청라동 인천해원고등학교 고1영어과외

숙제 제출을 앞둔 밤이라 책상 위가 꽤 어수선했는데, 아이가 모의고사 지문 한 장을 펼쳐 둔 채 쉽게 일어나지 않더라고요. 다 끝냈다고 해서 지나가려다가 보니 정답으로 고른 것도 아니고, 끝까지 남겨 둔 두 선택지를 번갈아 보고 있었습니다. 전 같았으면 답만 확인하고 넘어갔을 텐데, 이번에는 지문 옆에 짧게 밑줄까지 그어 둔 상태였어요. 청라동 영어과외를 시작하고 나서도 이런 모습이 매번 보인 건 아니지만, 영어 수업이 없던 평일 저녁에 비슷한 장면을 또 봤습니다. 두 후보 중 하나를 바로 고르지 않고, 본문에서 어느 문장이 더 잘 맞는지 다시 찾아보더군요. 답을 고른 뒤에도 지웠다 쓴 흔적을 그대로 둔 채 책을 정리하는 모습이 전과는 조금 달랐습니다. 마지막에는 “이 문장 때문에 이쪽 같아”라고 혼잣말처럼 말했어요.

듣기평가를 마치고 돌아온 날, 수행평가 대본이 책상 한쪽에 펼쳐져 있길래 잠깐 봤어요. 발음하다 막힐 만한 문장 몇 군데에 연필 표시가 되어 있더라고요. 누가 어디가 어려웠냐고 물어본 것도 아닌데, 문장 전체가 아니라 자기 입에서 자꾸 걸리는 부분만 골라 둔 게 조금 눈에 띄었습니다. 청라동 영어과외를 하면서 대본을 보는 방식이 전과는 달라진 것 같았어요. 원래는 읽다가 막혀도 대충 넘기거나 옆에 있는 단어만 다시 보는 편이었거든요. 그런데 주말에 단어장을 펼쳐 놓은 걸 보니, 그날 표시했던 문장만 다시 찾아 소리 내어 읽고 있었습니다. 책장 귀퉁이에는 표시한 곳이 바로 보이도록 작은 메모도 붙어 있었고요. 한 번 어려웠던 문장을 그냥 지나치지 않고, 다시 볼 자리를 스스로 남겨 둔 모습이 기억에 남았어요.

시험이 끝난 다음 날부터 영어를 다시 시작하려니 괜히 부담스럽고, 외운 단어도 문장 속에서는 알아보지 못해 자신이 없었습니다. 청라동에서 수업을 시작한 뒤 선생님은 단어를 한꺼번에 외우게 하지 않고 매일 확인할 만큼씩 나눠 주셨고, 새 학기 시간표에 맞춰 일정도 편하게 조정해 주셨습니다. 이제는 단어를 몰아서 외우기보다 조금씩 나눠 보는 습관이 생겨 영어 시간이 전보다 덜 막막합니다.

전에는 계획만 세우고 끝내기 일쑤였는데, 시험 때 시간이 부족했던 이유를 함께 돌아보며 실제 완료 여부까지 확인해 주셨습니다. 청라동에서 영어 과외를 시작한 뒤, 수업 후 선생님이 아이의 복습 상태와 준비한 공부 계획을 자세히 알려주셔서 좋았습니다. 집중이 흐려지는 날에는 활동을 바꿔 주신 덕분인지 시험 기간에도 수업 후반까지 공부하는 모습이 한결 안정됐습니다.

예전에는 영어책을 펼치는 것부터 싫어했는데, 청라동에서 수업을 시작한 뒤로는 틀린 문제보다 맞힌 문제의 이유를 먼저 확인하며 준비합니다. 주말 수업에서도 선생님이 답을 고른 까닭을 편하게 물어봐 주셔서, 이제는 숙제할 때 스스로 풀이를 설명해 보려는 모습이 보입니다.