계양구 서운고등학교 고1영어과외

책장에 교재를 꽂으려다가 책상 위가 눈에 들어왔어요. 정리는 덜 되어 있었는데, 시험지는 그냥 구겨 넣지 않고 한쪽에 펼쳐져 있더라고요. 오답노트를 따로 꺼내 놓은 것도 아니고, 틀린 문제 옆에 ‘단어 뜻을 반대로 봄’, ‘문장 끝까지 안 읽음’처럼 이유만 짧게 적어 두었어요. 전 같으면 답만 맞춰 보고 시험지는 바로 치웠을 텐데, 그 흔적이 조금 낯설었습니다. 계양구 영어과외를 하면서 시험지를 꼭 다시 보라고 제가 따로 말한 적은 없었거든요. 그런데 방학 중 오전에 다른 교재를 펼쳐 보던 아이가 잠시 멈추더니, 문제의 선택지와 지문 속 근거 문장을 번갈아 살피고 있었어요. 정답을 고르는 데서 끝내지 않고 왜 그 선택지가 맞는지 표시하길래 옆에서 잠깐 봤습니다. 마지막에는 필요한 부분만 남기고 조용히 책상을 정리하더군요.

방에 잠깐 들렀다가 책상 위 영어시험지를 보고 발걸음이 멈췄어요. 틀린 문제 옆에 연필로 작게 물음표가 하나씩 붙어 있더라고요. 그냥 채점한 뒤 치워 둔 줄 알았는데, 어디가 마음에 걸렸는지 표시를 남겨 둔 모양이었어요. 새 학기 첫 시험을 앞두고 계양구 영어과외를 알아보던 때라 그런지 그 작은 흔적이 더 눈에 띄었습니다. 수업 전 가방을 챙기는 모습을 보니 그 시험지를 그대로 넣지는 않고, 물음표가 붙은 문제만 따로 펼쳐 보고 있었어요. 정답만 확인하려는 게 아니라 질문할 부분을 골라 둔 것 같았습니다. 전에는 모르는 문제가 있어도 표시 없이 넘어가는 일이 많았는데, 이번에는 시험지에 자기 생각이 머문 자리가 남아 있었어요. 아이가 “이건 왜 이렇게 되는지 물어보려고”라고 말하길래, 그 말을 듣고 시험지를 다시 봤습니다.

새 학기를 앞두고 계양구에서 영어 과외를 시작했을 때는 비슷한 단어가 나오면 대충 넘기기 일쑤였습니다. 선생님은 단어를 한꺼번에 외우게 하지 않고 차이를 천천히 비교해 주셨고, 주말 오전에는 집중이 잘되는 만큼 계획보다 조금 더 공부했습니다. 이제 평일 저녁에도 헷갈리는 단어를 그냥 지나치지 않고 먼저 질문하게 되어 영어 공부가 한결 편안해졌습니다.

틀린 문제를 보고 풀이 죽은 날에도 선생님은 잠시 쉬었다가 할 수 있는 부분부터 짚어 주셨고, 시험 기간에는 실수를 오래 붙잡지 않도록 도왔습니다. 계양구에서 영어 과외를 시작한 뒤, 방학만 되면 늦어지던 공부 시간이 조금씩 제자리를 찾았습니다. 요즘은 수업이 끝나면 아이가 해낸 일을 먼저 말하고, 숙제도 혼자 마무리해 뿌듯해합니다.

집중이 흔들리는 날에도 진도를 무리하게 나가지 않고 배운 내용을 차분히 정리하며 다시 질문할 수 있게 기다려 주셨고, 요즘은 숙제하다 흐트러져도 금방 책상으로 돌아옵니다. 주말마다 아이의 영어 공부를 지켜보면 학교 일정이 바뀐 뒤 숙제 계획이 쉽게 흐트러졌는데, 계양구 선생님은 수업 전부터 시험 범위와 주간 일정을 함께 확인해 주셨어요.