쌍촌동 상일여자고등학교 영어과외

영어 노트를 챙기다가 아이가 단어 뜻만 중얼거리는 게 아니라 옆에 적힌 예문을 소리 내어 읽고 있는 걸 봤어요. 자료를 가방에 넣기 전에 한 문장을 두어 번 되짚길래 무슨 일인가 했는데, 전 같았으면 단어 옆 뜻만 보고 바로 넘어갔을 장면이라 조금 낯설었습니다. 쌍촌동 영어과외를 하면서 노트 보는 모습도 전과는 달라진 것 같았어요. 새 듣기 파일을 틀어 줬을 때도 비슷했어요. 잘 안 들린 단어가 나오자 뜻을 찾고 끝내지 않고, 그 단어가 들어간 예문을 다시 읽더라고요. 다 듣고 난 뒤에는 다시 살펴볼 자료를 따로 옮겨 놓지도 않고 원래 있던 자리에 작은 표시만 해 두었습니다. 나중에 찾으려고 일부러 꺼내 두는 아이였는데, 이번에는 그 표시 하나만 남아 있었어요.

주말 아침에 식탁을 치우다가 아이 책상 위 단어장을 보게 됐어요. 단어를 외우다 만 건가 싶어 펼쳐 봤는데, 모르는 단어에 표시한 게 아니라 예문 몇 군데만 접어 두었더라고요. 뜻은 아는데 문장으로 보면 헷갈리는 부분을 골라 둔 모양이었어요. 예전 같으면 모르는 단어만 동그라미 치고 지나갔을 텐데, 이번에는 문장 전체를 다시 보려 한 게 조금 달랐습니다. 쌍촌동 영어과외를 알아보면서 마련한 자료들이 책상 한쪽에 쌓여 있었는데, 그중에서도 접힌 부분이 바로 보이게 단어장을 따로 올려 두었어요. 학교 영어 숙제를 하던 날에도 처음부터 전부 훑지 않고, 그 예문들만 다시 펼쳐 읽더라고요. 숙제를 마친 뒤에는 헷갈리는 문장 몇 개를 골라 한쪽에 모아 두었고요. 나중에 찾기 쉽게 해 둔 것 같아, 아이가 이제는 모르는 것과 어려운 것을 조금 나눠 보고 있구나 싶었습니다.

알림장을 확인하다가 책상 옆을 지나는데 단어장 맨 뒤쪽에 글씨가 빼곡해서 잠깐 멈췄어요. 자주 틀리는 철자만 따로 모아 적어 둔 페이지더라고요. 전에는 틀린 단어가 있어도 답만 고치고 넘어가는 일이 많았는데, 이번에는 헷갈렸던 부분을 자기 방식으로 남겨 둔 게 눈에 들어왔습니다. 쌍촌동 영어과외를 하면서 단어장을 보는 모습도 조금 달라진 것 같았어요. 새 학습지를 풀던 날에도 비슷한 장면이 보였어요. 문제를 다 푼 뒤 그냥 채점할 줄 알았는데, 틀린 철자만 골라 한 줄씩 다시 써 보고 있었습니다. 마지막에는 여러 군데 표시하지 않고, 나중에 다시 볼 단어 한 곳에만 작은 표시를 남겨 두었고요. 알림장 보러 갔다가 우연히 본 그 페이지가 아직도 기억에 남아요.

쌍촌동에서 영어 과외를 받으며 주말 오전마다 새 단어를 예전에 외운 단어와 함께 다시 봤습니다. 시험 전에는 쉬운 문제도 답을 자꾸 바꿔 기분이 가라앉았는데, 선생님이 오답을 부담스럽게 느끼지 않도록 쉬운 문제와 섞어 차분히 풀게 해주셨습니다. 이제는 틀린 문제를 길게 적기보다 기억할 부분만 짧게 정리하며 공부합니다.

쌍촌동에서 과외를 알아볼 때만 해도 방학이면 영어 공부 시간이 자꾸 늦어지고, 수업 전부터 긴장하는 날이 많았습니다. 첫 수업에서 틀린 문제를 보고 풀이 죽었지만 선생님이 잠시 쉬었다가 해낸 부분부터 짚어 주셔서 마음을 편하게 다잡을 수 있었습니다. 그 뒤로는 영어 숙제도 혼자 끝내고, 수업 후에는 부모님께 잘한 내용을 먼저 이야기하게 됐습니다.

시험 직전 주말에는 선생님이 긴 지문을 짧게 나누어 읽고, 기억나는 내용을 아이가 직접 말해 보게 하셨습니다. 쌍촌동에서 영어 과외를 받는 아이가 학교 일정이 갑자기 바뀐 주에도 수업 흐름을 놓치지 않아 안심했습니다. 이제는 다음 문제로 넘어가기 전 읽은 내용을 스스로 정리하며 영어를 생활 속 공부처럼 받아들입니다.