풍암동 풍암고등학교 영어과외

학교 자습을 마치고 온 아이가 가방을 내려놓길래 그냥 쉬려나 했어요. 그런데 책상 위에 펼쳐진 듣기 스크립트를 보니 문장 곳곳에 밑줄이 있더라고요. 전부 표시한 게 아니라, 듣고도 잘 잡히지 않았던 표현만 골라 놓은 모양이었어요. 평소 같으면 맞았는지 틀렸는지만 보고 지나갔을 텐데 전과 달라 보여서 잠깐 살펴봤습니다. 풍암동 영어과외를 시작하고 나서 특별히 공부했다는 말을 하지는 않는데, 이런 흔적이 종종 눈에 들어옵니다. 새로운 서술형 문항을 풀었던 날에도 듣기 스크립트를 다시 펼쳐 놓고, 놓친 표현 옆에 짧게 표시를 남겨 두었어요. 나중에 왜 적었냐고 물으니 “다시 볼 때 어디인지 알아야 하니까”라고 하더군요. 그 말이 꽤 의외였습니다. 예전에는 다시 확인할 부분을 따로 남겨 두는 일이 거의 없었거든요.

방에 잠깐 들어갔다가 문제집 한쪽에 적힌 짧은 메모가 인상에 남았어요. 새 단원을 시작한 첫 주라 숙제만 해 둔 줄 알았는데, 오답으로 지운 선택지 옆에 ‘시제 안 맞음’, ‘내용 다름’처럼 왜 뺐는지를 한두 단어로 써 두었더라고요. 풍암동 영어과외를 하면서 이런 식으로 표시해 둔 건 처음 본 것 같았어요. 평소 같았으면 답이 아닌 번호만 지우고 다음 문제로 넘어갔을 텐데, 이번엔 본인이 헷갈린 흔적을 남겨 둔 셈이었어요. 그 뒤 빈칸 문제를 풀던 날에도 비슷한 장면이 보였어요. 두 선택지를 지운 뒤 각각 옆에 짧게 이유를 적어 두었길래 무슨 내용인가 봤더니, 문장과 어울리지 않는다는 식으로 간단히 구분해 놓았더군요. 모든 문제를 붙잡고 길게 설명을 써 놓은 건 아니었고, 한 부분을 다시 살펴본 뒤에는 다른 내용으로 넓히지 않고 그대로 넘어갔습니다. 문제집에 남은 짧은 단어 두 개가 전과는 이전과 달라 보였어요.

풍암동에서 영어 과외를 알아볼 때만 해도 아이는 다른 과목을 먼저 하느라 영어 숙제를 자주 미뤘습니다. 시험을 앞둔 첫 수업에서 선생님이 남은 수업 횟수와 공부할 양을 함께 살펴보고, 밀린 숙제를 한꺼번에 시키지 않고 이번 주 분량부터 나눠 주셔서 부담이 줄었습니다. 요즘은 숙제를 조금씩 챙겨 하는 날이 늘었고, 수업 속도에도 한결 편하게 적응하는 모습입니다.

풍암동에서 아이 영어 수업 시간을 평소보다 늦춘 날에도 선생님은 먼저 긴 지문을 끝까지 읽는 습관을 차분히 점검해 주셨습니다. 수업 중 모르는 단어에서 멈추자 재촉하지 않고 앞뒤 내용을 함께 살펴보게 했고, 시험기간에는 답을 고른 뒤 근거 문장까지 다시 찾도록 이끌어 주셨습니다. 요즘은 읽는 속도보다 내용을 이해하려는 모습이 먼저 보여 부모로서 안심이 됩니다.

풍암동에서 영어 과외를 시작한 뒤, 아이는 수업 전에 오늘 할 양부터 확인하는 습관이 생겼습니다. 선생님은 숙제를 했는지만 묻지 않고 어려웠던 부분을 짚어 주셨고, 외운 단어도 며칠 뒤 다시 확인해 자연스럽게 복습하게 했습니다. 시험 직전 마지막 수업까지 아이의 속도에 맞춰 일정을 조절해 주셔서 한결 편안한 마음으로 준비했습니다.