계양구 서운고등학교 영어과외

잠들기 전 불을 끄러 아이 방에 들어갔다가 단어장을 펴 놓은 모습을 봤어요. 숙제는 다 끝난 줄 알았는데, 단어 뜻을 중얼거리는 대신 옆에 적힌 예문을 소리 내어 읽고 있더라고요. 예전 같으면 뜻만 몇 번 외우고 바로 덮었을 텐데, 그때는 같은 문장을 두 번 읽기도 했습니다. 계양구 영어과외를 시작하고 나서 생긴 변화라고 단정할 수는 없지만, 평소와 다른 모습이라 잠깐 지켜봤어요. 그 뒤 영어시험지를 정리하다가 또 비슷한 장면을 봤습니다. 모르는 단어가 나온 문제에서 답만 확인하지 않고, 단어장에 적힌 예문을 찾아 한 번 더 읽고 있었어요. 나중에 다시 볼 부분은 페이지 한쪽에 작게 표시해 두었고요. 제가 다시 하라고 말한 것도 아닌데, 뜻 하나만 붙잡고 있던 아이가 문장 전체를 소리 내어 읽는 모습은 꽤 새로웠습니다.

학원 숙제가 없던 평일 저녁이라 방에 있는 줄도 몰랐는데, 아이가 영어시험지를 정리하고 있더라고요. 종이를 모아 두려는 줄 알았는데 틀린 문제 옆에 조그맣게 물음표를 하나 그려 놓은 게 눈에 들어왔어요. 답만 맞춰 보고 치우던 때와는 달라서 저도 잠깐 멈춰서 보게 됐습니다. 무엇이 헷갈렸는지 따로 묻지는 않았어요. 계양구 영어과외를 하면서 시험지를 다시 보는 일이 생긴 것만으로도 조금 낯설었거든요. 표시가 크지도 않고 눈에 잘 띄지 않아 더 의외였고요. 새 단원 본문을 처음 읽던 날에도 비슷한 흔적이 있었습니다. 질문하고 싶은 부분 옆에 작은 표시를 해 두고, 그 한 군데를 확인한 뒤 자연스럽게 다음 문제로 넘어가더군요. 평소 같았으면 모르는 채로 지나갔을 부분에 자기만의 표시가 남아 있었습니다.

두세 번 수업이 이어진 뒤 — 틀린 문제 때문에 기분이 가라앉은 학생과 잠시 쉬어가는 장면. 첫 수업을 앞두고 방학이 시작되면 영어 공부 시간도 함께 늦어졌습니다. 처음에는 익숙한 공부 방식이 쉽게 바뀌지 않았습니다. 수업 중에는 학생이 막히는 순간에는 실수한 문제를 오래 마음에 두면 다음 문제로 자연스럽게 넘어갈 수 있게 도왔습니다. 학생 스스로 느끼기에는 수업을 마친 뒤 해낸 부분을 먼저 이야기하는 날이 생겼습니다. 학부모 관점에서 지켜본 실제 변화라 앞으로의 공부 과정도 차분히 지켜보고 싶습니다.

새 학기만 되면 주말에 영어 공부를 몰아서 하던 아이가 계양구에서 수업을 받은 뒤로는 한 주 분량을 나눠 챙기기 시작했습니다. 시험기간에도 피곤해하면 선생님이 새 내용 대신 그날 배운 부분을 정리해 주셔서 흐름이 끊기지 않았고, 시험이 끝난 뒤 며칠 쉬고도 자연스럽게 영어책을 다시 펼치는 모습이 보기 좋았습니다.

처음에는 계양구에서 평일 저녁 수업을 시작하기 직전까지 단어 숙제를 몰아서 하곤 했습니다. 수행평가 준비와 영어 숙제가 겹친 날에도 선생님은 숙제를 차분히 확인하며 같은 질문을 몇 번이고 해도 괜찮다고 해주셨고, 어려운 내용도 편하게 다시 물을 수 있었습니다. 몇 번 수업을 받은 뒤에는 영어에서 막히는 부분을 부모에게 먼저 이야기하는 모습이 보였습니다.