 아이가 먼저 복습하고, 제가 숙제를 매번 확인하지 않아도 되는 날이 늘었습니다.